... 9xây dng môi trng s phm lành mnh và phát huy vai trò tích cc, tinh thn hng thú, ch đng, sáng to trong hc tp ca HS; - Lp k hoch ch đo đi mi PPDH, ... song," only "is singing" will fit. If they're testing the progressive, they may be disappointed to find that several other answers are possible, such as sings, sang, has been ... class knows what they mean. The free-response form illustrates how that common terminology can occasionally be used. Here are some sentences from an English test: Example: Add a question tag...
... lần.Tài liệu ôn thi: Giải toán trên máytính điện tử Casio 19 Tổ: Toán CHƯƠNG II: MỘT SỐ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI“GIẢI TOÁN TRÊN MÁYTÍNH ĐIỆN TỬ CASIO Qui định: Yêu cầu các em trong đội tuyển ... định: Yêu cầu các em trong đội tuyển của trường THCS Đồng Nai – Cát Tiên chỉ sử dụng máyCasio fx-500 MS, Casio fx-570 MS để giải. Nếu không qui định gì thêm thì các kết quả trong các đề thi ... Lập công thức truy hồi từ công thức tổng quát:Tài liệu ôn thi: Giải toán trên máytính điện tử Casio 23 Tổ: Toán Giải hệ 1 21 2C + C 7-4.C + 7C 6== − => 12C 5C 2==Vậy...
... Gv: Nguyễn Đức Công BDHSG môn CASIO Bài tập 26: Xác định đa thức A(x) = 4 3 2x ax bx cx d+ + + + Biết ( ) ( ) ( ) ( )A ... dạng bài tập đã chữa******************************* Trang 25 Gv: Nguyễn Đức Công BDHSG môn CASIO 2 → BA + B1 → AB + 1 → BGán 2 vào ô nhớ BDòng lệnh 1Dòng lệnh 2# IFTSH#= Đưa ... 0====……Trong đó X là tổng thứ X; A là giá trị của tổng thứ X. Trang 48 Gv: Nguyễn Đức Công BDHSG môn CASIO 711 1 1f ( )a b c3 1089 3 36a 231 1 1 1f ( ) a b c b 02 8 4 2 41c171 1891a...
... mọi cố gắng sáng tạo, uốn nắn các biểu hiện chủ quan tự mãn, bảo thủ và xử lý mọi hành vi thiếu tinh thần trách nhiệm; (ii) Tiến hành đánh giá phân loại GV theo chuẩn đã ban hành một cách khách ... HS tích cực”, với mục tiêu xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh và phát huy vai trò tích cực, tinh thần hứng thú, chủ động, sáng tạo trong học tập của HS;- Lập kế hoạch chỉ đạo đổi mới PPDH, ... cơ sở GD hằng năm theo chuẩn đã ban hành.19 (ii) Tổ chức phong trào đổi mới PPHT để thúc đẩy tinh thần tích cực, chủ động, sáng tạo và lấy ý kiến phản hồi của HS về PPDH, KT-ĐG của GV.+ Khai...
... lệ thuận. Điền các số thích hợp vào chỗ trống:x -2 -1 1 3 4y 2 Giải: Giải trên máyCasio fx-570MS ( Casio fx-570ES tương tự)Biến đổi thành:y=-2xQuy trình bấm phím như sau:1) Ghi vào màn ... thì kết quả tính chính xác đến 9 chữ số thập phân.- Thí sinh chỉ đợc dùng các loại máytính : CASIO FX220, FX 500A, FX 500MS, FX 570MS.Bài I : Tính giá trị gần đúng các biểu thức sau rồi điền ... thức 5x2 + 3x - 1 .Tính giá trị biểu thức tại:a) x=0; b) x=-1; c) x=13 Giải:Giải trên máyCasio fx-570ESQuy trình bấm phím như sau:1) Ghi vào màn hình biểu thức: 5x2 +3x-1 (Bấm )2) Bấm...
... nhận biết O3 thì dùng giấy tẩm dung dịch ( hồ tinh bột + KI ) → dấu hiệu: giấy → xanh.2KI + O3 + H2O → 2KOH + I2 + O2 ( I2 làm hồ tinh bột → xanh ).9) Nhận biết các chất sau đây ... g) (NH4)2CO3 và HNO36) Khi trộn dung dịch Na2CO3 và dung dịch FeCl3 vào cốc thủy tinh thì thấy xuất hiện kết tủa màu nâu đỏ và giải phóng khí không màu, làm đục nước vôi. Nếu lấy ... C6H12O6 (dd) * Ag2O/ddNH3* Cu(OH)2* có kết tủa trắng ( Ag )* có kết tủa đỏ son ( Cu2O )Hồ Tinh bột :( C6H10O5)n* dung dịch I2 ( vàng cam )* dung dịch → xanhProtein ( dd keo...
... chỉ đạo và yêu cầu cụ thể về thống nhất thực hiện bám sát Chuẩn KT-KN môn Toán THPT trong dạy – học ở các trường THPT và các cấp cơ quan quản lý giáo dục, đảm bảo dạy – học chuẩn hóa và phân ... quan điểm chỉ đạo sauNHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KHUNG PHÂN PHỐI CT THPT Khung Phân phối chương trình (KPPCT) này áp dụng cho các lớp cấp THPT từ năm học 2009-2010. 1. Về khung Phân phối CT KPPCT ... chọn nâng cao (nếu có) cho phù hợp với địa phương, áp dụng chung cho các trường THPT thuộc quyền quản lí. Các trường THPT có điều kiện bố trí GV và kinh phí chi trả giờ dạy vượt định mức (trong...
... should follow certain guidelines: 1. Make sure the distractors are the same form of word as the correct answer. E.g.: (A poor example) She had to help the _________ old man up the stairs. *A. ... kind of test is utilizing questions that deal with trivial details. 3. Passage comprehension tests which use questions on trivial details encourage word-by-word reading. 3PHN TH NHT ... would have gone if he had invited me”. Students may be asked to decide from the context what word or phrase to write in the blank; or they may be asked to write in an option from a list, or...