... soạn:Dơng Thị Lộc8Giáo án ngữ văn 10- học kì I - nămhọc (2008 2009)Tiết 1- 2 TổngquanvănhọcViệt Nam I. Mục tiêu: giúp HS- Nắm đợc những kiến thức chung nhất tổngquan nhất về hai bộ phận của ... Luyện tập Bài tập 6,11,12,15(S BT) Tiết 21Miêu tả và biểu cảm trong bàivăn tự sựNgời soạn:Dơng Thị Lộc36Giáo án ngữ văn 10- học kì I - nămhọc (2008 2009)+ Hậu quả của 1 tuần bỏ học: không ... dỡng niềm tự hào về văn hoá dân tộc qua di sản văn học II. Chuẩn bị của thầy và trò 1. GV: đọc tài liệu, soạn giảng 2. HS: Soạn bài, học baìIII. Tiến trình 1 ổn định2 KTBC3 Bài mớiHoạt động...
... triển của văn họcviếtViệt Nam: Ba thời kì của văn họcviết Việt Nam Hai thời đại lớn của văn học viết Việt Nam Văn học từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX Văn học trung đại Văn học từ đầu ... động. Văn học viết:I.Các bộ phận hợp thành của vănhọcViệt Nam: - VănhọcViệtNam bao gồm hai bộ phận có quan hệ gắn bó qua lại với nhau: văn học dân gian và vănhọc viết.1. Vănhọc dân ... về hai bộ phận của vănhọcViệtNam q trình phát triển của vănhọcviếtViệt Nam. -Nắm vững hệ thống vấn đề về: + Thể loại vănhọcViệt Nam. + Con người trong vănhọcViệt Nam. 2. Kó năng :-Rèn...
... hiểu Tổng quanvănhọcViệt Nam Ngày soạn:Ngày giảng: A. Mục tiêu bài học Giúp HS:Nắm đợc những kiến thức chung nhất, tổng quát nhất về 2 bộ phận của vănhọc Việt Nam (văn học dân gian và văn ... vănhọc viết) và quá trình phát triển của vănhọcViệt Nam ( vănhọc trung đại và vănhọc hiện đại)Nắm vững hệ thống vấn đề về:- Thể loại của vănhọcViệt Nam - Con ngời trong vănhọcViệt Nam Bồi ... quát những nét lớn của vănhọcViệt Nam. I. Các bộ phận hợp thành của văn hoch Việt Nam. Văn họcViệtNam gồm 2 bộ phận lớn:- Vănhọc dân gian - Vănhọc viết1. Vănhọc dân gian- KN: Là những...
... tổngquanvănhọcviệtnam cách nhìn nhận, đánh giá 1 cách tổng quát những nét lớn của vănhọcviệt nam. GV: gọi HS đọc mục I SGK.Nền vănhọcViệtnam đợc hợp thành từ các bộ phận vănhọc nào?HS: ... vănhọc của nớc nhà.3. Hoạt động dạy học. Hoạt động của thày và trò Yêu cầu cần đạtGV: hớng dẫn HS tìm hiểu nhan đề của bài học - Em hiểu thế nào là tổngquanvănhọc việt nam? HS: tổngquan ... phong phú cho nền vănhọc của toàn dân tộc.Quá trình phát triển của vănhọcViệt Nam gắn chặt với lịch sử chính trị, văn hoá, xà hội của đất nớc. Nhìn tổngquan văn họcViệtNam trải qua 3...
... thành của Văn học Việt Nam: Văn họcViệtNam Văn học dân gian Văn học ViếtVH TĐVH HĐTừ TK X đến hết TK XIXTừ đầu TK XX đến 1945Từ 1945 đến hết TK XX III. Con ng i Vi t Nam qua v ... triển của VH viếtViệt Nam: 1. Vănhọc trung đại2. Vănhọc hi n đạiệ-Hình thành và phát triển trong bối cảnh giao l u văn ưhoá, v n h c ngày càng mở rộng. Ảnh hưởng của văn ă ọ học Phương Tây ... tinh thµnh chđ nghÜa yªu níc. I. Các bộ phận, thành phần hợp thành của VănhọcViệt Nam: 1. Vănhọc dân gian2. Vănhọc viếtV¨n häc viÕt V¨n häc viÕt do do ®èi tỵng®èi tỵng nµo...
... Nôm & vănhọc chử Quốc Ngữ đều là vănhọcviết bằng Tiếng Việt c.Hệ thống thể loại của vănhọcviết : -Văn học từ thế kỉ thứ X đến hết thế kỉ thứ XIX văn xuôi tự sự* Vănhọc chữ Hán ... tình văn biền ngẫu trữ tình * Vănhọc chữ Nôm văn biền ngẫu loại hình tự sự -Văn học đầu thế kỉ thứ XX loại hình trữ tình loại hình kịch II. Quá trình phát triển của vănhọcViệt Nam ... Trình bày hình thức văn tự của vănhọc viết? Ví dụ ? Hệ thống thể loại của vănhọc viết? -Nét lớn của truyền thống thể hiện trong văn họcViệtNam là gì ? ( Chủ nghóa yêu nước...
... Tự lực văn đoàn, vănhọc hiện thực phê phán, văn xuôI chống Pháp, thơ, tiểu thuyết, bút kí, truyện ngẵn chống MĩĐại diện nhóm ba lên trình bàyIII. Con ngời ViệtNam qua Văn học 1. Quan hệ ... thời đại văn học: vănhọc trung đại gắn với chữ Hán và VHHĐ sử dụng chữ quốc ngữ. Trong bài thơ ta thấy sự chuyển mìnhvà những thay đổi cách mạng của công cuộc hiện đại hoá văn học những ... đạo trong văn học 4. ý thức về bản thân- Tù điều kiện lịch sử mà con ngời trong vănhọc xử lí mối quan hệ giữa ý thứuc cá nhân và ý thứuc cộng đồng.(vd)- Đạo lí làm ngời mà vănhọc xây dung:...
... đó là phần gì của bài tổngquanvăn học. I. Các bộ phận hợp thành của vănhọcViệtNam - Yêu cầu học sinh đọc phần I (SGK)Từ " vănhọcViệtNam bao gồm " Vănhọc viết"- Cách ... học nớc nhà, chúng ta tìm hiểu tổng quan vănhọcViệt Nam. Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt- Em hiểu thế nào là tổng quan vănhọcViệtNam ? - Yêu cầu học sinh đọc mấy dòng đầu của ... Tiến trình lịch sử văn học ViệtNam (Lần lợt gọi học sinh đọc rõ từng phần).+ VănhọcViệtNam gồm 2 bộ phận lớn : * Vănhọc dân gian* Vănhọcviết + Khái niệm vănhọc dân gian : Là những...
... người ViệtNam từ xưa đến nay. - 2 bộ phận chủ yếu hợp thành: + Vănhọc dân gian + Vănhọc viết III. Một số nét đặc sắc truyền thống của vănhọcViệt Nam 1. Tâm hồn con người Việt Nam 2. ... ViÖt Nam Ph¸t triÓn lµm hai thêi k× chñ yÕu cña v¨n häc viÕt ViÖt Nam 1. V¨n häc trung ®¹i 2. V¨n häc hiÖn ®¹i I. Các bộ phận, thành phần của vănhọcViệt Nam * Khái niệm vănhọcViệt Nam: ... Tæng quan v¨n häc ViÖt Nam qua c¸c thêi k× lÞch sö Tổng kết bàihọc Văn họcViệt Nam Hai bộ phận hợp thành Tiến trình phát triển của VHVVHDG...
... Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Tp. HCM vào hồi …. giờø ngày .… tháng …. năm 2011. Có thể tìm hiểu luận án tại các thư viện: Thư viện Khoa họcTổng hợp TP. HCM. Thư viện Khoa học xã ... văn học, số tháng 6. 7. Trần Văn Minh (2010), So sánh sự hình thành và phát triển của thể loại tùy bút trong hai nền văn học: vănhọcViệtNam và vănhọc Trung Quốc, Kỷ yếu Hội thảo Khoa học ... mạn. Ở bàiviết Diện mạo vănhọcViệtNam 1954 – 1975 (1999), Lã Nguyên xác định rõ vị trí của tùy bút trong sự phong phú, đa dạng về thể loại của nền vănhọc Cách mạng. Trong VănhọcViệt Nam...
... NGHỆ THUẬT CỦA VĂNHỌC TRUNG ĐẠI 2.1.1. Khái quát quan điểm nghệ thuật vănhọc trung đại Văn học trung đại là một loại hình văn học, sản phẩm của xã hội xây dựng trên nền tảng các quan hệ phong ... nền vănhọc theo hướng hiện đại hoá. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 6 Việt Nam hiện đại của Trần Tuấn Việt, Nxb 1969. Đặc biệt là cuốn ViệtNam ... của Thế Lữ. Như vậy, vănhọc thời kỳ 1930 - 1945 là thời kỳ nở rộ và phát triển các khuynh hướng, nhóm phái vănhọc cùng với khuynh hướng vănhọc hiện thực phê phán, vănhọc lãng mạn, đặc biệt...
... tiêu biểu cho khuynh hướng lãng mạn vănhọcViệtNam 1930 - 1945 đã mang đến một tiếng nói mới trên thi đàn vănhọc khi viết về đề tài này. Trong vănhọc trung đại chúng ta đã bắt gặp những ... vẻ đẹp lý tưởng của nhân vật. Khác với vănhọc trung đại, vănhọc hiện đại là vănhọc của thời kỳ mà con người cá nhân tư sản mới xuất hiện, là vănhọc của ý thức cá tính của tác giả, của ... hiểm văn xuôi Thế Lữ mở ra một khuynh hướng mới của văn chương Tự lực văn đoàn [76-13]. Năm 2003 trên Tạp chí Vănhọc số 8, Phạm Đình Ân có bàiviết Thế Lữ trong Tự lực văn đoàn. Trong bài...