thư viện đại học bách khoa tphcm

Khảo sát hệ thống quản lý công tác mượn trả tại thư viện Đại học Bách Khoa Hà Nội

Khảo sát hệ thống quản lý công tác mượn trả tại thư viện Đại học Bách Khoa Hà Nội

... về thư viện là cực kỳ phức tạp vì mỗi dấu hiệu đều có thể đưa ra một loại hình thư viện . ở Việt Nam có những loại hình thư viện như : *Thư viện khoa học Thư viện khoa học tổng hợp: gồm thư ... tổng hợp: gồm thư vịên quốc gia ,thư viện đa ngành ,thư viện các tỉnh thành phố. Thư viện các trường đại học ,thư viện các viện nghiên cứu. *Thư viện phổ thông :Thư viện công cộng quận ,huyện,thị ... mượn trả tại thư viện Đại học Bách Khoa Hà Nội 23 5- Những vấn đề cơ bản trong việc tin học hoá công tác quản lý tại thư viện đại học Bách Khoa Hà Nội Tin học hoá là quá...

Ngày tải lên: 16/02/2014, 23:30

37 1.6K 4
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng trong việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng trong việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội

... cứu của hai nhà xã hội học người Pháp về bản 14 - 21 - Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh Xây dựng trường Đại học Bách khoa Hà Nội thành trường đại học đào tạo trình độ ... - 23 - Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh Sự năng động của các bạn tình nguyện ĐH Bách Khoa Hà Nội TÀI LIỆU THAM KHẢO 23 - 16 - Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu ... sĩ Nguyễn Ánh Hồng (Giảng viên Khoa Giáo dục học, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐH Quốc gia TP.HCM) vừa hoàn thành cuộc điều tra 15 - 2 - Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 10:40

24 14.2K 112
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 1

Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 1

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Chương trình đào tạo hệ đại học đại học gồm hai khối kiến thức: - Khối kiến thức giáo dục đại cương (gồm các môn học thuộc các lónh vực khoa học xã hội, khoa học nhân ... (Nguồn: Tổng hợp từ trang web các trường: Đại học Mở TP HCM, Đại học khoa học tự nhiên, Đại học Cần Thơ, Đại học giao thông vận tải, Đại học khoa học xã hội và nhân văn, University of Los ... được thực hiện tại trường Đại học Bách khoa Thành Phố Hồ Chí Minh. Phạm vi thực hiện nghiên cứu: sinh viên đại học chính quy ban ngày của các Khoa trường Đại học Bách khoa TP HCM. Đối tượng...

Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10

89 1.5K 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 2

Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 2

... của tân sinh viên trường Đại học Bách khoa TP HCM” 1.6.2 Tóm tắt đề tài “Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hướng nghiệp của sinh viên năm cuối trường Đại học Bách khoa TP Hồ Chí Minh” ... viên chuyên ngành Đại học bách khoa. 4.2.2 Những yếu tố cá nhân ảnh hưởng đến việc học chuyên ngành của SV 4.2.3 Những yếu tố xung quanh môi trường đại học ảnh hưởng đến việc học chuyên ngành ... sinh viên & Quan hệ doanh nghiệp, Đoàn – Hội đến việc học chuyên ngành của sinh viên 4.2.6 Kỳ vọng của sinh viên đối với ngành học 4.3 Bình luận về kết quả 59 4.4 Một số đề xuất đối với...

Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10

5 830 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 3

Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 3

... năm 3) Xin chào bạn, Tôi là sinh viên Đại học Bách khoa đang thực hiện đề tài “Khảo sát nhu cầu hội nhập chuyên ngành của sinh viên Đại học Bách khoa Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đưa ... sinh viên Đại học Bách khoa . Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đưa ra những những chương trình hướng dẫn, đề xuất lên nhà trường nhằm giúp sinh viên sớm thích nghi khi bước vào giai đoạn học chuyên ... Xin chân thành cám ơn! Chúc bạn học tốt!!! Phụ lục 1 BẢNG CÂU HỎI ( Dành cho SV năm 2 ) Xin chào bạn, Tôi là sinh viên Đại học Bách khoa đang thực hiện đề tài “Khảo...

Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10

9 860 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 4

Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 4

... hội nhập và hướng nghiệp cho SV chuyên ngành của các trường Đại học trong và ngoài nước. - Đại học Mở TP HCM. - Đại học Khoa học tự nhiên TP HCM. - The University of Tennessee. “Parent ... Thành lập Quỹ Học bổng Khuyến học và trao Học bổng Khuyến học năm học 2003-2004. Tổ chức trao học bổng Nguyễn Thái Bình – Báo Thanh Niên cho “Sinh viên nghèo, vượt khó, học giỏi”. Thành ... nhằm hỗ trợ việc học tập và nghiên cứu khoa học cho sinh viên. Vận động các nguồn tài trợ để hình thành và phát triển quỹ học bỗng và quỹ tín dụng cho sinh viên. Đề nghị cấp học bổng, cho vay...

Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10

15 837 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 5

Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 5

... thống Đại học gồm: Đại học Quốc gia đa ngành, Đại học vùng đa ngành, Đại học chuyên ngành, Đại học địa phương, Đại học tại chức, Đại học từ xa, Đại học dân lập nhưng tất cả đều thiế u đẳng cấp ... bắt đầu từ bậc Đại học – Cao đẳng - Lược sử giáo dục đại học và những vấn đề của trường đại học đương đại - Gióng hồi chuông về phương pháp học đại học - Hướng nghiệp sớm cho học sinh - ... dạy học học không theo kịp yêu cầu Trang bị các phòng học, các thư viện, phòng thí nghiệm ở các Đại học rất yếu kém, vừa không cập nhật, vừa không có hệ thống. Vào mạng các Trường Đại học nước...

Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10

20 787 0
báo cáo thí nghiệm hoá đại cương - bài tập lớn theo nhóm - thí nghiệm của sv đại học bách khoa tphcm

báo cáo thí nghiệm hoá đại cương - bài tập lớn theo nhóm - thí nghiệm của sv đại học bách khoa tphcm

... 1,490 1,493 0,003 14,93 1,493 0 Vậy đổ đống = 1.51 ± 0.03 (g/ml) 6 ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TPHCM BÁO CÁO THÍ NGHIỆM HÓA ĐẠI CƯƠNG Nhóm 5 Họ tên: Man Huỳnh Kha 50800907 Nguyễn Thanh Huy 50800797...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:11

15 19.9K 49
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN THI CAO HỌC ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TPHCM

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN THI CAO HỌC ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TPHCM

... thi Cao học MSc – Mr Đức 1. CHIÊU SINH LỚP ÔN THI CAO HỌC VÀO BÁCH KHOA ĐỢT THÁNG 10 KHAI GIẢNG: 22/6/2013 Lớp 1: Học tối 2, 3, 4, Lớp 2: Học tối 3, 5, 7, Lớp 3: Học Thứ 7, CN. Học phí ... thi Cao học MSc – Mr Đức 1. CHIÊU SINH LỚP ÔN THI CAO HỌC VÀO BÁCH KHOA ĐỢT THÁNG 10 KHAI GIẢNG: 22/6/2013 Lớp 1: Học tối 2, 3, 4, Lớp 2: Học tối 3, 5, 7, Lớp 3: Học Thứ 7, CN. Học phí ... Đức 1. CHIÊU SINH LỚP ÔN THI CAO HỌC VÀO BÁCH KHOA ĐỢT THÁNG 10 KHAI GIẢNG: 22/6/2013 Lớp 1: Học tối 2, 3, 4, Lớp 2: Học tối 3, 5, 7, Lớp 3: Học Thứ 7, CN. Học phí 1 môn: 30 000/VNĐ/1 tiết...

Ngày tải lên: 15/08/2014, 15:56

23 7K 25
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG ĐẠI HOC BÁCH KHOA TPHCM

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG ĐẠI HOC BÁCH KHOA TPHCM

... 270020.503 57.51 add d Rnf q ìì ìì = = 57.23 (cm). Khoa ng caựch toỏi đa giữa hai cốt đai : U max = Q bhR k 2 0 5.1 = 2 1.5104054 23166 ììì = 75.52 (cm) Khoa ng caựch caỏu taùo cuỷa coỏt ủai : Với ... được đặt ở góc của tầng hầm . - Tầng trệt và tầng 2 được sử dụng làm phòng học, phòng làm việc . Ngoài ra còn có đại sảnh và căn tin chung . Chiều cao tầng là 4,2m . - Các tầng trên được sử ... , coõng trỡnh ủửụùc xây dựng trên khu vực địa chất đất nền rất yếu . II/. ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU Ở TPHCM : đặc điểm khí hậu thành phố Hồ Chí Minh được chia thành hai mùa rõ rệt 1) Mùa mưa : từ...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 13:09

158 1.4K 1
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGÀNH CẤP THOÁT NƯỚC ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TPHCM

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGÀNH CẤP THOÁT NƯỚC ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TPHCM

... 4,414.3331,52 = 147 m 3 - 14 - ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HÔÏI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc oOo KHOA : NHIỆM VỤ LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP BỘ ... q bv = 250lít/người.ngđ , q trườnghọc = 20lít/họcsinh.ngđ. - N : số giường của bệnh viện hay số học sinh . Theo quy hoạch, bệnh viện có 200 giường, trường học có 1000hs . - Lượng nước sử ... bệnh viện. - Lượng nước sử dụng cho trường học được phân bổ sử dụng đều trong 12giờ ( từ 6h sáng đến 6h chiều). Bảng 2.4. Lượng nước cho nhu cầu sử dụng của bệnh viện & trường học ...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 10:52

150 4K 31
GIÁO TRÌNH CƠ LƯU CHẤT ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TPHCM

GIÁO TRÌNH CƠ LƯU CHẤT ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TPHCM

... Cơ học Chất lỏng ứng dụng – Nguyễn hữu Chí, Nguyễn hữu Dy, Phùng văn Khương (có trong thư viện ĐHBK). 5. Solutions Manual. Introduction to Fluid Mechanics _ Robert W.For, Alan T. Mc Donald (Thư ... Donald (Thư viện ĐHBKhoa) 6. Fundamental of Fluid mechanics–Phillip M. Berhart, Richard J. Gross, John I. Hochstein. Second edition, Addison –wesley Publising Company Inc. 1985 (Thư viện ĐHBK) 7. ... NỘI DUNG GIẢNG DẠY I. MởĐầu: Giớithiệuvề môn học, các tính chấtlưuchất, các lực tác dụng lên lưu chất. II. Tónh học lưu chất : Nghiên cứu về lưu chất ở trạng thái tónh, các phương...

Ngày tải lên: 17/11/2014, 09:09

90 8.4K 21
w