... vật bất hủ trong văn học. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ TIẾT 138TỔNG KẾTPHẦN VĂN(TT)BÀI VỪA HỌC: +Học thuộc bảng thống kê các văn bản vănhọc nước ngoài đã học ở lớp 8.+Nắm được ... thuyết minh. TIẾT 138TỔNG KẾTPHẦN VĂN(TT)I/ Lập bảng thống kê các tác phẩm vănhọc nước ngoài đã học ở lớp 8.TT Tên văn bản, tác giảThể loạiTên nước, thời ... như thế nào? TIẾT 138TỔNG KẾTPHẦN VĂN(TT)I/ Lập bảng thống kê các tác phẩm vănhọc nước ngoài đã học ở lớp 8.TT Tên văn bản, tác giảThể loạiTên nước, thời gianNội...
... 91- Văn bản văn học? - HS hoạt động theo nhóm- GV chuẩn hoá kiến thức Văn bản văn học Tiêu chí chủ yếu của văn bản văn học Cấu trúc của văn bản văn học Các yếu tố thuộc nội dung của văn ... thành văn bản viết, có tính độc lập của một tác phẩm văn học Vai trò, vị tríVai trò nền tảng của vănhọc dân tộcNâng cao, kết tinh những thành tựu nghệ thuậtHĐ2: Tổngkết VHDG 2. Tổngkết ... Giáo án Ngữ văn 10- Tiết 95- 96- 97- chơng trình chuẩn; Năm học 2007- 2008; Giáo viên Trần Văn DơngNgày soạn:Ngày giảng:Tiết theo PPCT: Tổng kếtphầnvăn học A. Mục tiêu bài học 1. Về kiến...
... giáo, cô giáo về dự giờmôn ngữ văn lớp 9GV: Phạm Minh TúTổ: XÃ hội Phòng GD Huyện Ngọc Hồi Kon TumTrường THCS Lê Hồng Phong Tiết: 159 Tổng kếtphần văn học nước ngoài ... Tiết: 159 Tổngkếtphầnvănhọc nước ngoàiI. Bảng hệ thống các tác phẩm (đoạn trích)Tên tác phẩm(Đoạn trích)TTThể...
... hoặc đọc ca dao… Ngữ văn 10Ngữ văn 10TỔNG KẾTPHẦN TỔNG KẾTPHẦN VĂN HỌCVĂN HỌCGVCN: PHẠM QUANG DUYGVCN: PHẠM QUANG DUYLỚP 10A5LỚP 10A5 2- BỘ PHẬNVĂNHỌC DÂN GIANa/ Đặc trưng ... Bộ phậnvănhọc viếta-Những nội dung lớnb-Sự ảnh hưởng qua lạic-Sự khác nhau giữa VH trung đại và VH hiện đại4- Khái quát vănhọc viết Việt Nam trong chương trình Ngữ văn 10a -Văn học trung ... người, nhất là phụ nữ Thơ Nôm-lục bát Nguyễn Du 4- KHÁI QUÁT VĂNHỌC VIẾT VIỆT NAM TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10a -Văn học trung đại-Những đặc điểm lớn về nghệ thuật :-Những đặc điểm...
... học sinh tổngkết phần lí luận văn học Hoạt động 7:Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tậpHoạt động 6: Học sinh tổngkết phần lí luận văn học Hoạt động 7: Học sinh luyện tậpd. Tổngkết ... nói,… Tiếp thu từ nước ngoài Tiếp thu văn hóa, vănhọc Trung QuốcBên cạnh việc tiếp nhận ảnh hưởng của vănhọc Trung Quốc, văn học hiện đại đã mở rộng tiếp thu văn hóa, vănhọc phương Tây, văn ... chương trình vănhọc lớp 10, từ vănhọc dân gian đến vănhọc viết, từ vănhọc Việt Nam đến vănhọc nước ngoài. 2. Kó năng : Có năng lực phân tích vănhọctheo từng cấp độ, từ sự kiện vănhọc đến...
... Thống kê các văn bản thơ (từ bài 15 đến bài 21 theo mẫu SGK)I. Cụm văn bản thơ các cụm văn bản đà học (lớp 8)1.Truyện kí Việt Nam2. Thơ3. Nghị luận4. Vănhọc nước ngoài5. Văn bản nhËt ... nn mm ··9 1. Tiếp tục ôn tập cụm văn bản thơ2. Lập bảng hệ thống các văn bản nghị luận và chuẩn bị các câu hỏi trong sách giáo khoa (trang 144) TT văn bản Thể thơTác giảGiá ... phong thái ung dung11Đi đường Tuyệt cú Hồ Chí Minh Bài học chân lý đường đời2. Sự khác biệt nổi bật về hình thức nghệ thuật giữa các văn bản thơ: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác, Muốn làm...
... loại văn bản đã học. 1. Văn bản tự sự2. Văn bản biểu cảm 3. Văn bản miêu tả4. Văn bản nghị luận5. Văn bản Thuyết minh6. Văn bản hành chính công vụ7 .Văn bản nhật dụng Văn bản tự sự Văn ... Khái niệm văn bản nhật dụngTIẾT: 131TỔNG KẾTVĂN BẢN NHẬT DỤNG- Không phải là khái niệm thể loại- Không chỉ kiểu văn bản.- Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài, tính cập nhật * Giá trị văn chương ... minh, nghị Luận, biểu cảm…… Văn bản nhật dụngI – Khái niệm văn bản nhật dụngTIẾT: 131TỔNG KẾTVĂN BẢN NHẬT DỤNG- Không phải là khái niệm thể loại- Không chỉ kiểu văn bản.- Chỉ đề cập đến...
... thể xem một số VBND có giá trị như một tác phẩm văn học, có thể vận dụng vào Tập làm văn và Tiếng Việt. Tiết 132Tiết 132 TỔNG KẾTPHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG Trung đoàn 235 pháo cao xạ ... phẩm văn học, có thể vận dụng vào Tập làm văn và Tiếng Việt.IV- PHƯƠNG PHÁP HỌC VB NHẬT DỤNG :THẢO LUẬN NHÓM ( 4 em / nhóm thời gian : 5 phút ) Những đặc điểm cần lưu ý trong việc học văn ... VĂN BẢN NHẬT DỤNGVĂN BẢN NHẬT DỤNGVĂN BẢN NHẬT DỤNGVĂN BẢN NHẬT DỤNGKhông phải là khái niệm thể loại.Không phải là khái niệm thể loại.Không chỉ kiểu văn bản Không chỉ kiểu văn...
... Trường THCS Lạc Hoà Tổngkếtphầnvăn (Ngữ văn 8)TỔNG KẾTPHẦN VĂNCâu 1. Bảng thống kê các văn bản vănhọc Việt Nam đã học từ bài 15 ở lớp 8.Tt Văn bản Tác giả Thể loại Giá trị ... Lạc Hoà Tổngkếtphầnvăn (Ngữ văn 8) (học ờ lớp 7) cũng được coi là bản tuyên ngôn độc lập, em thấy ý thức về nền độc lập dân tộc thểhiện trong văn bản Nước Đại Việt ta có điểm gì mới? Văn bản ... Dũng Năm học 2007 - 2008 Trang 4 Trường THCS Lạc Hoà Tổngkếtphầnvăn (Ngữ văn 8)Các thể loại của nghị luận trung đại được sử dụng riêng biệt: chiếu - hịch - cáo - tấu - Tất cả những văn bản...
... TỐ HỮUTỐ HỮU Ông được xem là lá Ông được xem là lá cờ đầu của nền văn cờ đầu của nền văn học Cách Mạng VN. học Cách Mạng VN. Từng bị bắt giam ở Từng bị bắt giam ở nhà lao Thừa ... chống xâm lăng nổ ra. NGUYỄN TRÃINGUYỄN TRÃI Là danh nhân Là danh nhân văn hoá dân tộc. văn hoá dân tộc. Viết “Bản tuyên Viết “Bản tuyên ngôn Độc lập” lần ngôn Độc lập” ... ra Côn Đảo vì những hoạt động yêu những hoạt động yêu nước . nước . BÀN VỀ PHÉP HỌCBÀN VỀ PHÉP HỌC Đập đá ở côn lônĐập đá ở côn lôn Đây là tác phẩm cùng thời Đây là tác...
... thiệu .Đó là ai?chưa được giới thiệu .Đó là ai? Đây là tác giả thuộc dòng vănhọc Đây là tác giả thuộc dòng vănhọc trung ñaïi.trung ñaïi. BÀI 31 _ TIẾT 1 :BÀI 31 _ TIEÁT 1 : ... QUÊ HƯƠNGQUÊ HƯƠNG HỊCH TƯỚNG SĨHỊCH TƯỚNG SĨ Tác phẩm là áng văn chính luận xuất sắc Tác phẩm là áng văn chính luận xuất sắc khích lệ tinh thần quyết chiến của dân tộc ta.khích ... MỚITHƠ MỚI _ Thường là thơ tự _ Thường là thơ tự do, không gò bó do, không gò bó theo qui tắc nhất theo qui tắc nhất định.định. _ lời thơ tự nhiên , _ lời thơ tự nhiên , cảm xúc...