Chuyên đề Vật lí -------- Trường THCS n Nghóa Lời nói đầu Mạchcầu thường được nói đến qua các bài toán nâng cao trong chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9, thế nhưng lí thuyết về cách giải mạchcầu thì ít có tàiliệu để tham khảo. Vì vậy nhằm giúp cho các bạn đồng nghiệp có điều kiện tìm hiểu về mạch cầu, từ đó có thêm tư liệu cho việc bồi dưỡng học giỏi. Tôi xin giới thiệu chuyên đề : Cách giải mạch cầu. Chuyên đề gồm : 2 phần I. Giới thiệu mạchcầu và phân loại mạch cầu. II. cách giải các loại mạchcầu + Mạchcầu cân bằng + Mạchcầu không cân bằng - Mạchcầu tổng quát - Mạchcầu khuyết Mặc dù có rất nhiều cố gắng nhưng không tránh khỏi thiếu sót, rất mong các bạn đồng nghiệp tham gia đóng góp ý kiến, để chuyên đề được hoàn thiện hơn. Xin cảm ơn ! GV Thực hiện : Đặng Xuân Cảnh Trang 1 Chuyên đề Vật lí -------- Trường THCS n Nghóa PHƯƠNG PHÁP GIẢI MẠCHCẦU I/ MẠCH CẦU. - Mạchcầu là loại mạch được dùng phổ biến trong các phép đo điện như ( Vôn kế, am pe kế, ôm kế) 1. Hình dạng. - Mạchcầu được vẽ: Trong đó : Các điện trở R 1 , R 2 , R 3 , R 4 gọi là điện trở cạnh. R 5 gọi là điện trở gánh 2. Phân loại mạch cầu. Mạchcầu cân bằng - MạchcầuMạchcầu đủ ( tổng quát) Machcầu không cân bằng Mạchcầu khuyết 3. Dấu hiệu để nhận biết các lo mạchcầu a/ Mạchcầu cân bằng. - Khi đặt một hiệu điện thế U AB khác 0 thì ta nhận thấy I 5 = 0. - Đặc điểm của mạchcầu cân bằng. + Về điện trở. 4 2 3 1 4 3 2 1 R R R R R R R R =⇔= + Về dòng điện: I 1 = I 2 ; I 3 = I 4 Hoặc 2 4 4 2 1 3 3 1 ; R R I I R R I I == + Về hiệu điện thế : U 1 = U 3 ; U 2 = U 4 Hoặc 4 3 4 3 2 1 2 1 ; R R U U R R U U == b/ Mạchcầu không cân bằng. - Khi đặt một hiệu điện thế U AB khác 0 thì ta nhận thấy I 5 khác 0. - Khi mạchcầu không đủ 5 điện trở thì gọi là mạchcầu khuyết. II/ CÁCH GIẢI CÁC LOẠI MẠCHCẦU 1. Mạchcầu cân bằng. * Bài toán cơ bản. Cho mạchđiện như HV. Với R 1 =1Ω, R 2 =2Ω, R 3 =3Ω, R 4 = 6Ω, R 5 = 5Ω. U AB =6V. Tính I qua các điện trở? * Giải: Ta có : 2 1 4 3 2 1 == R R R R => Mạch AB là mạchcầu cân bằng. => I 5 = 0. (Bỏ qua R 5 ). Mạchđiện tương đương: (R 1 nt R 2 ) // (R 3 nt R 4 ) - Cường độ dòng điện qua các điện trở I 1 = I 2 = A RR U AB 2 21 6 21 = + = + ; I 3 = I 4 = A RR U AB 67.0 63 6 43 ≈ + = + 2. Mạchcầu không cân bằng. GV Thực hiện : Đặng Xuân Cảnh Trang 2 R 1 R 2 R 3 R 4 R 5 A B M N R 1 R 2 R 3 R 4 R 5 A B M N R 1 R 2 R 3 R 4 R 5 A B M N Chuyên đề Vật lí -------- Trường THCS n Nghóa a. Machcầu đủ hay còn gọi là mạchcầu tổng quát. * Bài toán cơ bản. Cho mạchđiện như HV. Với R 1 =1Ω, R 2 =2Ω, R 3 =3Ω, R 4 = 4Ω, R 5 = 5Ω. U AB =6V. Tính I qua các điện trở? * Giải: Cách 1. Phương pháp điện thế nút. -Phương pháp chung. + Chọn 2hiệu điện thế bất kì làm 2 ẩn. + Sau đó qui các hiệu điện thế còn lại theo 2 ẩn đã chọn. + Giải hệ phương trình theo 2 ẩn đó VD ta chọn 2 ẩn là U 1 và U 3 . -Ta có: U MN = U MA + U AN = -U 1 + U 3 = U 3 –U 1 = U 5 - Xét tại nút M,N ta có I 1 + I 5 = I 2 <=> 2 1 5 13 1 1 R UU R UU R U AB − = − + (1) I 3 = I 4 + I 5 <=> 5 13 4 3 3 3 R UU R UU R U AB − + − = (2) -Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình 2 1 5 13 1 1 R UU R UU R U AB − = − + 251 1 13 1 UUUUU AB − = − + 5 13 4 3 3 3 R UU R UU R U AB − + − = 543 1333 UUUUU AB − + − = Giải ra ta được U 1 , U 3 . Tính U 2 = U AB – U 1 , U 4 = U AB – U 3 . p dụng đònh luật Ôm tính được các dòng qua điện trở. Cách2. Đặt ẩn là dòng -Phương pháp chung. + Chọn 1 dòng bất kì làm ẩn. + Sau đó qui các dòng còn lại theo ẩn đã chọn. + Giải phương trình theo ẩn đó - VD ta chọn ẩn là dòng I 1. Ta có: U AB = U 1 + U 2 = I 1 R 1 + I 2 R 2 = I 1 + 2I 2 = 6 I 2 = 1 1 5.03 2 6 I I −= − (1) - Từ nút M. I 5 = I 2 – I 1 = 3 -0.5I 1 - I 1 = 3 – 1.5I 1 I 5 = 3 – 1.5I 1 (2) - Mắt khác: U 5 = U MN = U MA + U AN = -U 1 + U 3 = U 3 –U 1 = I 3 R 3 – I 1 R 1 = 3I 3 – I 1 =5I 5 => I 3 = 3 5.615 3 5.715 3 5 111 15 IIIII − = −− = − I 3 = 3 5.615 1 I − (3) GV Thực hiện : Đặng Xuân Cảnh Trang 3 Chuyên đề Vật lí -------- Trường THCS n Nghóa - Từ nút N. I 4 = I 3 – I 5 = 3 5.615 1 I − - 3 – 1.5I 1 = 3 116 1 I − I 4 = 3 116 1 I − (4) -Mặt khác. U ANB = U AN + U NB = U 3 + U 4 = I 3 R 3 + I 4 R 4 = 3I 3 + 4I 4 = 6 <= > 3. 3 5.615 1 I − + 4. 3 116 1 I − = 6 Giải ra ta được I 1 ≈ 1.1 A. Thế vào (1), (2), (3), (4) ta tính được các I còn lại. + Chú ý: Nếu dòng đi qua MN theo chiều ngược lại thì sẽ có kết quả khác. Cách 3. Dùng phương pháp chuyển mạch: -Phương pháp chung: +Chuyển mạch sao thành mạch tam giác và ngược lại.( ⇔ ) +Vẽ lại mạchđiện tương đương, rồi dụng đònh luật m, tính điện trở toàn mạch, tính các dòng qua các điện trở a/ Phương pháp chuyển mạch : => . - Lồng hai mạch vào nhau, sau đó tính x,y, z theo R 1 , R 2 , R 3 . Ta có: R AB = ( ) YX RRR RRR += ++ + 321 32.1 (1) R BC = ( ) ZY RRR RRR += ++ + 321 31.2 (2) R AC = ( ) ZX RRR RRR += ++ + 321 21.3 (3) Cộng 3 phương trình theo vế rồi chia cho 2 ta được. ZYX RRR RRRRRR ++= ++ ++ 321 133221 (4) Trừ (4) cho (1), (2), (3) ta được: Z = 321 32 . RRR RR ++ ; X = 321 31 . RRR RR ++ ; Y = 321 21 . RRR RR ++ (5) => Tổng quát: Tích 2 điện trở kề X, Y, X = Tổng 3 điện trở GV Thực hiện : Đặng Xuân Cảnh Trang 4 R 1 R 2 R 3 x y z A B C R 1 R 2 R 3 A B C y x z A B C R 1 R 2 R 3 A B C Chuyên đề Vật lí -------- Trường THCS n Nghóa b/ Phương pháp chuyển mạch : => - Từ (5) ta chia các đẳng thức theo vế. 12 2 1 .R X Z R R R Z X =⇒= ; 13 3 1 .R Y Z R R R Z Y =⇒= Khử R 2 , R 3 trong (5) suy ra: 3 133221 R RRRRRR X ++ = ; 2 133221 R RRRRRR Y ++ = ; 1 133221 R RRRRRR Z ++ = =>Tổng quát: Tổng các tích luân phiên X,Y,Z = Điện trở vuông góc c/ p dụng giải bài toán trên. * Theo cách chuyển tam giác thành sao - Mạchđiện tương đương lúc này là: [(R 1 nt X) // (R 3 nt Y)] nt Y - Tính được điện trở toàn mạch - Tính được I qua R 1 , R 3 . - Tính được U 1 , U 3 +Trở về sơ đồ gốc - Tính được U 2 , U 4 . - Tính được I 2 , I 4 - Xét nút M hoặc N sẽ tính được I 5 * Theo cách chuyển sao thành tam giác. GV Thực hiện : Đặng Xuân Cảnh Trang 5 A B M N R 1 R 3 x z y R 1 R 2 R 3 R 4 R 5 A B M N X Y Z R 1 R 3 C R 2 A B A B C Y X Z A B C R 3 R 2 Chuyên đề Vật lí -------- Trường THCS n Nghóa Ta có mạch tương đương: Gồm {(Y// R 3 ) nt (Z // R 4 )}// X. - Ta tính được điện trở tương đương của mạch AB. - Tính được I AB. - Tính được U AN = U 3 , U NB = U 4 - Tính được I 3 , I 4 - Trở về sơ đồ gốc tính được I 1 = I AB – I 3 ; I 2 = I AB – I 4 - Xét nút M hoặc N, áp dụng đònh lí nút mạch tính được I 5 3. Mạchcầu khuyết: Thường dùng để rèn luyện tính toán về dòng điện không đổi. a. Khuyết 1 điện trở ( Có 1 điện trở bằng không vd R 1 = 0) + Phương pháp chung. - Chập các điểm có cùng điện thế, rồi vẽ lại mạch tương đương. p dụng đònh luật Ôm giải như các bài toán thông thường để tính I qua các R. Trở về sơ đồ gốc xét nút mạch để tính I qua R khuyết. - Khuyết R 1 : Chập A với M ta có mạch tương đương gồm: {(R 3 // R 5 ) nt R 4 } // R 2 - Khuyết R 2 : Chập M với B ta có mạch tương đương gồm: {(R 4 // R 5 ) nt R 3 } // R 1 - Khuyết R 3 : Chập A với N ta có mạch tương đương gồm: {(R 1 // R 5 ) nt R 2 } // R 4 - Khuyết R 4 : Chập N với B ta có mạch tương đương gồm: {(R 2 // R 5 ) nt R 1 } // R 3 - Khuyết R 5 : Chập M với N ta có mạch tương đương gồm: {(R 4 // R 3 ) // (R 2 //R 4 ) b. Khuyết 2 điện trở. (có 2 điện trở bằng 0) GV Thực hiện : Đặng Xuân Cảnh Trang 6 R 2 R 4 R 5 A B M N R 2 R 3 R 4 R 5 A B M N A B N R 3 R 5 R 4 R 2 A B R 2 R 4 R 1 R 2 R 3 R 4 R 5 A B M N A B X Y Z R 3 R 4 N Chuyên đề Vật lí -------- Trường THCS n Nghóa - Khuyết R 1 và R 3 : chập AMN ta có mạch tương đương gồm : R 2 // R 4 Vì I 5 = 0 nên ta tính được I 2 = 2 R U AB , I 4 = 4 R U AB , I 1 = I 2 , I 3 = I 4 - Khuyết R 2 và R 4 tương tự như trên - Khuyết R 1 và R 5 : chập AM lúc này R 3 bò nối tắt (I 3 = 0), ta có mạch tương đương gồm : R 2 // R 4 . p dụng tính được I 2 , I 4 , trở về sơ đồ gốc tính được I 1 , I 5 - Khuyết R 2 và R 5 ; R 3 và R 5 ; R 4 và R 5 tương tự như khuyết R 1 và R 5 c. Khuyết 3 điện trở. (có 3 điện trở bằng 0) - Khuyết R 1 , R 2 , R 3 ta chập AMN. Ta có mạch tương đương gồm R 2 // R 4 . Thì cách giải vẫn như khuyết 2 điện trở - Khuyết R 1 , R 5 , R 4 ta chập A với M và N với B. Ta thấy R 2 , R 3 bò nối tắt. ---------- Hết ---------- TÀILIỆU THAM KHẢO - Vật lí nâng cao Trung học cơ sở ( Nguyễn Cảnh Hoè – Lê Thanh Hoạch) - Bài tập vật lí dùng cho học sinh chuyên lí THCS ( Nguyễn Thanh Hải) GV Thực hiện : Đặng Xuân Cảnh Trang 7 R 2 R 3 A B M N R 2 R 3 . đến qua các bài toán nâng cao trong chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9, thế nhưng lí thuyết về cách giải mạch cầu thì ít có tài liệu để tham khảo 2. Phân loại mạch cầu. Mạch cầu cân bằng - Mạch cầu Mạch cầu đủ ( tổng quát) Mach cầu không cân bằng Mạch cầu khuyết 3. Dấu hiệu để nhận biết các lo mạch