0

test de connaissance de français pour le québec

Acte de reproche en français et en vietnamien

Acte de reproche en français et en vietnamien

Thạc sĩ - Cao học

... également des nouvelles. Le nombre de nouvelles collectées est cependant plus limité que celui des romans. La raison principale est que les nouvelles françaises ne sont pas souvent disponibles ... une des fonctions du texte littéraire est de “reproduire exemplairement des modes, des inflexions de discours”. C’est une des raisons pour lesquelles “chaque fois que les sciences sociales ... l’ouverture de l’interaction (le degré de connaissance des interactants, la nature de leur lien socio-affectif, la situation de communication informelle, formelle ou cérémonielle, etc) ainsi que des...
  • 94
  • 1,218
  • 2
Những lễ hội, làng nghề ở Bắc Ninh & những điều kiện để phát triển du lịch lễ hội làng nghề ở Bắc Ninh

Những lễ hội, làng nghề ở Bắc Ninh & những điều kiện để phát triển du lịch lễ hội làng nghề ở Bắc Ninh

Quản trị kinh doanh

... hóa.htmTạp chí hoạt động khoa học.htmPortal Bộ Khoa học & Công nghệ - Tỉnh Bắc Ninh.htmnIndex.htmBắc Ninh Portal - www_bacninh_gov_vn.htmWelcome to M_O_I.htm http://vi.wikipedia.org/wiki...
  • 45
  • 1,341
  • 9
Những lễ hội, làng nghề ở Bắc Ninh và những điều kiện để phát triển du lịch lễ hội làng nghề ở Bắc Ninh. Thực trạng và một số đề xuất

Những lễ hội, làng nghề ở Bắc Ninh và những điều kiện để phát triển du lịch lễ hội làng nghề ở Bắc Ninh. Thực trạng và một số đề xuất

Kinh tế - Quản lý

... hóa.htmTạp chí hoạt động khoa học.htmPortal Bộ Khoa học & Công nghệ - Tỉnh Bắc Ninh.htmnIndex.htmBắc Ninh Portal - www_bacninh_gov_vn.htmWelcome to M_O_I.htm http://vi.wikipedia.org/wiki...
  • 39
  • 756
  • 0
De Thi Thu DH No1(Lê Tuấn Vũ)

De Thi Thu DH No1(Lê Tuấn Vũ)

Hóa học

... một đáp án dưới đâyA. Axit ađipic và atylen glicol B. Axit picric và hexametylenđiamin C. Axit ađipic và hexametylenđiamin D. Axit glutamic và hexametylenđiamin Đáp án là : (C) Bài : 8240 ... ankadiolD. A,B,C đúng.Đáp án là : (D) Polietilen được trùng hợp từ etilen. Hỏi 280 gam polietilen đã được trùng hợp từ bao nhiêu phân tử etilen?Chọn một đáp án dưới đâyA. B. C. D. Không ... C. D. . Đáp án là : (C) Bài : 8237 Trùng hợp 1 mol etilen ở điều kiện thích hợp thì thu được bao nhiêu gam PE? Chọn một đáp án dưới đâyA. 14 gam B....
  • 7
  • 338
  • 0
Đề thi vào lớp 10 Lê Hồng Phong TPHCM NH õ-ọ

Đề thi vào lớp 10 Hồng Phong TPHCM NH õ-ọ

Tư liệu khác

... và các chất vô cơ cần thiết, viết các phương trình phản ứng để điều chế: Etyl axetat, poli etilen (PE)2/ Cho 10,1gam dung dịch rượu etylic trong nước tác dụng với Natri dư thu được 2,8 lít...
  • 2
  • 3,265
  • 34
Đề trắc nghiệm Toán 5-Lê Văn Hoà

Đề trắc nghiệm Toán 5-Lê Văn Hoà

Toán học

... nhiêu lít xăng?A. 9,8 lít B. 98 lít C. 980 lít D. 0,98 lítCâu 230: Tính diện tích hình bên (BCDE là hình vuông). AA. 94 cm2C. 79 cm2 5cm 6cm B EB. 49 cm2D. 64 cm2 8cm 8cm C...
  • 51
  • 657
  • 13
test unit 6 [de 1]

test unit 6 [de 1]

Tiếng anh

... million people. Factories (5) much of material that pollutes air and water but factories give employment to a large number of people.Thus, to end or greatly reduce pollution immediately, people would ... automobiles and factories cause. Governments can pass and enforce laws that require businesses and (8) to stop, or cut down on certain polluting activities.1. a. work b. problem c. accident d. ... while3. a. exhaust b. fine c. gas d. liquid4. a. carries b. takes c. affords d. provides5. a. offer b. bring c. discharge d. cause6. a. benefit b. harm c. motivate d. encourage7. a. little...
  • 2
  • 1,402
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25