từ góc độ người cung cấp và người sử dụng
NHẬN THỨC VÀ THÁI ĐỘ CỦA HỌC SINH THPT YÊN MỸ, HUYỆN YÊN MỸ, HƯNG YÊN ĐỐI VỚI TÌNH TRẠNG BẠO LỰC GIỮA CHA VÀ MẸ TRONG GIA ĐÌNH..doc
Ngày tải lên :
08/04/2015, 18:57
... nhận thức người từ trực quansinhđộng đến tư trừu tượng từ tư trừu tượng đến thực tiễn Nhận thức cảm tính (hay gọi trực quan sinh động) giai đoạn trình nhận thức Đó giai đoạn người sử dụng giác ... cho việc tiến hóa từ chế độ mẫu hệ sang phụ hệ, gia trưởng chế đọ hôn nhân vợ chồng kết tất yếu việc phân chia lao động dựa khác biệt giới Theo Engels, đối lập giai cấp xuất lịch sử diễn lúc với ... lực người hành động theo lợi ích cá nhân lý để họ tiếp tục xung đột Thực tế, Marx đưa kết luận khan nguồn lực điểm mấu chôt phần cuối tài liệu quan điểm vật biện chứng lịch sử với chuyển đổi từ...
- 63
- 418
- 0
Chuyen de bất đẳng thức lượng giác luyện thi đại học
Ngày tải lên :
10/11/2013, 12:03
... c tích A n Vì trình bi n ñ i tích th a s tăng d n ⇒ P < A n ⇒ ñpcm Ví d 1.1.1.1 Cho A,B,C ba góc c a m t tam giác nh n CMR : tan A + tan B + tan C ≥ 3 L i gi i : tan A + tan B = − tan C − tan ... B cos x ≤ Áp d ng (2) ta có : (a + b )sin 2α + (ab − 1) cos 2α ≤ (a + b )2 + (ab − 1)2 Thay (3) vào (1) ta ñư c : (sin α + a cos α )(sin α + b cos α ) ≤ (1 + ab + (a ( (a )) a+b +1 b2 +1 ≤ + ... 3 aA + bB + cC A + B + C π ≥ = ⇒ a+b+c 3 ð ng th c x y ch ∆ABC ñ u Ví d 1.1.4.2 Cho ∆ABC góc tù A, B, C ño b ng radian CMR : sin A sin B sin C + + 3(sin A + sin B + sin C ) ≤ ( A +...
- 28
- 753
- 9
Bài thơ công thức lượng giác
Ngày tải lên :
15/03/2014, 11:38
... đối :Cos(-a)=cosa +Hơn pi tang : Tg(a+180)=tga Cotg(a+180)=cotga +Phụ chéo góc phụ sin góc = cos góc kia, tg góc = cotg góc 8.Công thức tổng quát việc pi sau: Hơn bội hai pi sin, cos Tang, cotang...
- 2
- 1.7K
- 10
Hướng dẫn học sinh lớp 10 học công thức lượng giác bằng sơ đồ tư duy
Ngày tải lên :
08/06/2014, 17:21
... xuất phát từ đâu Vì vậy ban đầu giáo viên cần định hướng một cách tích cực Xuất phát từ nhánh chính Đó là công thức mấu chốt (1), Và từ (1) suy (2), hoặc suy ra(4), từ (2) suy ... chốt (1), Và từ (1) suy (2), hoặc suy ra(4), từ (2) suy được (3), từ (3) suy (4) hoặc ngược lại Từ (2) và (3) suy (6) ; từ (1) và (4) suy (5) Rõ ràng nhìn vào sơ đồ ta thấy được toàn ... -Học thuộc nhánh chính -Từ nhánh chính bất kì ta phát triển các nhánh phụ Ví dụ từ nhánh chính thứ nhất (công thức (1)), ta suy được công thức (4), từ công thức (4) phát triển...
- 15
- 3.1K
- 7
![[Ẩm Thực] Món Ăn Đồng Quê Việt Nam - Trần Văn Quí phần 1 pps](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_InHZB2E98w.jpg)
![[Ẩm Thực] Món Ăn Đồng Quê Việt Nam - Trần Văn Quí phần 2 pptx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_e7WUBEmMrK.jpg)
![[Ẩm Thực] Món Ăn Đồng Quê Việt Nam - Trần Văn Quí phần 3 pptx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_uef90be1ye.jpg)
![[Ẩm Thực] Món Ăn Đồng Quê Việt Nam - Trần Văn Quí phần 4 ppsx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_7eIogAM2Vf.jpg)
![[Ẩm Thực] Món Ăn Đồng Quê Việt Nam - Trần Văn Quí phần 5 pot](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_o5xC6Wzdgj.jpg)
![[Ẩm Thực] Món Ăn Đồng Quê Việt Nam - Trần Văn Quí phần 6 pdf](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_gkuYSGr5Ho.jpg)
![[Ẩm Thực] Món Ăn Đồng Quê Việt Nam - Trần Văn Quí phần 7 pps](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_9Gt40HNDzU.jpg)
![[Ẩm Thực] Món Ăn Đồng Quê Việt Nam - Trần Văn Quí phần 8 doc](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_9lo3n68QWI.jpg)
![[Ẩm Thực] Món Ăn Đồng Quê Việt Nam - Trần Văn Quí phần 9 pps](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_QzHkwCYvIh.jpg)
![[Ẩm Thực] Món Ăn Đồng Quê Việt Nam - Trần Văn Quí phần 10 pptx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_D0MJvpNsEk.jpg)
Chuyên đề ôn thi đại học môn toán - Hệ thức lượng trong tam giác pps
Ngày tải lên :
02/08/2014, 09:21
... Phương pháp: Sử dụng phép biến đổi tương đương hệ để biến đổi "Điều kiện cho trước" đến đẳng thức mà từ ta dể dàng kết luận tính chất tam giác 2) Nhận dạng tam giác cân Phương pháp: Sử dụng phép ... ⎢ ⎪là tam giác có góc đặc biệt ⎥ ⎩ ⎣ ⎦ 51 "Điều kiện cho trước" là: • Đẳng thức lượng giác góc • Đẳng thức lượng giác + độ dài (cạnh, trung tuyến, phân giác, ) • Đẳng thức độ dài • Hệ đẳng thức ... đến đẳng thức mà từ ta dể dàng kết luận tính chất tam giác 3) Nhận dạng tam giác Ngoài phương pháp nêu ta giải toán theo cách sau Phương pháp sử dụng bất đẳng thức: Gồm bước (áp dụng "Điều kiện...
- 8
- 492
- 0
chuyên đề bất đẳng thức lượng giác
Ngày tải lên :
04/03/2015, 09:22
... cực lấy người học làm trung tâm, người thầy đóng vai trò người tổ chức hoạt động nhằm hướng dẫn học sinh tự lĩnh hội kiến thức Chính hành trang - sinh viên sư phạm chuẩn bị tốt nghiệp người trực ... tiết phần tập: §1: Hệ thức lượng giác §2:Công thức cộng cung §3: Hàm số lượng giác góc bội §4:Biến đổi tổng thành tích tích thành tổng §5: Sử dụng định lý Viet bậc Bài tập Gv hướng dẫn: Th.s Phạm ... hấp dẫn người học ràng buộc, liên quan cạnh góc tam giác Trong giảng vấn đề đưa chủ yếu giải toán có mối liên hệ cạnh, góc yếu tố khác tam giác Không đơn mà cuối giảng kết thú vị nhận từ định...
- 147
- 324
- 1
Luyện thi vào 10 Chuyên đề Hệ thức lượng
Ngày tải lên :
25/06/2015, 19:00
... + c) Do góc A nhọn áp dung công thức a2 = b2 + c2 – 2bccos A ( ( ⇔ 3+ ) = ( 3) + ( ) 2 Từ có cos750 = ) − 2.3 2.2 3.cos750 18 − 3 − = 12 6 Vận dụng hệ thức lượng vào tứ giác • Áp dụng cho hình ... = + h2 b2 c2 B- Một số tập áp dụng: BT1 : ( SBT Toán Tập )Cạnh huyền tam giác vuông lớn cạnh góc vuông cm tổng hai cạnh góc vuông lớn cạnh huyền 4cm Hãy tính cạnh góc tam giác này? HD: c-1=a;a+b-c=4; ... ứng với cạnh đáy có độ dài 15,6cm, đường cao ứng với cạnh bên dài 12cm Tính độ dài cạnh đáy BC Bài giải sơ lược: Đặt BC = 2x, từ tính chất tam giác cân ta suy CH = x A 2 Áp dụng định lí Pitago...
- 23
- 908
- 5