tai lieu van lop 5
Tài liệu GA lớp 3- Tuần 23,CKT-KNS- Vân
... 12 15 : = 4 05 (m ) ) + Cũn phi sa bao nhiờu ng ? 12 15 4 05 = 810 ( m ) ) -1 HS lờn bng gii -GV theo dừi nhn xột sa bi Bi : -HS nhn xột tỡm kt qu ỳng hoc sai -GV phõn tớch cỏi sai 1608 : v 252 6 ... theo dừi sửa bi nhn xột ghi im Bi mi : HĐ1: Hng dn thc hin phộp chia a) 93 65 : = ? - YC HS t tớnh tính bảng 93 65 : = 3121 b) Hng dn thc hin phộp chia 2249 : = ? -Thc hin tng t nh trờn -1 HS ... , nm, np Cng c : GV thu mt s v chm -C lp theo dừi im cha bi ,nhn xột bi lm ca HS thể dục Bài 45 I mc tiờu : -HS biết cách nhy dõy kiu chm chõn thực cách so dây , chao dây, quay dây - Trũ chi...
- 22
- 304
- 0
Tài liệu Vận dụng những hằng đẳng thức vào giải toán lớp 8
... minh rằng: a/ 7 .52 n + 12.6n 19 ( n ∈ N) b/ 11n+2 + 122n+1 133 ( n ∈ N) Giải a/ 7 .5 + 12.6 = 7.( 25 – ) + 19.6n 19 Vì ( 25n – 6n ) ( 25 – 6) nên ( 25n – 6n ) 19 19.6n 19 Vậy 7 .52 n + 12.6n 19 ... 2)(3 – 2) + (5 + ) (5 – 4) + … + (20 05 + 2004)(20 05 – 2004) Trang SKKN“ Vận dụng đẳng thức vào giải toan lớp 8” A = + + + + + … + 2004 + 20 05 A = ( + 2002 ) 20 05 : = 20110 15 b/ B = (2 + 1)(22 ... 20 052 b/ B = (2 + 1)(22 +1)(24 + 1)(28 + 1)(216 + 1)(232 + 1) – 264 Giải a/ A = 12 – 22 + 32 – 42 + … – 20042 + 20 052 A = + (32 – 22) + (52 – 42)+ …+ ( 20 052 – 20042) A = + (3 + 2)(3 – 2) + (5...
- 15
- 1,717
- 10
Tài liệu Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức pdf
... Đầu tư sở vật chất thiết bị theo hướng chuẩn hoá, đại hoá, số lượng học sinh lớp phải hợp lí ( 35 em) - Xây dựng phòng học tổ chức không gian lớp học mang tính thẩm mĩ, sư phạm - Môi trường học ... nhân đạo vừa sức gia đình thương binh liệt sĩ, bà mẹ Việt Nam anh hùng, giúp đỡ người gặp thiên tai, gặp khó khăn - Có hành động, việc làm bảo vệ trường, lớp, tài sản công cộng, thiên nhiên, ... trình, tự giới thiệu tiết mục - Sau phần trình bày, GV gợi ý để học sinh thảo luận ý nghĩa hát, thơ 5/ Củng cố - Dặn dò: - GV củng cố bài, nhận xét học, tuyên dương số học sinh tích cực học tập -...
- 26
- 865
- 13
Tài liệu Văn bản cho đại hội chi đoàn lớp đ2-dtvt. docx
... hành đại hội cách dân chủ, khoa học đạt mục đích đại hội Dựa kết buổi đại hội trù bị ngày tháng 05 năm 2008 ban chủ tịch trí bầu đoàn thư ký gồm có đồng chí : 1, Phùng Hương Trang 2, Nguyễn Minh ... đoàn khoá Trình bày đề án nhân BCH khoá mới, yêu cầu, cấu, số lượng tiêu chuẩn bầu ban kiểm phiếu 5, Ban kiểm phiếu tiến hành bầu cử BCH khoá đại biểu dự đại hội đại biểu Đoàn trường Đại Học Điện ... công bố hết nhiệm kỳ BCH đương thời.( Đọc xong định ) theo kết buổi đại hội trù bị ngày tháng 05 năm 2008, Đại hội trí bầu ban kiểm phiếu gồm đồng chí: 1, Nguyễn Thị Huyền Trang 2, Nguyễn Thế...
- 7
- 2,589
- 30
Tài liệu Vận dụng phương pháp điều tra vào lớp 5 pdf
... tham gia Đồng Khởi Bến Tre ( Đồng Khởi Bến Tre ) hay tham gia chiến dịch Hồ Chí Minh Lịch sử 19 75 ( tiến vào Dinh Độc Lập ) để hiểu rõ truyền thống yêu nước nhân dân ta * Dạy địa lý ( đơn cử ... nhóm Yêu cầu 4: Số lượng thành viên nhóm không đông, không , nhóm có từ đến bạn lý tưởng Yêu cầu 5: Thư ký nhóm bạn bạn nhóm đề cử thay mặt nhóm tổng hợp , ghi chép cách đầy đủ , rõ ràng liệu mà ... đọng ý nên biên thường rườm rà IV PHẠM VI ÁP DỤNG: Phương pháp điều tra áp dụng đồng cho lớp 3,4 ,5 trình học tư nhiên xã hội V BÀI HỌC KINH NGHIỆM Quá trình vận dụng phương pháp điều tra giảng...
- 6
- 815
- 1
Tài liệu văn ôn thi lớp 10
- 86
- 1,877
- 14
TAI LIEU BDHSG LOP 9 PHAN DIEN MACH CAU
... − 0 .5 I (1) - Từ nút M I5 = I2 – I1 = -0.5I1 - I1 = – 1.5I1 I5 = – 1.5I1 - Mắt khác: U5 = UMN = UMA + UAN = -U1 + U3 = U3 –U1 = I3R3 – I1R1 = 3I3 – I1=5I5 (2) I − I 15 − 7.5I − I 15 − 6 .5 I = ... –U1 = U5 - Xét nút M,N ta có U − U U AB − U = R5 R2 U U AB − U U − U + I3 = I4 + I5 R = (2) R4 R5 U I1 + I5 = I2 R + (1) -Từ (1) (2) ta có hệ phương trình U U − U U AB − U + = R1 R5 R2 ... − 6 .5 I = = 3 15 − 6 .5 I I3 = => I3 = GV Thực : Đặng Xuân Cảnh (3) Trang Chuyên đề Vật lí - Từ nút N I4 = I3 – I5 = I4 = −11I Trường THCS n Nghóa 15 − 6 .5 I −11I - – 1.5I1 = 3 (4) -Mặt...
- 7
- 905
- 11
tai lieu van
... dựng học không để thầy cô , bạn bè coi thờng Câu 4: (1 ,5 ) Hành vi vừa thể đạo đức vừa thể tính kỉ luật là:1,3 ,5 (mỗi ý 0 ,5 đ) Câu 5: ( 2 ,5 ) a, Em không đồng tình với ý kiến ( đ) Vì : - Hoàn ... Chỗ (1 ) điền là; thật dũng cảm nhận lỗi mắc khuyết điểm ( 0, 25 ) b,Hành vi thể tính trung thực là: 2,3 ,6 (1 ,5 ) Câu 3: ( 2đ- ý 0 ,5 ) việc thể tính tự trọng là: - Luôn học thuộc bài, làm đủ thầy ... thức bề (0 ,5 ) - Ví dụ: Khi tuổi học sinh ăn mặc theo trang phục học sinh, không đua đòi mặc theo mốt.(0 ,5 ) Câu 2: ( 2đ) a, Chỗ (1 ) điền là: tôn trọng thật, tôn trọng chân lí( 0. 25 ) Chỗ (1...
- 2
- 624
- 1
Tài liệu vận hành Tuabin 270T - 422/423
... hạn chế 47 -52 ,5 Hz 90 phút 46 ,5- 47 Hz 52 ,5- 53 Hz 12 phút 46-46 ,5 Hz 53 - 53 ,5 Hz phút 45- 46 Hz 53 ,5- 55 Hz Độ dao động cho phép áp suất nhiệt độ là: - Áp suất tua bin không vượt 1 05% áp suất định ... vượt < 800 800- 2000 Độ rung cho phép vận hành liên tục 0,1 25 mm 0,1 75 mm phút 0,2 25 mm 2000-3000 0,1 75 mm 15 phút 0,1 25 mm 0,2 25 mm 0,1 25 mm Trong trường hợp độ rung tăng trị số cho phép mà bảo ... thuận a Các van V1s mở tới vị trí ổn định chúng chu kỳ 15 giây b Van dòng ngược RFV van thoát khí VV đóng c Những van xả nhóm A đóng (van xả đế trước sau van stop chính) d Vị trí van tắt cao...
- 97
- 2,109
- 54
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25