từ trường trong dây dẫn

TỪ TRƯỜNG TRONG CÁC DẠNG KHÁC NHAU

TỪ TRƯỜNG TRONG CÁC DẠNG KHÁC NHAU

... Bài: Từ trường dòng điện mạch có dạng khác Lớp 11 NỘI DUNG BÀI HỌC Từ trường dòng điện thẳng dài Từ trường dòng điện tròn 4 .Từ trường dòng điện ống dây dài Vận dụng Kết thúc 1) Từ trường dòng ... cách dây dẫn 4cm b) Tại điểm cách dây dẫn khoảng r, cảm ứng từ 10-6T, tìm r ĐS: a B=2,5.10-6T; b r=10cm Một khung dây tròn bán kính R=5cm Khung có 12 vòng dây Tìm cảm ứng từ tâm khung dây vòng dây ... vòng dây 3 )Từ trường dòng điện ống dây dài B I I + B S Cảm ứng từ bên ống dây tính công thức: −7nI B = 4π 10 TRỜ VỀ VẬN DỤNG Một dòng điện thẳng cường độ I= 0,5A đặt không khí a) Tính cảm ứng từ...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

13 335 0
Gián án Từ trường of dây dẫn thẳng...

Gián án Từ trường of dây dẫn thẳng...

... tay phải, đặt cho bốn ngón tay hướng theo chiều dòng điện chạy qua vòng dây ngón tay choãi chiều đường sức từ lòng ống dây ...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11

3 277 0
- ĐT: 01689.996.187Website, Diễn đàn: http://lophocthem.net - vuhoangbg@gmail.com22TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN CHẠY TRONG CÁC LOẠI DÂY DẪN CÓ HÌNH DẠNG ĐẶC BIỆTA- TÓM T T KI N TH C. I / Các định nghĩa 1 - Từ trường : Đ/N: Từ trường là một dạng vật chấ pptx

- ĐT: 01689.996.187Website, Diễn đàn: http://lophocthem.net - vuhoangbg@gmail.com22TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN CHẠY TRONG CÁC LOẠI DÂY DẪN CÓ HÌNH DẠNG ĐẶC BIỆTA- TÓM T T KI N TH C. I / Các định nghĩa 1 - Từ trường : Đ/N: Từ trường là một dạng vật chấ pptx

... cách dây 10cm dây 5cm dây 1và 15cm xác định lực từ : a Dây dây tác dụng lên dây b Dây dây tác dụng lên dây Câu : Hai dây dẫn dài song song cách 20cm lực từ tác dụng lên mét chiều dài dây dẫn ... chiều dài dây dẫn( m) α = ( B, I ℓ) II Từ trường dòng điện mạch có dạng khác nhau: Từ trường dòng điện dây dẫn thẳng dài: I B = 2.10 − với: I: cđdđ(A) r: khoảng cách từ M đến dây dẫn( m) r Từ trường ... A Chất thuận từ chất bị nhiễm từ mạnh, chất nghịch từ chất không bị nhiễm từ B Chất thuận từ chất nghịch từ bị từ hóa đặt từ trường bị từ tính từ trường C Các nam châm chất thuận từ D Sắt hợp...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 23:20

68 1,6K 5
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

... có hướng dẫn môn hóa học HS trường trung học phổ thông theo ba mức độ từ thấp đến cao - Thành công đề tài góp phần xây dựng thêm sở lí luận dạy học hóa học theo hướng tích cực GV HS trường trung ... tưởng nảy sinh từ mạng lưới, từ mối quan hệ chằng chịt với tập hợp ý tưởng trước Một khái niệm thiết phải bắt nguồn từ nhiều khái niệm trước Socrate (469 – 399, TCN) hiểu vấn đề lại từ chối viết ... Giao diện Mindjet Mindmanager - Hiện ẩn số lệnh menu Tạo Mind map mới: - Từ giao diện Tạo từ flie trắng Tạo từ mẫu Tạo từ file trắng có sẵn - Nhấn chuột vào mũi tên xuất menu Default Map: Sơ đồ...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

174 26,9K 199
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập dùng phát triển năng lực tự học trong dạy học hóa học lớp 10 ở trường THPT

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập dùng phát triển năng lực tự học trong dạy học hóa học lớp 10 ở trường THPT

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM TRÂM ANH XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP DÙNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 10 Ở TRƯỜNG THPT Chuyên ngành: Lí ... THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN XUÂN TRƯỜNG VINH - 2012 LỜI CẢM ƠN Tác giả xin gởi lời cảm ơn trân trọng đến Ban Giám hiệu trường ĐH Vinh, ĐH Sài Gòn, Phòng Khoa ... cảm ơn PGS.TS Nguyễn Xuân Trường, thầy không quản ngại thời gian công sức, hướng dẫn tận tình giúp tác giả hoàn thành tốt luận văn Tác giả xin gởi lời cảm ơn đến thầy cô trường THPT Bình Hưng Hòa,...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:00

332 803 3
Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chương  động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao

Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao

... sợi dây trường hợp So sánh lực tác dụng vào sợi dây trường hợp     “- Trường hợp 1: Hai đầu dây chịu tác dụng hai lực cân F1 F2 Lực căng dây F - Trường hợp 2: Hai bạn cầm chung vào đầu dây ... luận việc xây dựng tài liệu hƣớng dẫn tự học 1.3.1 Tác dụng tài liệu hướng dẫn người tự học Tài liệu hướng dẫn tự học tài liệu học tập chứa thông tin hướng dẫn người học tự học, tự nghiên cứu ... 1.2.2.1 Tự học hướng dẫn 1.2.2.2 Tự học có hướng dẫn Người học tự chiếm lĩnh tri thức hình thành kĩ tương ứng hướng dẫn GV không trực tiếp gặp GV 1.2.2.3 Tự học có hướng dẫn trực tiếp Người học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

17 1,3K 3
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy – học lịch sử ở trường THPT

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy – học lịch sử ở trường THPT

... giảng dạy môn lịch sử lớp 12, xin trao đổi vài kinh nghiệm vấn đề “ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ DUY TRONG DẠY VÀ HOC TRONG TRƯỜNG THPT” nhằm giúp học sinh hệ thống hoá kiến thức lịch sử để em dễ học dễ nhớ khắc ... hay từ khóa thể Người thực NTH: Nguyễn Thị Minh Lương TTHPTBMT: Tên đề tài: “Sử dụng sơ đồ dạy – học lịch sử trường THPT” ý tưởng hay khái niệm chủ đạo Ý trung tâm nối với hình ảnh hay từ khóa ... tập, tổng kết) GV phải truyền đạt kiện từ năm 1919 - 1991 sử Việt Nam từ năm 1945 - 1991 sử giới - không lo Chưa kể thầy cô phải chịu sức ép thi đua, nhiều trường lấy kết học tập, thi cử HS để...

Ngày tải lên: 21/04/2014, 19:06

22 5,1K 14
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

... GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1.1 CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1.1 Vấn đề môi trường GDMT Trên giới, việc GDMT tiến hành từ năm đầu thập niên 70 từ đến nay, hướng dẫn theo dõi ... môi trường: 91,41% Hình thành tình yêu thiên nhiên môi trường: 82,82% Cung cấp tri thức vấn đề môi trường bảo vệ môi trường: 79,29% Điều chứng tỏ phần lớn giáo viên xác định mục tiêu việc GDMT trường ... MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 23 2.1 NHỮNG NỘI DUNG VỀ MT VÀ BVMT CÓ TRONG NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ SGK MÔN TNXH LỚP 23 2.2 VẬN DỤNG TCHT ĐỂ GDMT TRONG...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

82 4,5K 27
Đề tài “Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường THPT” doc

Đề tài “Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường THPT” doc

... lớp 12 xem phim minh họa, hướng dẫn học sinh cách sử dụng phần mềm, cách vẽ sơ đồ lại từ đầu (xem phim hướng dẫn sử dụng sơ đồ theo dĩa CD đính kèm) 14 Trường THPT Dĩ An Nguyễn Chí Thuận ... trí trung tâm sơ đồ hình ảnh hay từ khóa thể ý tưởng hay khái niệm chủ đạo Ý trung tâm nối với hình ảnh hay từ khóa cấp nhánh chính, từ nhánh lại có phân nhánh đến từ khóa cấp để nghiên cứu sâu ... việc đó: * Sử dụng từ ngữ đơn giản thể thông tin: Hầu hết từ cách viết bình thường nhồi nhét, chúng đảm bảo thông tin chuyển tải ngữ cảnh dạng thức dễ đọc Trong sơ đồ học sinh, từ khóa có ý nghĩa...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 16:20

49 4,7K 10
Rèn luyện các thao tác tư duy trong dạy học môn hoá học ở trường phổ docx

Rèn luyện các thao tác tư duy trong dạy học môn hoá học ở trường phổ docx

... phát từ góc độ phân tích hoạt động sâu vào chất thuộc tính phận từ tới giả thiết kết luận khoa học Trong học tập hoạt động phổ biến Ví dụ: Muốn giải toán hóa học, phải phân tích yếu tố kiện từ ... nguyên vẹn đó, việc liên kết liên hệ chúng thu vật tượng nguyên vẹn mới” Như tổng hợp phát triển từ sơ đẳng đến phức tạp với khối lượng lớn Phân tích tổng hợp hai phạm trù riêng rẽ Đây hai trình ... đảm bảo hình thành toàn hình thức học sinh So sánh “Là xác định giống khác vật tượng thực” Trong hoạt động HS so sánh giữ vai trò tích cực Việc nhận thức chất vật tuợng có tìm khác biệt...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 23:20

5 1,6K 21
Quá trình hình thành tư liệu nghiên cứu phát triển đồng bộ các loại thị trường trong đa dạng hóa kinh doanh p8 pot

Quá trình hình thành tư liệu nghiên cứu phát triển đồng bộ các loại thị trường trong đa dạng hóa kinh doanh p8 pot

... 2005 TS.Dương Thị Liễu Tác động điều kiện khách quan nhân tố chủ quan trình xây dựng kinh tế thị trường định hướng Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam Nhà xuất Chính trị quốc gia Năm 1998 GS TS-Tguyễn Duy ... Nhà xuất Chính trị quốc gia Năm 2001 Mai Ngọc Cường-Đỗ Đức Bình Phân phối thu nhập kinh tế thị trường Nhà xuất Thống kê Năm 1994 Nguyễn Đức Bình Tăng trưởng kinh tế phân phối thu nhập Nhà xuất ... hướng XHCN VN 1.1: Tính tất yếu khách quan tồn nhiều hình thức phân phối thu nhập kinh tế thị trường định hướng XHCN VN 1.3: Các yếu tố ảnh hưởng đến phân phối TN 1.4: Mối quan hệ hình...

Ngày tải lên: 29/07/2014, 15:21

5 232 0
Quá trình hình thành tư liệu nghiên cứu phát triển đồng bộ các loại thị trường trong đa dạng hóa kinh doanh p7 potx

Quá trình hình thành tư liệu nghiên cứu phát triển đồng bộ các loại thị trường trong đa dạng hóa kinh doanh p7 potx

... phối thu nhập phát huy tác dụng Trong lĩnh vực sản xuất doanh nghiệp, phù hợp với phát triển lực lượng sản xuất, thiết lập bước quan hệ sản xuất Xã Hội Chủ Nghĩa từ thấp đến cao với đa dạng hình ... đóng góp cá nhân có thu nhập cao vào quỹ phúc lợi xã hội, từ thiện đó, thuế thu nhập cá nhân quan trọng nhất, chủ yếu nhà nước kinh tế thị trường, không làm triệt tiêu động lực tăng thu nhập phận ... hội, nâng cao mức sống người dân Phân phối thu nhập phải thực thị trường thông qua hoạt động hệ thống cung cầu giá hàng hoá thị trường định nhằm bảo đảm tính linh hoạt Nhà nước thông qua sách công...

Ngày tải lên: 29/07/2014, 15:21

6 237 0
w