tổng quan về đo lường và đánh giá
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p9 pptx
... cạc mäi trỉåìng xung våïi cạc ạp sút cúi khạc quanh Trong trỉåìng håüp ngỉåüc lải thç håi ngỉng tủ khäng cọ kh nàng truưn nhiãût cho mäi trỉåìng chung quanh Nhiãût âäü bo ho ca håi âỉåüc xạc âënh...
- 5
- 408
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p8 pps
... (io − i k' ) (2-8) Cng cọ thãø diãùn âảt theo t säú cäng sút ca túc bin trãn nhiãût lỉåüng mäüt giáy Q cáúp cho mäi cháút l håi : ηi = P li G P = i = i qi G qi G Q (2-8') Hiãûu sút cå khê: Khäng...
- 5
- 419
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p6 doc
... xút hiãûn åí phêa cå quan âiãưu chènh thç ta k hiãûu lTµ - Nãúu thåìi gian T xút hiãûn åí phêa phủ ti thç Tλ Trong nhiãưu trỉåìng håüp ta chè xẹt riãng T cng chỉa â m phi xẹt quan hãû giỉỵa T v ... το Hçnh 2.14 2.2.3- Âäúi tỉåüng m ⎛ dµ dλ ⎞ ; ⎟ ⎝ dt dt ⎠ ϕ = f⎜ Vê dủ : L cọ bao håi xẹt âãún quan âiãøm âiãưu chènh mỉïc nỉåïc ⇒ ta cọ phỉång trçnh ( Khi cọ nhiãùu åí phêa phủ ti ) d 2ϕ dϕ ... TRÇNH NHIÃÛT - PHÁƯN II CHỈÅNG CẠC BÄÜ ÂIÃƯU CHÈNH TẠC ÂÄÜNG TRỈÛC TIÃÚP Lỉûc âãø chuøn dëch cå quan âiãưu chènh âỉåüc sinh båíi hãû thäúng âo lỉåìng ca thäng säú âiãưu chènh lãûch giạ trë cho...
- 5
- 358
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p5 potx
... 2.12 2.1.2 Xạc âënh âỉåìng cäng bay lãn ca âäúi tỉåüng (hay âàûc quạ âäü ca âäúi tỉåüng) l âäư thë quan hãû ϕ (t) tçm âỉåüc bàòng cạch gii phỉång trçnh (10) 1- Âäúi våïi âäúi tỉåüng cọ tỉû cán bàòng...
- 5
- 366
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p4 ppsx
... cho kh nàng tng trỉí nàng lỉåüng váût cháút âäúi tỉåüng Tråí lải bi toạn : Ta xem táúm chàõn ( cå quan âiãưu chènh) l cỉía tiãút lỉu nãn ta cọ: Q v = K v m Pv − H hay Qv = f (m , H) v Q r = K r ... biãún âäøi tỉång âäúi ca thäng säú âiãưu chènh Ho ∆m = µ = ( ÷1 ) - sỉû thay âäøi tỉång âäúi ca cå quan âiãưu chènh m max ∆l = λ = ( ÷1 ) - sỉû thay âäøi tỉång âäúi ca phủ ti (tạc âäüng nhiãùu ) ... TRÇNH NHIÃÛT - PHÁƯN I Q rv Qv r Q m ax Q m ax δQ r δQ v δm α β m ax δl m m ax l H çnh 2.4:Â äư thë quan hãû giỉỵa lỉu lỉåün g v âäü m åí ca van l max = Cotg α Q max m max = Cotg β Q max ∂Qr = tg...
- 5
- 432
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p3 doc
... theo quan hệ sai số y mà ta biết phép đo trực tiếp Ví dụ: Sy = n n số lần đo phép đo trực tiếp dùng đo tham số xi để xác định tham số đo gián tiếp y Một số trờng hợp cụ thể thờng gặp phép đo gián ... đánh giá cần phải ảnh hởng đợc mức độ lớn nhỏ i.Vì ngời ta chọn tiêu chuẩn so sánh S = biến đổi tính đợc S = n gọi S sai số trung bình bình phơng kết đo lờng Ngoài S để đánh giá độ xác kết đo ... - ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG Lúc ta viết X = L ( R rR) Tơng tự với S T - Trong trờng hợp phép đo thực đợc với điều kiện đo lờng nh độ xác số đo không nh nhau, cần xét đến mức độ tin cậy số đo...
- 5
- 357
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p2 pdf
... định 1.3 SAI Số ĐO LƯờNG Trong tiến hành đo lờng, trị số mà ngời xem, đo nhận đợc không hoàn toàn với trị số thật tham số cần đo, sai lệch hai trị số gọi sai số đo lờng Dù tiến hành đo lờng cẩn thận ... dùng công cụ đo lờng tinh vi làm đợc sai số đo ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG - 13 - lờng, thực tế có công cụ đo lờng tuyệt đối hoàn thiện, ngời xem đo tuyệt đối không mắc thiếu sót điều kiện đo lờng tuyệt ... ngời ta thừa nhận tồn sai số đo lờng tìm cách hạn chế sai số phạm vi cần thiết dùng tính toán để đánh giá sai số mắc phải đánh giá kết đo lờng Ngời làm công tác đo lờng, thí nghiệm, cần phải...
- 5
- 384
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p1 docx
... -7- ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG CHƯƠNG : NHữNG KHáI NIệM CƠ BảN Về ĐO LƯờNG 1.1 ĐO LƯờNG Và DụNG Cụ ĐO LƯờNG 1.1.1 Định nghĩa Đo lờng trình đánh giá định lợng đại lợng cần đo để có kết số ... cách nhận đợc kết đo lờng để phân loại, ta có loại đo trực tiếp, đo gián tiếp đo tổng hợp có loại đo thống kê Đo trực tiếp: Là ta đem lợng cần đo so sánh với lợng đơn vị dụng cụ đo hay đồng hồ chia ... dụng cụ đo độ dài Đo gián tiếp: Lợng cần đo đợc xác định tính toán theo quan hệ hàm biết lợng bị đo trực tiếp có liên quan - Đại lợng cần đo hàm số lợng đo trực tiếp Y = f ( x1 .xn ) Ví dụ : Đo diện...
- 5
- 302
- 0
Giáo trình hình thành những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p1 pps
... -7- ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG CHƯƠNG : NHữNG KHáI NIệM CƠ BảN Về ĐO LƯờNG 1.1 ĐO LƯờNG Và DụNG Cụ ĐO LƯờNG 1.1.1 Định nghĩa Đo lờng trình đánh giá định lợng đại lợng cần đo để có kết số ... cách nhận đợc kết đo lờng để phân loại, ta có loại đo trực tiếp, đo gián tiếp đo tổng hợp có loại đo thống kê Đo trực tiếp: Là ta đem lợng cần đo so sánh với lợng đơn vị dụng cụ đo hay đồng hồ chia ... dụng cụ đo độ dài Đo gián tiếp: Lợng cần đo đợc xác định tính toán theo quan hệ hàm biết lợng bị đo trực tiếp có liên quan - Đại lợng cần đo hàm số lợng đo trực tiếp Y = f ( x1 .xn ) Ví dụ : Đo diện...
- 5
- 382
- 0
TỔNG QUAN VỀ ĐÔ THỊ VÀ NHỮNG ẢNH HƯỞNG ĐÊN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG
... c quan, ban ngnh cú liờn quan C quan th ng tr c VP Th ng tr c Tr ng ban Phú tr ng ban Thnh viờn Ban ATGT Qu n, Huy n Phú Ch t ch UBND Qu n/Huy n Lónh o Ban GT/C nh sỏt/GTCC Lónh o cỏc c quan, ... tai n n nh , vi ph m, tr ng i ch y tu ch quan; ki m ch v gi m thi u tai n n khỏch quan 2.1.2.4 Hi n tr ng ATGT ng hng khụng Hi n v n t i hng khụng vụ cựng quan tr ng v n t i n t ,nh t l t ng lai ... - Xõy d ng c quan ki m tra giỏm sỏt - Th c hi n giỏm sỏt ng ỏn ỏnh giỏ t ng th Xõy d ng cỏc c quan ch qu n Ki m tra giỏm sỏt 10 K a b c d ho ch th c hi n cỏc ph a i m th c hi n C quan th c hi...
- 98
- 237
- 0
Làm thế nào để đo lường và đánh giá phương pháp marketing truyền miệng
... truyền miệng lợi nhuận thương hiệu Làm cách để đánh giá marketing kết nối? Marketing kết nối để kiểm soát mà để quản lý Và bạn quản lý mà bạn đánh giá Tuy nhiên nhìn lại loạt cách thức kinh nghiệm ... nối đinh - đặc biệt phương thức có bao hàm quảng cáo có giá trị lan truyền đánh giá phương thức cost-per-thousand (CPM) Rõ ràng cách đánh giá dễ kiểm soát mạng Ít chứng minh marketing kết nối phương ... cứu thị trường kết chiến dịch marketing nối kết đánh giá tỷ lệ thu hút thương hiệu đó, vấn đề dẫn đến tăng trưởng kinh doanh Song dựa vào việc đánh giá tỉ lệ thu hút chưa thể nói lên điều thương...
- 8
- 855
- 4
Tổng quan về chất lượng và quản trị chất lượng
... hình tròn, bạn vẽ vào tập hình tròn theo chất lượng để bán cho cô Chất lượng gì? CHẤT LƯỢNG Khái niệm CHẤT LƯỢNG Xe có chất lượng hơn? CHẤT LƯỢNG Khái niệm Có nhiều quan điểm Chất lượng ... Vì phải quan tâm đến chất lượng? NỘI DUNG Chất lượng Khái niệm Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng ... hàng 1 CHẤT LƯỢNG Khái niệm Theo ISO 9000: Các đặt tính vốn có sản phẩm/ dịch vụ thể đặc tính quan trọng: CHẤT LƯỢNG Bài tập 1: - Cho ví dụ sản phẩm/ dịch vụ có chất lượng thân? - Giải thích...
- 23
- 1,065
- 7
Đo lường và đánh giá phương pháp marketing truyền miệng
... gần quan điểm lĩnh vực marketing gọi “marketing kết nối” Nhưng cụ thể marketing kết nối gì, nhà quảng cáo lại quan tâm đến vậy? Và quan trọng làm để nhà nghiên cứu thị trường quản lý đánh giá ... truyền miệng lợi nhuận thương hiệu Làm cách để đánh giá marketing kết nối? Marketing kết nối để kiểm soát mà để quản lý Và bạn quản lý mà bạn đánh giá Tuy nhiên nhìn lại loạt cách thức kinh nghiệm ... nối đinh - đặc biệt phương thức có bao hàm quảng cáo có giá trị lan truyền đánh giá phương thức cost-per-thousand (CPM) Rõ ràng cách đánh giá dễ kiểm soát mạng Ít chứng minh marketing kết nối phương...
- 8
- 960
- 5
Đo lường và đánh giá chất lượng laptop hp của sinh viên trường đại học an giang
... cho việc đánh giá chất lượng laptop HP GV: Nguyễn Vũ Thùy Chi trang 10 SVTH: Lê Thanh Thông Đo lường đánh giá chất lượng laptop Hp sinh viên trường đại học An Giang 4.3 Đo lường đánh giá chất ... Đo lường đánh giá chất lượng laptop Hp sinh viên trường đại học An Giang Mục lục Danh mục hình Danh mục bảng GV: Nguyễn Vũ Thùy Chi trang ii SVTH: Lê Thanh Thông Đo lường đánh giá ... nam nữ đánh giá chất lượng laptop HP GV: Nguyễn Vũ Thùy Chi trang SVTH: Lê Thanh Thông Đo lường đánh giá chất lượng laptop Hp sinh viên trường đại học An Giang Các bước thu thập liệu có mối quan...
- 32
- 788
- 0
TỔNG QUAN VỀ CHẤT LƯỢNG VÀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG
... cỏch no? Quản lý khụng ? cht lng cú tn kộm nhiu Ai chu trỏch nhim v quản lý lng? chất ci.10 Các quan điểm khác QLCL - Theo GOST 15467 70: QLCL xây dựng đảm bảo trì mức chất lợng tất yếu sản phẩm ... chuyên gia chất lợng Mý định nghĩa: QLCL phơng tiện có tính chất hệ thống đảm bảo việc tôn trọng tổng thể tất thành phần kế hoạch hành động ci.11 KháI niệm quản lý chất lợng Theo Tổ chức tiêu chuẩn ... nhân tố ngời Toàn diện đồng Quản lý theo trình Thực đồng thời yêu cầu đảm bảo cải tiến Kiểm tra, giám sát ci.15 Các phơng pháp quản lý chất lợng 1.Phng phỏp kim tra cht lng 2.Phng phỏp kim soỏt...
- 16
- 475
- 0
Tài liệu Bài 1: Tổng quan về Chất lượng và Quản lý chất lượng pptx
... dựa vào quan điểm người sử dụng, phương pháp thu thập ý kiến người sử dụng lại không tin cậy khả dự báo thay đổi sở thích – Chất lượng liên quan đến giá – Chất lượng mức độ tuyệt hảo với mức giá ... (Aesthetic): sở thích cá nhân người liên quan đến bề ngoài, cảm giác, âm thanh, mùi, vị sản phẩm – Chất lượng cảm nhận (Perceived quaity): thước đo gián tiếp: uy tín, cảnh quan nơi làm việc v.v • Thời gian ... chuyển giao thông qua công đo n Quan tâm liên tục tới bước công đo n để – – • • • cải tiến độ tin cậy công đo n: lần chế tạo sản phẩm mong đợi sai lệch thiết kế lại công đo n để làm thành phẩm có...
- 12
- 1,131
- 10
Tài liệu Làm thế nào để đo lường và đánh giá được phương pháp marketing truyền miệng? pptx
... truyền miệng lợi nhuận thương hiệu Làm cách để đánh giá marketing kết nối? Marketing kết nối để kiểm soát mà để quản lý Và bạn quản lý mà bạn đánh giá Tuy nhiên nhìn lại loạt cách thức kinh nghiệm ... nối đinh - đặc biệt phương thức có bao hàm quảng cáo có giá trị lan truyền - đánh giá phương thức cost-per-thousand (CPM) Rõ ràng cách đánh giá dễ kiểm soát mạng Ít chứng minh marketing kết nối ... cứu thị trường kết chiến dịch marketing nối kết đánh giá tỷ lệ thu hút thương hiệu đó, vấn đề dẫn đến tăng trưởng kinh doanh Song dựa vào việc đánh giá tỉ lệ thu hút chưa thể nói lên điều thương...
- 9
- 740
- 7
Tài liệu Đo lường và đánh giá trong giáo dục ppt
... chức dạy học Phư ngưphápưdạy Phư ngưphápưhọc (Kiểm tra đánh giá thờng xuyên) Kiểm tra - đánh giá i vi qun lớ giỏo dc tm v mụ L mt bin phỏp quan trng nhm i sõu ci cỏch giỏo dc L mt th thut nõng ... chớnh xỏc v giỏ tr ca i tng: Thu thp x lý thụng tin c trng hu dng khỏch quan Xỏc nh mi quan h??? Giỏ tr Xỏc nh thỏi ch quan ca ngi TRC NGHIM Mt cụng c hay mt h thng cỏc cụng c dựng o lng mt ... Kh nng phn ng (tớch cc hoc tiờu cc) vi mt s s vt, tỡnh hung, hon cnh, quan nim hoc nhng ngi khỏc Phõn bit thỏi , hng thỳ v quan im V TR, VAI TRề CA KIM TRA NH GI TRONG QU TRèNH O TO Mụ hỡnh quỏ...
- 32
- 3,013
- 44
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008