giao an lop3 cktkn
nhan xet nam hoc 2
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương '' dao động cơ'' vật lý THPT
Tích cực hoá hoạt động nhận thực của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 THPT
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc xây dựngvà sử dụng website hỗ trợ dạy học chương động lực học
Một số nhận xét ghi học bạ tiểu học theo thông tư 30
SKKN 2015 HƯỚNG DẪN KĨ NĂNG NHẬN DẠNG – VẼ BIỂU ĐỒ - NHẬN XÉT CHO HỌC SINH 12
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CÁC MÔN HỌC BẰNG ĐIỂM SỐ KẾT HỢP VỚI NHẬN XÉT: Gồm 15 tiết (MÃ MÔ ĐUN TIỂU HỌC 28)
NHẬN xét KÍCH THƯỚC NGANG CUNG RĂNG hàm TRÊN và dưới ở một NHÓM SINH VIÊN TUỔI từ 18 đến 25 ĐANG học tại VIỆN đào tạo RĂNG hàm mặt năm 2013
NHẬN xét THỰC TRẠNG mòn RĂNG và NHẠY cảm NGÀ TRÊN NHÓM SINH VIÊN CHUYÊN sâu bơi TRƯỜNG đại học THỂ dục THỂ THAO từ sơn – bắc NINH năm 2013
NHẬN xét HÌNH DẠNG CUNG RĂNG và một số KÍCH THƯỚC CUNG RĂNG ở một NHÓM SINH VIÊN ĐANG học tại TRƯỜNG đại học y hải PHÒNG năm 2012
NHẬN xét về một số đặc điểm lâm SÀNG và cận lâm SÀNG ở BỆNH NHÂN NHỒI máu cơ TIM có BIẾN CHỨNG cơ học
Nhận xét thực trạng sâu răng và nhạy cảm ngà trên nhóm sinh viên lớp chuyên sâu bơi trường Đại học Thể dục thể thao Từ Sơn - Bắc Ninh năm 2013
Nhận xét các phương pháp điều trị ung thư vú có thụ thể nội tiết dương tính tại bệnh viện đại học y hà nội