tài liệu vi sinh vật

... mà vật đạt đợc), điểm uốn (ranh giới pha sinh trởng nhanh chậm) Các hàm sinh trởng quan trọng vi? ??c dự đoán tốc độ sinh trởng vi? ??c nh khai thác tốt tốc độ sinh trởng vật nuôi để đạt hiệu kinh tế ... trởng tuyệt đối, độ sinh trởng tơng đối đợc nêu bảng 1.1: Bảng 4.1 Độ sinh trởng tích luỹ, tuyệt đối tơng đối gà Ri Độ sinh trởng tích luỹ (g) Độ sinh trởng tuyệt đối (g/ngày) Độ sinh trởng tơng ... Theo quy luật chung, đồ thị độ sinh trởng tích luỹ có dạng đờng cong hình chữ S với pha sinh trởng chậm, sinh trởng nhanh, sinh trởng chậm cuối pha cân Đồ thị độ sinh trởng tuyệt đối có dạng đờng

Ngày tải lên: 18/02/2016, 21:14

... BTNC VL8/ tr 21) Một vi? ?n bi thả lăn xuống dốc dài 1,2m hết 0,5 giây Khi hết dốc vi? ?n bi lăn tiếp quãng đường nằm ngang dài 3m 1,5 giây Tính vận tốc trung bình ( vi? ??t tắt VTTB) vi? ?n bi quãng đường ... BTVL Phan Hoàng Văn/ tr.14) Một học sinh từ nhà đến trường, sau ¼ quãng đường nhớ quên sách nên vội trở nhà đến trường trễ 15ph a Tính vận tốc chuyển động em học sinh Biết quãng đường từ nhà đến ... thẳng, hai bên lề đường có hai hàng dọc VĐV chuyển động theo hướng: hàng VĐV chạy vi? ??t dã hàng VĐV đua xe đạp Biết VĐV vi? ??t dã chạy với vận tốc v = 20km/h khoảng cách hai người liền kề hàng l = 20m;

Ngày tải lên: 04/12/2014, 19:38

... NGHIÊN CỨU VI SINH VẬT CHỊU MẶN, CĨ HOẠT TÍNH KÍCH THÍCH SINH TRƯỞNG THỰC VẬT 10 1.3.1 Khả tổng hợp IAA vi sinh vật 10 1.3.2 Nghiên cứu vi sinh vật có hoạt tính kích thích sinh trưởng ... growth-promoting rhizobacteria (Vi khuẩn vùng rễ kích thích sinh trưởng thực vật) 14 VSV Vi sinh vật iv DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1 Kết phân lập vi sinh vật có khả tổng hợp kích thích sinh trưởng thực vật ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO VI? ??N HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VI? ??T NAM HỌC VI? ??N KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ - Mai Thị Hồng Hạnh NGHIÊN CỨU VI SINH VẬT CHỊU MẶN, TỔNG HỢP KÍCH THÍCH SINH TRƯỞNG THỰC

Ngày tải lên: 17/08/2020, 16:28

... điểm) Trong bài Mùa xuân nho nhỏ, Thanh Hải vi? ??t : "Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa." Kết thúc bài Vi? ??ng lăng Bác, Vi? ??n Phương có vi? ??t : "Mai về miền Nam thương trào nước ... động bừa bãi mà trong đó có cả vi? ??c xả rác và khí thải bừa bãi . Nói cách khác , những tác hại của vi? ??c xả rác mà em đã nêu ra như mất vệ sinh , thể hiện hành vi vô văn hóa , gây mất mĩ quan ... cộng , không giữ gìn vệ sinh đường phố . Vi? ??c làm đã gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường mà cụ thể ở đây là gây ô nhiễm môi trường . Hiện tượng không giữ gìn vệ sinh đường phố có rất nhiều

Ngày tải lên: 26/11/2014, 10:28

... HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỢT Năm học 2014-2015 Môn thi: Địa lý- lớp Thời gian làm 120 phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1: (2 điểm) Dựa vào lược đồ “Các hệ thống sông Vi? ??t Nam” Atlat Địa lí Vi? ??t ... người thiếu vi? ??c làm cao, số người thất nghiệp đông Tỷ lệ thiếu vi? ??c làm nông thôn 28,2%; Tỷ lệ thất nghiệp thành phố 6,8% Mỗi năm tăng thêm triệu lao động ( số liệu năm 2003) Thiếu vi? ??c làm gây ... Điểm 123 Giaỉ vi? ??c làm vấn đề xã hội gay gắt nước ta : - Lao động nước ta dồi kinh tế chưa phát triển nên tạo sức ép vấn đề giải vi? ??c làm 0,25 điểm - Tình trạng thất nghiệp thiếu vi? ??c làm cịn

Ngày tải lên: 07/01/2015, 16:17

... 3i#? ?VI? ??Do#? ?VI? ??85S#;B#? ?VI? ??V!>$v+};< 5S#!#? ?VI? ??+}6K5$"#(5 #6K%2? ?VI? ??5$"#>$ ... K>$^F1!K5,1p%2GE,1>,@$? ?VI? ??D@a8!F1 α 8D)>;< α R  #? ?VI? ??5'78>$f+};< α R  #? ?VI? ??5'78>$f+};H$1!#? ?VI? ??5'7 ... suụt nht nh ụi vi ỏnh sỏng co bc song dai thi ln hn ụi vi ỏnh sỏng co bc... NG HT NHN - CHT PHểNG X a Sụ nguyờn t cht phong xa con lai sau thi gian t - N = N 0 2 t T = N 0 e- l t vi No = m0 NA

Ngày tải lên: 23/01/2015, 14:53

... ổ sinh thái - Diễn sinh thái và cân quần xã - Khái niệm hệ sinh thái – Cấu trúc hệ sinh thái – các kiểu hệ sinh ... thái - Sự chuyển hóa vật chất hệ sinh thái - Sự chuyển hóa lương hệ sinh thái - Sinh - Sinh thái học và vi? ??c quản lí bảo vệ nguồn lợi thiên ... NMS…) hay sinh học(1 số virut…) - Bên trong: rối loạn các quá trình sinh lí hóa sinh tế bào Cơ chế phát sinh đột biến gen:

Ngày tải lên: 01/04/2021, 09:25

... túng vi? ??c khai thác phương tiện trực quan theo hướng phát triển lực học sinh Là giáo vi? ?n giảng dạy Lịch Sử trường Phổ thông,Tôi nhận thấy vi? ??c sử dụng phim tài liệu giảng dạy vô cần thiết Vi? ??c ... chương IV“Lịch sử Vi? ??t Nam từ năm 1954 đến năm 1975” theo hướng phát triển lực học sinh 25 2.3.1 Yêu cầu vi? ??c sưu tầm biên tập đoạn phim tài liệu 25 2.3.2 Minh họa vi? ??c sưu tầm biên ... tìm hiểu phong trào phản chiến người Mỹ chiến tranh Vi? ??t Nam Em có suy nghĩ qua phong trào phản chiến đó? - GV gợi ý: phong trào học sinh sinh vi? ?n; phong trào phản chiến người dân Mỹ, lính Mỹ,…

Ngày tải lên: 03/07/2022, 00:05

... ! H tờn thớ sinh: SBD: C 1:246 Mó Lũ Bỡnh Tõn-HCM - C 2: 448 Tõn Phc Q11-HCM 27 Lp Hc Thờm & LTH : Toỏn lp 6->12 & LTH GV:on Vn Tớnh - 0946069661 - S 28 S GD V O TO KLK K THI TUYN SINH VO 10 ... chung cho tt cc thớ sinh) Thi gian lm bi :120 phỳt (Khụng k thi gian giao ) Ngy thi : 17 thang 6 nm 2012 Cõu 1: (2.0 im ) Cho biu thc : a 1 1 a 1 P 4 a a 1 2a a , (Vi a > 0 , a 1) a 1 2 ... SN CHNH THC Cõu I (2 im) 1.tớnh gia tri biu thc: A= 36 9 B= 3 5 2 5 1 2 x 2 Rỳt gn biu thc P = vi x > 0; x khac 4 x 2 x2 x x 2 Cõu II (2 im) V thi hm s : y = 2x2 v y = x + 1 trờn... giam thi

Ngày tải lên: 15/10/2014, 06:28

... là chủ sở hữu, giám đốc doanh nghiệp tư nhân, thành vi? ?n hợp danh công ty hợp danh, Chủ tịch Hội đồng thành vi? ?n, Chủ tịch công ty, thành vi? ?n Hội đồng quản trị, Giám đốc hoặc Tổng giám đốc ... tất cả thành vi? ?n Hội đồng quản trị, Giám đốc hoặc Tổng giám đốc của công ty đó; c) Có quyền quyết định vi? ??c sửa đổi, bổ sung Điều lệ của công ty đó. 16. Tổ chức lại doanh nghiệp là vi? ??c chia, ... phải vi? ??t được bằng tiếng Vi? ??t, có thể kèm theo chữ số và ký hiệu, phải phát âm được và có ít nhất hai thành tố sau đây: a) Loại hình doanh nghiệp; b) Tên riêng 2 Tên doanh nghiệp phải được vi? ??t

Ngày tải lên: 18/10/2014, 19:27

... taxi. A. see/drives B. see/was driving C. saw/was driving D. saw/is driving 21) When he ____, we ____ dinner. A. arrived/having B. arrived/were having C. was arriving/had D. had arrived/had 22) ... B. Is/living C. Did/live D. Was/living 45) He usually ____ her at weekend but now he ____ in bed because of his severe illness. A. visits/stays B. visits/staying C. visited/stays D. visits/is ... give b. about getting c. to be given d. to be giving 11/ Can you get the teacher ______ us less homework ? a. give b. giving c. to give d. her giving 12/ “ Mary hasn’t been feeling well lately

Ngày tải lên: 16/06/2015, 07:35

... nội mạch: - Vi? ?m màng tim: Sốt ban, xuất huyết hay tắc mạch đầu chi, nghe tim có tiếng thổi tổn thương van ba - Vi? ?m xương:? ?vi? ?m xương tủy, áp xe cơ, vi? ?m khớp  Nhiễm trùng huyết: làm vi? ?m tắc ... số vi khuẩn g sản phẩm 4. Clostridium perfringens, số vi khuẩn g sản phẩm 5. Clostridium botulinum, số vi khuẩn g sản phẩm Mối nguy hại vi sinh vật: a) Nấm men, nấm mốc: • Mốc: loại nấm mọc dạng ... Báo cáo nhóm CÁC CHỈ TIÊU VI SINH VẬT CỦA THỊT HỘP Sinh vi? ?n thực hiê ̣n: Cao Thị Bích Ngọc Nguyễn Huỳnh Thanh Thảo Ngô Thị Hằng

Ngày tải lên: 26/09/2021, 18:58

... cầu nhân vi? ?n vận hành trạm ? nhiệm vụ chung nhân vi? ?n vận hành trạm biến áp chế độ làm vi? ??c bình thường ? Nhiệm vụ trực - nhân vi? ?n vận hành trạm biến áp ? Nhiệm vụ trực phụ - nhân vi? ?n vận ... cho trạm Xí nghiệp ? 33 Vi? ??t phiếu thao tác tách đường dây sửa chữa ? 34 Vi? ??t phiếu thao tác tách TU trạm sửa chữa ? 35 Vi? ??t phiếu thao tác tách máy biến áp sửa chữa ? 36 Vi? ??t phiếu thao tác tách ... loại ? Cấu tạo nguyên lý làm vi? ??c máy cắt điện dập hồ quang khí SF6 ? Cấu tạo nguyên lý làm vi? ??c máy cắt điện dập hồ quang dầu cách điện ? Cấu tạo nguyên lý làm vi? ??c máy cắt điện dập hồ quang

Ngày tải lên: 25/01/2022, 11:54

... Có lực với streptavidin Dùng phối hợp với dATP, dCTP, dGTP, dTTP ĐÁNH DẤU BẰNG BIOTIN Đánh dấu mẫu dò (probe) → Lai với trình tự mục tiêu → Phát phân tử lai thông qua phức hợp avidin/chất phát ... Molecular diagnostics: Fundamentals, methods, and clinical applications (1st ed.) Philadelphia: F.A Davis Co Chương Mục tiêu – nguyên lý Mục tiêu: phát trình tự nucleic acid hỗn hợp dựa theo nguyên ... với mẫu dò đánh dấu hóa học hay đồng vị phóng xạ → Rửa → Phát phân tử lai → Quan sát kính hiển vi 26 bDNA (branched DNA) 27 NGUYÊN TẮC CỦA MICROARRAY - Tách mRNA từ tế bào nuôi cấy - Phiên mã

Ngày tải lên: 06/08/2022, 21:16

... thực phẩm - Ký sinh trùng: Ký sinh trùng đơn bào ký sinh trùng đa bào Bảng 1.2 Mối nguy sinh học gây ô nhiễm thực phẩm: STT Mối nguy Vi khuẩn Virus Ký sinh trùng Mối nguy cụ thể Vi khuẩn hình ... 1.2.2.2 Mối nguy sinh học: Mối nguy gây ô nhiễm sinh học bao gồm: - Vi khuẩn: Phân thành loại, vi khuẩn hình thành nha bào vi khuẩn khơng hình thành nha bào - Vi rút: Các loại vi rút gây ô nhiễm ... cereus Vi khuẩn khơng có nha bào: tụ cầu vàng, liên cầu nhóm D, brucella, họ vi khuẩn đường ruột (salmonella, shigella, E.Coli) Virus đường ruột gây vi? ?m gan (HAV, HEV) Virus Rota (Rota viruses) Virus

Ngày tải lên: 22/06/2022, 14:36

... vận động vi? ?n chạy và hai vận động vi? ?n đua xe đạp là l 1 , l 2 (l 2 >l 1 >0). Vì vận động vi? ?n chạy và vận động vi? ?n đua xe đạp chuyển động cùng chiều nên vận tốc của vận động vi? ? đua ... động vi? ?n đua xe đạp là 10 m/s và 20m. Hỏi trong khoảng thời gian bao lâu có hai vận động vi? ?n đua xe đạp vượt qua một vận động vi? ?n chạy? Hỏi sau một thời gian bao lâu, một vận động vi? ?n đua ... xe đang ở ngang hàng một vận động vi? ?n chạy đuổi kịp một vận động vi? ?n chạy tiềp theo?. Hướng dẫn giải: - Gọi vận tốc của vận động vi? ?n chạy và vận động vi? ?n đua xe đạp là: v 1 , v 2 (v 1

Ngày tải lên: 23/10/2014, 14:24

... điện trở R0 0,1A ? -HẾT (Đề thi gồm có trang) Thí sinh khơng sử dụng tài liệu.Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh? ??…………………………………; Số báo danh: …………… UBND HUYỆN LƯƠNG TÀI ... Ghi chú: Thí sinh làm theo phương án khác, phương pháp kết giám khảo cho điểm tương đương theo thang điểm hướng dẫn chấm UBND HUYỆN LƯƠNG TÀI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI ... Vẽ sơ đồ cách mắc? -HẾT (Đề thi gồm có trang) Thí sinh khơng sử dụng tài liệu.Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh? ??…………………………………; Số báo danh: …………… UBND HUYỆN LƯƠNG TÀI

Ngày tải lên: 07/01/2015, 17:45

... học sinh không làm câu a mà có kết để làm câu b khơng tính điểm - Trong học sinh không ghi đơn vị đại lượng cần tìm hai lần ghi sai đơn vị trừ 0,5 điểm cho tồn TRƯỜNG THCS CAO VI? ?N ĐỀ THI HỌC SINH ... ý: - Ngoài đáp án trên, học sinh làm theo cách khác mà chất vật lý đáp số cho điểm tối đa - Nếu học sinh làm từ xuống chưa kết đến bước cho điểm đến bước - Nếu học sinh làm sai xuất phát từ quan ... m1c (2) Từ (1) (2)  m1  0,125kg  m2  0,375kg TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRỰC TTKB ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2013 – 2014 MƠN: VẬT LÝ Thời gian: 120 phút (Khơng kể thời gian giao đề) Bài

Ngày tải lên: 20/05/2015, 14:11

... của các mô phân sinh ngọn không chuyên hóa và cũng có khi được xuất hiện từ những mô phân sinh chuyên hóa. Yêu cầu đối với sinh vi n Kết hợp giữa thực tế và thí nghiệm, sinh vi n sẽ nhận biết ... cơ bản là tế bào, mỗi tế bào được sinh ra từ một tế bào khác. Nhiều vi khuẩn và các sinh vật nguyên sinh có cơ thể chỉ gồm một tế bào có kích thước hiển vi. Một số nấm và thực vật bậc thấp ... dưỡng của chúng, được chia làm 5 giới: giới Monera bao gồm các sinh vật sơ hạch (vi khuẩn), giới Protista hay nguyên sinh vật là những sinh vật đơn bào nhân thật, giới Nấm, giới Thực vật và giới...

Ngày tải lên: 11/08/2012, 12:45

... sinh nắm kiến thức theo mạch một cách logic-về nhà học và làm bài sẽ dễ dàng. Qua hệ thống câu hỏi của giáo vi n,câu trả lời của học sinh – giáo vi n còn tiếp nhận thông tin ngược từ học sinh ... chiếu H tôi thể hiện vi c chọn đáp án bằng cách dùng bút dạ khoanh tròn chữ cái vi t hoa trước đáp án đúng,còn dạy bằng vi tính tiện lợi và sinh động hơn rất nhiều.Có thể dùng Violet ,còn tôi đã ... H: GV ghi bảng , học sinh ghi vở,không mới theo cách dạy truyền thống nên học sinh ghi bài bình thường. +Nếu dạy bằng máy vi tính: - Thay vì ghi bảng giáo vi n chỉ vi c dùng chuột hoặc phím...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46