thø s¸u ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2009
SKKN - Thực trạng và biện pháp GD đạo đức cho HS THCS trong giai đoạn hiện nay
... sinh bỏ thói hư xấu Nguyễn Hữu Tiến Thực trạng biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS giai đoạn Trang12 cách gây cho học sinh hứng thú với hoạt bổ ích, lơi kéo trẻ ngồi tác động có hại 1.3.3.3 Phương ... giáp xã Thường Thới Hậu A Tổng diện tích tự nhiên xã 1162 ha, gồm ấp, dân số tồn xã 8473 người gồm 187 6 hộ Người dân sống chủ yếu nghề nơng, đánh bắt thủy sản, làm th, bn bán qua lại biên giới Tình ... Năm học 2007-2008 trường có 17 lớp với tổng số học sinh 628 em ( năm học 2006-2007 có 16 lớp với 612 em) Tổng số giáo viên trường 29 người, đáp ứng đủ cho việc phân cơng giảng dạy 2.1.2 Thuận lợi...
- 36
- 1,808
- 26
De tai NCKH Thuc trang va bien phap GD dao duc cho HS THCS
... sinh bỏ thói hư xấu Nguyễn Hữu Tiến Thực trạng biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS giai đoạn Trang12 cách gây cho học sinh hứng thú với hoạt bổ ích, lơi kéo trẻ ngồi tác động có hại 1.3.3.3 Phương ... giáp xã Thường Thới Hậu A Tổng diện tích tự nhiên xã 1162 ha, gồm ấp, dân số tồn xã 8473 người gồm 187 6 hộ Người dân sống chủ yếu nghề nơng, đánh bắt thủy sản, làm th, bn bán qua lại biên giới Tình ... Năm học 2007-2008 trường có 17 lớp với tổng số học sinh 628 em ( năm học 2006-2007 có 16 lớp với 612 em) Tổng số giáo viên trường 29 người, đáp ứng đủ cho việc phân cơng giảng dạy 2.1.2 Thuận lợi...
- 36
- 719
- 5
Biện pháp GD đạo đức cho HS THCS
... Giáo viên Học sinh đánh giá đánh giá SL 11 12 45 % SL 20 24.4 12 26.7 18 17.8 10 11.1 100 50 % 12 24 36 20 100 Chung SL 15 23 30 18 95 % 15.8 24.2 31.6 18. 9 9.5 100 Bảng 3: Hiệu hình thức giáo ... 76 170 20.2 30 3.8 0 2003-2004 800 594 74.2 181 22.7 17 2.1 2004-2005 798 530 66.4 217 27.2 35 4.4 16 2005-2006 800 560 70 212 26.5 20 2.5 HKI,06-07 718 538 75 158 22 22 0 Bảng 4: Kết xếp loại ... Tổng Bảng 6: 165 TS Tốt % TS Khá % TS TB % TS Yếu % 144 87 14 0 199 120 60 69 35 10 0 187 144 77 41 22 0 167 130 78 34 20 0 718 538 75 158 22 22 0 Kết xếp loại hạnh kiểm học kỳ I, năm học 2006...
- 20
- 436
- 1
SKKN Thực trạng và biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS trong giai đoạn hiện nay
... sinh bỏ thói hư xấu Nguyễn Hữu Tiến Thực trạng biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS giai đoạn Trang12 cách gây cho học sinh hứng thú với hoạt bổ ích, lôi kéo trẻ tác động có hại 1.3.3.3 Phương pháp ... xã Thường Thới Hậu A Tổng diện tích tự nhiên xã 1162 ha, gồm ấp, dân số toàn xã 8473 người gồm 187 6 hộ Người dân sống chủ yếu nghề nông, đánh bắt thủy sản, làm thuê, buôn bán qua lại biên giới ... Năm học 2007-2008 trường có 17 lớp với tổng số học sinh 628 em ( năm học 2006-2007 có 16 lớp với 612 em) Tổng số giáo viên trường 29 người, đáp ứng đủ cho việc phân công giảng dạy 2.1.2 Thuận lợi...
- 36
- 2,164
- 12
SKKN môn GDCD THCS Thực trạng và biện pháp GD đạo đức cho HS THCS trong giai đoạn hiện nay
... xã Thường Thới Hậu A Tổng diện tích tự nhiên xã 1162 ha, gồm ấp, dân số toàn xã 8473 người gồm 187 6 hộ Người dân sống chủ yếu nghề nông, đánh bắt thủy sản, làm thuê, buôn bán qua lại biên giới ... Năm học 2007-2008 trường có 17 lớp với tổng số học sinh 628 em ( năm học 2006-2007 có 16 lớp với 612 em) Tổng số giáo viên trường 29 người, đáp ứng đủ cho việc phân công giảng dạy 2.1.2 Thuận lợi ... Giỏi Khá TB SL TL SL TL SL Yếu TL SL Kém TL 225 16 7,1 40 17,8 134 59,6 35 15,5 210 2,4 68 32,4 128 61 4,2 SL TL 100 6 30 30 93 5 65 TC 628 32 5,1 203 49 49 14 14 1 69,9 23 24,7 32,3 334 53,2...
- 42
- 3,092
- 12
SKKN Thực trạng và biện pháp GD Đạo đức cho HS ở THCS trong giai đoạn hiện nay
... cứu thực trạng biện pháp giáo dục đạo đức học sinh trường THCS thuộc huyện Triệu Phong, năm học 2009- 2010 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu lý luận Trên sở kiến thức tâm lý, giáo dục ... thực công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường giai đoạn Thời gian nghiên cứu: Từ tháng 09 năm 2009 đến tháng năm 2010 Thực trạng biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS giai đoạn Trang B PHẦN NỘI DUNG ... lớp, học sinh Do đầu năm học 2007- Thực trạng biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS giai đoạn Trang 12 2008 Ban giám hiệu trường định hướng phân công giáo viên làm công tác chủ nhiệm theo tiêu chí...
- 26
- 1,862
- 3
Phương pháp GD đạo đức cho HS
... lo chỉa tåïi “ Tu theo âäü tøi âãø cọ cạch nhçn âụng vãư tám sinh lê cạc em Củ thãø åí âäü tøi 12, 13 ( låïp 6, 7) , tám lê cạc em dãù bo hån v dãù lm theo sỉû phạn quút Vç váûy mi hnh âäüng ... qua cạc nàm hc:(tỉì nàm 2000 âãún nay) Nàm hc Täút Khạ Trung bçnh úu 20002001 53,5% 40,2% 6,3% 20 0120 02 60% 35% 5% 2002-2003 70,4% 27,4% 3,2% 20032004 77,6% 20,7% 1,6% 20042005 75,8% 22,9% 1,3%...
- 8
- 426
- 0
Biện pháp nâng cao GD đạo đức học sinh
... tham gia 30% 17% 12 40% 23% 13 43% 11 37% 20% 14 43% 22 73% 17% 19 63% 30% 24% 30% 7% 30% 7% Cn thit Ko cn thit 12 40% 23 77% 21 70% 16 53% 20 66% 15 50% 18 60% 14 47% 12 40% 18 60% 23% 30% 14 ... 77% 21 70% 16 53% 20 66% 15 50% 18 60% 14 47% 12 40% 18 60% 23% 30% 14 47% 10 34% 15 50% 12 40% 16 53% 18 60% Mt s kt qu Nhng mt tn ti Nguyờn nhõn Chng MT S BIN PHP NHM NNG CAO CHT LNG GIO ... rốn luyn 100 61 61% 10 Khuyt tt bm sinh 100 1% 11 Ni dung GD cha thit thc hoc quỏ ti 100 46 46% 12 Bn bố lụi kộo 100 17 17% 2.3.2 Thc trng ch o GD hc sinh - Ch o GV da vo u th mụn hc GD cho hc...
- 22
- 410
- 0
skkn các biện pháp gd hs cá biệt về mặt đạo đức ở trường tiểu học
... thy cụ v mỏi trng thõn yờu ca mỡnh Hng Lam, ngy20 thỏng nm 2009 NGI VIT SKKN Vừ ỡnh Khi Ngời thực : Võ Đình Khởi 11 Năm học : 2008 -2009 ... v nt bn khỏc gii - Khụng chp hnh ỳng thi gian hc trng Ngời thực : Võ Đình Khởi Năm học : 2008 -2009 SKKN : Các biện pháp giáo dục học sinh cá biệt mặt đạo đức trờng tiểu học - Núi tc, núi by, ... yu ca tng gia ỡnh hc sinh lp k hoch ch nhim cho nm hc Ngời thực : Võ Đình Khởi Năm học : 2008 -2009 SKKN : Các biện pháp giáo dục học sinh cá biệt mặt đạo đức trờng tiểu học - Tỡm hiu v phõn...
- 11
- 1,952
- 5
skkn các BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GD đạo đức của HT TRƯỜNG THPT dầu GIÂY
... Mitting kỷ niệm 20/11 * Chủ đề (tháng 12) : Người thực hiện: Đậu Thành Vinh CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GD ĐẠO ĐỨC CỦA HT TRƯỜNG THPT DẦU GIÂY Nội dung: 22 /12 kỷ niệm ngày thành lập Quân đội ... 71/2008/CT-BGDĐT tăng cường phối hợp nhà trường, gia đình xã hội công tác giáo dục ban hành ngày 23 /12/ 2008 nêu: “Tăng cường phát huy vai trò, trách nhiệm tổ chức, đoàn thể trường: Đoàn Thanh niên ... nói riêng b Đặc điểm học sinh trung học phổ thông: Các nhà tâm lý học cho học sinh THPT (15 đến 18 tuổi) giai đoạn đầu tuổi niên (thanh niên lớn, niên học sinh) Đây thời kỳ đạt trưởng thành mặt...
- 47
- 205
- 0
Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Nguyễn Sỹ Sách , huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay
... WHO độ tuổi vị thành niên có từ 10 đến 19 tuổi, Việt Nam quy định độ tuổi vị thành niên từ 10 đến 18 tuổi, theo điều tra tỷ lệ niên nớc ta năm 1999 chiếm 23% dân số, 81% theo học.Nh học sinh THPT ... trình độ thạc sỹ, Đ/c trình độ dới chuẩn cấu tổ chức nhà trờng nh sau: - Chi gồm 23 Đ/c Đảng viên 12 - BGH gồm Đ/c đợc phân công nhiệm vụ cụ thể ( Hiệu trởng phụ trách chung, phó hiệu trởng phụ ... nhiệm 3.3 Phát huy vai trò xung kích sáng tạo đoàn TNCS Hồ Chí Minh hội liên hiệp niên Việt Nam 18 Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh Hội liên hiệp niên có trách nhiệm trớc chi bộ, ban giám hiệu giáo...
- 24
- 1,342
- 9
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC
... Trang 11 Năm học 2006 – 2007 Trang 11 Năm học 2007 – 2008 Trang 12 Năm học 2008 – 2009 Trang 12 * PHẦN THỨ IV: BÀI HỌC KINH NGHIỆM Trang 13 * MẪU PHIẾU ĐIỀU TRA ... Ném bóng ) Đạt huy chương Đồng ( môn Chạy bền Bóng đá mi ni) 5/ Năm học 2008 – 2009: Trường THCS Nguyễn Công Trứ: Có 12 lớp (3 lớp 6; lớp 7; lớp 8; lớp 9) Tổng số học sinh: 390 em * Kết đạt được: ... CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC Trang 12 PHÒNG GD & DDT THĂNG BÌNH TRƯỜNG THCS NGUYỄN CÔNG TRỨ Sáng kiến kinh nghiệm Trường THCS Nguyễn Công Trứ: Có 12 lớp (3 lớp 6; lớp 7; lớp 8; lớp 9) Tổng...
- 18
- 1,281
- 10
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC
... 35 % Ab = aB = 15 % AB = ab = 35 % Ab = aB = 15 % F2 62.25% cao, chin sm; 12. 75% cao, chin muụn; 12. 75% thõp, chin sm; 12. 25% thõp, chin muụn Dng III : D kin bi cho: -Cp tớnh trng tri, ln hon ... mun ( A-;bb) = 12, 75% 16 qui lut di truyn chi phi s di truyn hai cp tớnh trng l qui lut di truyn hoỏn v gen Bc2: -Gi t l giao t ca F1 AB = ab = x Ab = aB = y Ta cú y2 + 2xy = 0 ,127 5(1) x + y ... trng (b) v kiu gen F1(Aa, Bb) -T l cõy cao, ht trong(A-bb) F2 = 4416 x 100% = 24%(0,24) 18, 75%( 16 ) 186 00 25%( ) qui lut di truyn chi phi hai cp tớnh trng l qui lut di truyn hoỏn v gen KG(p)...
- 12
- 861
- 5
Biện pháp chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh trường…., huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh
... cộng Xếp loại đạo đức năm học 2008 -2009 Khối Sĩ số Thực đầy đủ TS % Thực chưa đầy đủ TS % Tổng cộng Xếp loại đạo đức năm học 2009- 2010 Khối Sĩ số Thực đầy đủ TS % 12 Thực chưa đầy đủ TS % Tổng cộng ... trường Tiểu học (2007) – Bộ Giáo dục Đào tạo Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2007-2008, 2008 -2009, 2009- 2010 Luật giáo dục sửa đổi năm 2005 Thông tư hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành ... đắn, động học tập định hướng thực mục đích: học cho ai, học để làm gì? Chỉ đạt kết học tập tốt có 18 mục đích học tập rõ ràng, đắn hiểu học tập nhu cầu, điều kiện để vươn lên làm chủ sống hạnh phúc...
- 37
- 3,130
- 4
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA PHÒNG GIÁO DỤC TRONG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐÔNG TRIỀU TỈNH QUẢNG NINH
... xá lại có trục quốc lộ 18A qua trung tâm huyện, lại đường liên xã trải nhựa đường đất Nhiều trường phải qua cầu nhỏ, suối sâu Vào mùa mưa khó khăn cho việc lại Dân số 18 15 vạn người, có11 dân ... hoạch năm học 16 2.4 Thực trạng công tác đạo xây dựng kế hoạch năm học Phòng GD&ĐT huyện Đông Triều 18 2.5 Đánh giá, nhận xét thực trạng công tác xây dưng kế hoạch năm học trường Tiểu học địa bàn ... dựng kế hoạch phải bám sát hệ thống mục tiêu phát triển kinh tế xã hội mục tiêu ngành giáo dục 12 Nội dung kế hoạch phải làm rõ chủ trương, đường lối Đảng, Nhà nước, tuân theo lãnh đạo cấp trên,...
- 41
- 1,077
- 2
Truyện Cổ tích "Cây tre trăm đốt "
- 2
- 4,461
- 4
Truyện Cổ tích "Chó thần"
- 10
- 703
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25