... truy n nh n d li u v i PC theo chu n RS 232 M t v n c n quan tâm ghép n i µC v i THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN PC theo chu n RS 232 s tương quan v m t i n áp tín hi u d ng TTL c a µC i n áp tín hi ... tr c ti p thơng qua t p l nh i u n c a vi m ch i u n b mã ký t s n có CGRAM c a LCD M t i u c n quan tâm khác thi t b LCD tiêu t n r t lư ng Trên th trư ng hi n có nhi u module LCD c a hãng khác ... khơng x y thao tác ghi EEPROM Quy trình dư i ây ph i c tn theo ghi EEPROM (th t c a bư c khơng c n quan tâm) i cho n bit EEWE tr v Ghi a ch m i c a EEPROM t i ghi a ch EEPROM (tuỳ ch n) Ghi d li...
Ngày tải lên: 27/04/2013, 22:38
Nghiên cứu ứng dụng của bộ vi xử lý trong quản lý thư viện trường tiểu học Kim Đồng
... QUẢN LÝ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG I.Đặc tả hệ thơng Hiện tại, cơng tác quản lý giáo viên trường tiểu học kim đồng hồn tồn phương pháp thủ cơng Nghĩa là, hồ sơ, lý lịch, thơng tin liên quan giáo ... giảng dạy trường, đồng thời gợi ý người hướng dẫn thực tập, hiệu trưởng Võ Thị Thu Oanh em chọn đề tài : “Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin quản lý giáo viên tạI trường tiểu học Kim Đồng ” Hệ ... gian học tiểu học khoảng thời gian nhạy cảm có tính chất quan trọng việc giáo dục đào tạo nên người, nhà trường ln ln trọng hai mặt:giáo dục đào tạo Mục tiêu cụ thể năm học 2003-2004 100% học...
Ngày tải lên: 27/04/2013, 22:39
... QUẢN LÝ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG I.Đặc tả hệ thơng Hiện tại, cơng tác quản lý giáo viên trường tiểu học kim đồng hồn tồn phương pháp thủ cơng Nghĩa là, hồ sơ, lý lịch, thơng tin liên quan giáo ... giảng dạy trường, đồng thời gợi ý người hướng dẫn thực tập, hiệu trưởng Võ Thị Thu Oanh em chọn đề tài : “Phân tích thiết kế hệ thống thơng tin quản lý giáo viên tạI trường tiểu học Kim Đồng ” Hệ ... gian học tiểu học khoảng thời gian nhạy cảm có tính chất quan trọng việc giáo dục đào tạo nên người, nhà trường ln ln trọng hai mặt:giáo dục đào tạo Mục tiêu cụ thể năm học 2003-2004 100% học...
Ngày tải lên: 27/04/2013, 22:45
đề tài phân tích và thiết kế hệ thống thông tin quản lý giáo viên tại trường tiểu học kim đồng
Ngày tải lên: 04/10/2014, 16:41
TÌNH TRẠNG DINH DƯỠNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA TRẺ LỨA TUỔI TỪ 6-11 TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG, THỊ XÃ TÂY NINH, TỈNH TÂY NINH NĂM 2009
... mức kịp thời tình trạng - Học sinh từ -11 tuổi ñang theo học trường Kim Đồng thị xã Tây Ninh cha, mẹ học sinh ñược chọn vào mẫu nghiên cứu tâm lý trẻ nhỏ lứa tuổi tiểu học Do ñó, khuynh hướng mắc ... thể lực bên cạnh việc học tập nhà trường, nên tạo cho em niềm yêu thích hoạt ñộng tập thể dục thành tích tính ñiểm KẾT LUẬN Tình trạng dinh dưỡng học sinh trường tiểu học Kim Đồng qua khảo sát suy ... trạng dinh dưỡng số yếu tố tinh thần giai ñoạn phát triển quan trọng liên quan trẻ em - 11 tuổi trường tiểu học Kim cho giai ñoạn phát triển Đồng, thị xã Tây Ninh, tỉnh Tây Ninh năm 2009 Cùng với...
Ngày tải lên: 20/01/2016, 19:34
Đề kiểm tra cuối học kì 2 môn Lịch sử - Địa lý lớp 4 năm 2015 trường Tiểu học Kim Đồng
... cần điền: kho muối, khoáng sản, khí hậu, du lịch Trường Tiểu học Kim Đồng Lớp: 4/ Họ tên:……………… BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ II – (Đề số 2) Năm học: 2014 -2015 MÔN: Lịch sử - Địa lí - Lớp Thời ... thay đổi quan triều, điều động quân đánh xa đến việc trực tiếp điều hành quan đứng đầu tỉnh vua định - Ban hành Bộ luật Gia Long bảo vệ quyền hành tuyệt đối nhà vua, đề cao địa vị quan lại, ... nên đồng Nam Bộ trở thành vùng sản xuất lúa gạo, trái thủy sản lớn nước Câu 2: Phương tiện lại phổ biến người dân đồng sông Cửu Long gì? Vì sao? Trả lời: Phương tiện lại phổ biến người dân đồng...
Ngày tải lên: 23/07/2015, 13:42
Đề kiểm tra cuối kì 2 môn Toán lớp 5 năm học 2014-2015 trường Tiểu học Kim Đồng
Ngày tải lên: 23/07/2015, 13:42
Đề kiểm tra cuối kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm học 2014-2015 trường Tiểu học Kim Đồng
... cách phận chức vụ câu B Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ C Ngăn cách vế câu ghép Câu 8: Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm câu sau: Tay bê rổ cá bó truyền đơn giắt lưng quần II.Kiểm tra...
Ngày tải lên: 23/07/2015, 13:49
Đề kiểm tra cuối kì 2 môn Khoa học lớp 5 năm học 2014-2015 trường Tiểu học Kim Đồng
... 9: (0,5 điểm) Môi trường tự nhiên cung cấp cho người gì? A Thức ăn, nước uống B Nước dùng sinh hoạt, công nghiệp C Chất đốt ( rắn, lỏng, khí) D Tất ý Câu 10: (0,5 điểm) Môi trường tự nhiên nhận ... rắn, lỏng, khí) D Tất ý Câu 10: (0,5 điểm) Môi trường tự nhiên nhận từ hoạt động người gì? A Nước tiểu, phân, rác thải B Khí thải, khói C Nước thải sinh hoạt, nước thải công nghiệp D Tất ý II Tự ... ĐÁP ÁN BÀI KT KHOA HỌC I Trắc nghiệm: (7,5 điểm) Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Câu 1: D (1 điểm)...
Ngày tải lên: 23/07/2015, 13:54
Đề kiểm tra cuối kì 2 môn Khoa học lớp 5 năm học 2014-2015 trường Tiểu học Kim Đồng
... 9: (0,5 điểm) Môi trường tự nhiên cung cấp cho người gì? A Thức ăn, nước uống B Nước dùng sinh hoạt, công nghiệp C Chất đốt ( rắn, lỏng, khí) D Tất ý Câu 10: (0,5 điểm) Môi trường tự nhiên nhận ... rắn, lỏng, khí) D Tất ý Câu 10: (0,5 điểm) Môi trường tự nhiên nhận từ hoạt động người gì? A Nước tiểu, phân, rác thải B Khí thải, khói C Nước thải sinh hoạt, nước thải công nghiệp D Tất ý II Tự ... ĐÁP ÁN BÀI KT KHOA HỌC I Trắc nghiệm: (7,5 điểm) Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Câu 1: D (1 điểm)...
Ngày tải lên: 24/07/2015, 01:31
Đề kiểm tra cuối kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm học 2014-2015 trường Tiểu học Kim Đồng
... cách phận chức vụ câu B Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ C Ngăn cách vế câu ghép Câu 8: Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm câu sau: Tay bê rổ cá bó truyền đơn giắt lưng quần II.Kiểm tra...
Ngày tải lên: 24/07/2015, 01:31
Đề kiểm tra cuối kì 2 môn Toán lớp 5 năm học 2014-2015 trường Tiểu học Kim Đồng
Ngày tải lên: 24/07/2015, 01:31
Đề thi toán tuổi thơ trường tiểu học kim đồng
... Câu 10: Phân số bé phân số 10 11 ; ; ; ? 22 23 11 Đáp số:………………….……… Câu 11 Trong kì thi học sinh giỏi cấp trường, có 56 thí sinh dự thi Hỏi người ta phải dùng tất số chữ số để đánh số báo danh ... Ba bạn Toán, Tuổi, Thơ có số Nếu lấy 40% số Toán chia cho Tuổi Thơ số bạn Nhưng Toán bớt số Toán tổng số Tuổi Thơ.Hỏi bạn có vở? Bài giải : ...
Ngày tải lên: 24/07/2015, 01:48
giới thiệu chung về trường tiểu học kim đồng
... hai chi u, N u có quan h m t-nhi u v hai m i tên v h ng b Thi t k x lý Các s đ logic c a x lí ch làm rõ m i quan h có tính ch t ng ngh a c a d li u Vì v y, đ bi u di n nh ng quan h ph i có nh ... TR TI U H C KIM I NG NG c t h thơng hi n t i Hi n t i, cơng tác qu n lý giáo viên tồn b ng ph tr ng ti u h c kim đ ng hồn ng pháp th cơng Ngh a là, h s , lý l ch, thơng tin liên quan v giáo viên ... v t lý trong: Mơ hình liên quan t i nh ng khía c nh v t lý c a h th ng nhiên khơng ph i nhìn c a ng ì s d ng mà c a nhân viên k thu t Ch ng h n nh ng thơng tin liên quan t i lo i trang thi t b...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:37
Giải pháp nâng cao chất lượng lãnh đạo của chi bộ trường tiểu học kim đồng, thành phố châu đốc đến năm 2015
... BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG THÀNH PHỐ CHÂU ĐỐC 2.1 Đặc điểm chi trưởng Tiểu học Kim Đồng thành phố Châu Đốc 2.1.1 Đặc điểm tình hình chung tổ chức máy 2.1.1.1 Đặc điểm tình hình chung Chi trường ... người; giáo viên đứng lớp 22; nhân viên: người 2.1.1.2 Đặc điểm tổ chức máy Chi trường tiểu học Kim Đồng - Chi nhà trường Tổng số đảng viên: 16/30, chiếm tỉ lệ 53,33% Chia nam, 12 nữ Trong đó, thức ... tài chủ yếu nghiên cứu thực trạng lãnh đạo chi trường tiểu học Kim Đồng, thành phố Châu Đốc thời gian qua Từ tìm ưu điểm, tồn tại, nguyên nhân tồn Đồng thời đề số giải pháp nâng cao chất lượng...
Ngày tải lên: 11/01/2016, 14:12
Một số biện pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện đông sơn tỉnh thanh hoá đến năm 2015
... trng lp: Bng 2: Thống kê Trờng, Lớp, Học sinh Mầm non, Tiểu học, THCS huyện ông Sơn giai on 1999-2009 Bc học Số trNăm học 1999-2000 2004-2005 2008-2009 Tiểu học Mm non Số ờng lớp 20 20 21 99 117 ... giáo viên trờng tiểu học huyện Đông Sơn, tỉnh Thanh Hóa quan tâm, tạo điều kiện vật chất tinh thần nh cung cấp số liệu, t vấn khoa học cho trình học tập, nghiên cứu Cảm ơn bạn bè đồng nghiệp động ... giỏo dc quc dõn, cỏc trng hc - Quan h qun lý: ú l nhng mi quan h gia ngi dy v ngi hc; quan h gia ngi qun lý vi ngi dy, ngi hc; quan h gia giỏo gii vi cng ng Cỏc mi quan h ú cú nh hng n cht lng...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường tiểu học huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... thụng c ỏnh giỏ ch yu v hai mt hc lc v hnh kim ca ngi hc Cỏc tiờu v hc lc l kin thc, k nng dng v thỏi V bn cht, hnh kim phn ỏnh trỡnh phỏt trin ca ý thc mi quan h vi nhng ngi khỏc, nh trng, gia ... Phng phỏp dy hc luụn c t mi quan h cht ch vi cỏc thnh t khỏc ca quỏ trỡnh dy hc ú l mi quan h gia mc tiờu, ni dung, phng phỏp, phng tin, hỡnh thc, kt qu v nht l mi quan h gia thy v trũ dy hc ... Trong quỏ trỡnh qun lý vic i mi phng phỏp dy hc, hiu trng cn ch o v kim tra 40 vic GV i mi cỏch kim tra, ỏnh giỏ HS vỡ õy l mt khõu quan trng i mi cỏch dy, cỏch hc, nhm giỳp HS phỏt trin ton din g...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:09
Tổ chức cho học sinh tự học theo nhóm ở nhà đối với môn Toán sẽ nâng cao kết quả học tập của học sinh tiểu học (lớp 45 trường Tiểu học Phù Đổng, Phú Cường, Định Quán – Đồng Nai)
... kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học? nghiên - Giả thuyết nghiên cứu: Có, việc tổ chức cho học sinh tự học nhà theo nhóm làm nâng cao kết học tập học sinh Tiểu học (lớp 4/5 cứu Trường Tiểu học ... Tổ chức cho học sinh tự học theo nhóm nhà môn Toán nâng cao kết học tập học sinh tiểu học (lớp 4/5 trường Tiểu học Phù Đổng, Phú Cường, Định Quán – Đồng Nai) Người nghiên cứu: Văn Quang Tiến – ... Có, việc tổ chức cho học sinh tự học nhà theo hình thức nhóm có làm nâng cao kết học tập học sinh Tiểu học (lớp 4/5 Trường Tiểu học Phù Đổng – xã Phú Cường – Định Quán – Đồng Nai) Thiết kế: *...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:22