... dọc cầu b4 = m B rộng b < /b> theo phương dọc cầu b5 = 10m 3.2 Tải < /b> trọng < /b> tác < /b> dụng < /b> 3.2.1 Tải < /b> trọng < /b> thân B < /b> trụ DCb = γxh2xb3xb5 = 24.5x3x10x13.2 = 9.32x103 KN Thân trụ DCtru = γx(πxb12 +b2 xb4)xh1 = ... sơ đồ hợp < /b> long khối b tông chưa đủ cường độ Lúc tải < /b> trọng < /b> tác < /b> dụng < /b> lên < /b> bao gồm : DCbt : Tải < /b> trọng < /b> thân khối hợp < /b> long SVTH: B I ANH DŨNG Trang 13 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD: PHAN QUỐC B O DCbt = 240.53×1000 ... Chiều dày b < /b> cọc h2 =3m Khoảng cách từ MNTT đến đỉnh < /b> b < /b> hn = 6.522m Đường kính bo tròn trụ b1 = 1.5m B rộng HCN trụ theo phương ngang cầu b2 =6.2m B rộng b < /b> theo phương dọc cầu b3 = 13.2 m B rộng...
... dò đợc di chuyển áp sát bmặt < /b> cấu kiện BTCT để kiểm tra có mặt < /b> cốt thép Máy đo có thị để ngời sử dụng < /b> biết có cốt thép phía dới bmặt < /b> b tông nằm giới hạn đo thiết b Hiệu chuẩn máy đo trờng ... thép - Sau b o dỡng tháo khuôn cho mẫu thử, chiều dày b o vệ thực lớp b tông đợc đo thớc thép từ mặt < /b> b n hai đầu khối mẫu đến bmặt < /b> thép phải đạt độ xác 0.5mm Nếu hai lần đo từ bmặt < /b> tới thép ... đúc sẵn Đôi lợi dụng < /b> việc cốt thép b hở đầu cốt thép b thò để kiểm tra làm việc thiết b đo Kiểm tra b tông - Chuẩn b vị trí kiểm tra cấu kiện BTCT: Bmặt < /b> b tông vùng kiểm tra cần phẳng nhẵn,...
... C.2.3 Lớp hoàn thiện bmặt < /b> Nếu cấu kiện có bmặt < /b> không phẳng, ví dụ bmặt < /b> hoàn thiện để hở cốt liệu ảnh hưởng đến giá trị chiều dày thị lớp b o vệ giống b t thường vùng bmặt < /b> phạm vi đầu dò ... 4.1, ngang qua sát mặt < /b> b n phía đầu dò đặt cố địnhmặt < /b> b n so sánh chiều dày mặt < /b> b n với số đọc thang đo tương ứng thiết b (xem Hình 3) 4.2.2 Kiểm tra hiệu chuẩn Cần ý mặt < /b> b n, vùng gần với đầu ... chiều dày b o vệ thực lớp b tông đo thước thép từ mặt < /b> b n hai đầu khối mẫu đến bmặt < /b> thép phải đạt độ xác ± 0,5 mm Nếu hai lần đo từ bmặt < /b> tới thép không khác mm, giá trị trung b nh chúng...
... phần xói mòn lở b sông , b biển (Ở b Đồi trọc mưa : đất b xói sông , b biển thường xảy mòn cản b t tốc tượng xói mòn độ nước chảy giữ đất để giữ đất làm giảm dòng chảy có Hs tự b sung kiến ... tin sgk, → tự vai trò b o vệ nguồn nước thực rút kết luận vật Vài hs phát biểu, lớp nhận xét, b TV đóng vai trò b o vệ nguồn nước sung ngầm ? *Tiểu kết: Thực vật góp phần b o vệ nguồn nước ngầm ... tránh đượchạn hán mà b o vệ nguồn nước ngầm đất IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận SGK Tại vùng b biển người ta trồng rừng phía đê ? a) Để giữ đất, chống xâm thực b) Để cản gió thổi...
... sau: Hình Phân b nhiệt độ b dy mặt < /b> cầu có lớp BTN dy cm vo ngy nắng Hình Miền b kéo, b nén b dy mặt < /b> cầu có lớp BTN dy cm vo ngy nắng Hình Phân b nhiệt độ b dy mặt < /b> cầu có lớp BTN dy 7,5 cm ... ma mặt < /b> cầu có lớp BTN dy cm Hình 20 Miền b kéo, b nén b dy mặt < /b> cầu có lớp BTN dy cm sau ma 12h tra Hình 21 Phân b nhiệt độ sau ma mặt < /b> cầu có lớp BTN dy 7,5 cm Hình 22 Miền b kéo, b nén b ... b tông có b dy lớp BTN khác - Mức độ b nén lớn lớp nhựa b tông b n b dày mặt < /b> cầu thể hình 27 Từ thấy lớp BTN b nén lớn mặt < /b> dới vị trí tiếp giáp với b tông, nhng b tông b nén lớn b n xảy không...
... dựngb o vệ tổ < /b> quốc BT b trợ : Hs đóng vai theo tình : - Tôn trọng < /b> chấp hành pháp luật Trên đường học - Thực nếp sống ngang qua chợ, b n Hoà, An, văn minh Thắng nhìn thấy bb n nước - B o vệ ... giáo dục trẻ em 2 Em anh chị em, b n b mà em quen biết có quyền chưa hưởng theo quy định pháp luật ? Em b n em có kiến nghị với quan chức địa phương biện pháp để b o đảm thực quyền trẻ em, Theo ... cháu có b n phận kính trọng,< /b> chăm sóc phụng dưỡng cha mẹ, ông b điều 55 : Khai sinh : Mọi người sinh có quyền khai sinh không phân biệt sing giá thú giá thú… GV chốt : Các quyền trẻ em nói lên < /b> quan...
... + B. vệ TQ gồm nội dung gì? Vì phải b o vệ tổ < /b> quốc - Non sông đất nước thảo luận cha ông ta bao đời đổ mồ hôi, sương máu khai phá, b i đắp, b o vệ có - Hiện nay, nhiều lực BV thù đich ... nước ta B o vệ tổ < /b> quốc gồm nội dung : - XD lực lượng quốc phòng truyền thốngàn dân Trách nhiệm HS? - Thực nghĩa vụ quân - Chính sách hậu phương quân đội - B o vệ trật tự an ninh xh => B. vệ TQ ... HS giải bt - Rèn luyện sức khoẻ, luyện tập quân - Tích cực tham gia phong trào b o vệ trật tự an ninh - Sẵn sàng làm nghĩa vụ quân sự, tổ < /b> chức vận động người khác thực nghĩa vụ quân BT 4.Củng...
... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết Cách tiến hành: - GV yêu cầu: Em biết b o vệ loài vật có ích chưa? Hãy kể vài việc làm cụ thể - GV kết luận 3’ Họat động : Củng cố...
... động : Hướng dẫn tìm hiểu Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc b i, trả lời câu hỏi cuối 2’ Hoạt động : Luyện đọc lại - 2, HS thi đọc lại đoạn văn 2’ Hoạt động...
... tính - GV chốt lại kiến thức trọng < /b> tâm - HS theo dõi, ghi nhận định giảm - Các phần mềm máy tính, kể hệ điều hành có lúc gặp cố làm thông tin b Yếu tốb o quản sử dụng < /b> - Để máy tính nơi ẩm thấp, ... gây treo máy … dẫn đến không tương tác < /b> với phần mềm nên làm mát thông tin - GV: Cần phải b o quản máy tính - HS trả lời để tránh làm thông tin máy? - GV: Việc sử dụng < /b> không - HS trả lời: Có thể ... cao, làm đổ nước hay va đập mạnh - Sử dụng < /b> máy tính không cách c Virus máy tính: Là nguyên nhân gây thông tin với hậu nghiêm trọng < /b> 3) Củng cố (6’): - Tại phải b o vệ thông tin máy tính? - Liệt kê...
... Qua việc chép tệp b nhiễm virus - Qua phần mềm b khoá, phần - HS trả lời giải thích mềm chép lậu theo ý hiểu - Qua thiết b nhớ di động - Qua mạng nội b , mnạg Internet, đặc biệt - HS lăng nghe ... không nên chạy chương nhận trình tải < /b> từ Internet - HS trả lời Không mở tệp gửi kèm thư điện tử có nghi ngờ nguồn gốc hay nội dung thư Không truy cập trang web không rõ - HS ghi nhận nguồn gốc ... hành Định kì lưu liệu để khôi phục b virus phá hoại Định kì quét diệt virus phần mềm diệt virus 3) Củng cố (3’): - Virus máy tính ? Các đường lây lan virus? - Nêu tác < /b> hại virus máy tính cách phòng...
... TRA B I CŨ: GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT •Chúng ta cần làm việc để giúp đỡ người khuyết tật? B I MỚI: B O VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH ( TIẾT - TUẦN 30 ) HOẠT ĐỘNG 1: TRÒ CHƠI ĐỐ VUI ĐOÁN XEM CON GÌ? Cho biết ... CON VOI KÉO GỖ CON MÈO B T CHUỘT CON B CHO SỮA CON CHÓ GIỮ NHÀ KẾT LUẬN: • Hầu hết loài vật có ích cho sống HOẠT ĐỘNG 2: THẢO LUẬN NHÓM • Em biết vật có ích nào? Trâu, b , chó, mèo, gà, vịt, ... chim • Hãy kể ích lợi chúng? Kéo cày, giữ nhà, b t chuột, cho thịt, trứng • Cần làm để b o vệ chúng? Chăm sóc, không săn b t KẾT LUẬN: • Cần phải b o vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường,...
... trèo lên < /b> b t chim non chơi ! * An cần khuyên ngăn b n không nên trèo phá tổ < /b> chim vì: - Nguy hiểm, dễ b ngã, b thương - Chim non sống xa mẹ, dễ b chết Thứ ba ngày 21 tháng năm 2009 ĐẠO ĐỨC B O ... ứng xử trường hợp < /b> em thấy b n nhỏ dùng gậy trêu chọc vật chuồng thú a Mặc b n, không quan tâm b Cùng tham gia với b n c Khuyên ngăn b n d Mách người lớn * Em nên khuyên ngăn b n b n không nghe ... b o vệ loài vật có ích Thứ ba ngày 21 tháng năm 2009 ĐẠO ĐỨC B O VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH ( TIẾT 2) B i tập 4: Em ứng xử em b n An tình ? Vì ? An Huy đôi b n thân Tan học về, Huy rủ: - An ơi, có tổ...
... Kéo gỗ, thồ hàng… Hết CON MÈO B t đầu B t chuột Hết CON BB t đầu Cho sữa, kéo cày, … Hết B t đầu CON CHÓ Giữ nhà… • Hết B t đầu CÁ HEO Cứu người chết đuối, biểu diễn,… CON NGỰA Kéo xe, thồ hàng,… ... KẾT LUẬN: • Các b n nhỏ tranh 1,2,4 biết b o vệ, • chăm sóc loài vật B ng Đạt tranh có hành động sai: b n súng cao su vào loài vật có ích GHI NHỚ: Loài vật có ích quanh ta Em b o vệ trò ngoan ... vào b ng Thời gian 30 giây em sai nhận thẻ, nhóm thẻ thắng CON NGỰA Hết B t đầu kéo xe, thồ hàng, cưỡi Hết CON ONG B t đầu Cho mật, thụ phấn Hết CON VOI B t đầu Kéo gỗ, thồ hàng… Hết CON MÈO B t...
... sử dụng < /b> 9.2.2 Phương pháp chuẩn bbmặt < /b> 9.2.2.1 Nguồn gây nhiễm b n bmặt < /b> Bmặt < /b> chi tiết thích hợp < /b> để bao phủ mà cần phải trải qua khâu chuẩn bbmặt < /b> Chất lượng bmặt < /b> thấp, b i chất b n ... Đánh b ng học Đánh b ng trình ứng dụng < /b> ma sát vật liệu mài bmặt < /b> để làm cho chi tiết có bmặt < /b> láng b ng Quá trình sử dụng < /b> trước sau xử lý bmặt < /b> Khi đánh b ng kim loại, cấu trúc bmặt < /b> b biến ... (tôi), (b n phá bmặt < /b> hạt thép, cát, thủy tinh), b n ion bmặt < /b> Trên hình, mũi tên đậm vị trí bmặt < /b> ban đầu nền, mũi tên nhạt vị trí sau xử lý bmặt < /b> Theo hình, b dày lớp phủ dễ đo khống chế b ...
... dương (h+VB), gọi lỗ trống quang sinh Các electron quang sinh lỗ trống quang sinh di chuyển bmặt < /b> hạt xúc tác < /b> tácdụng < /b> trực tiếp với chất hấp phụ bmặt < /b> Nếu chất hấp phụ bmặt < /b> chất xúc tác < /b> b n dẫn ... hạt xúc tác,< /b> môi trường nước xảy phản ứng tạo gốc hydroxyl HO bmặt < /b> hạt xúc tác < /b> Mặt < /b> khác, xuất electron quang sinh vùng dẫn (e-CB), electron quang sinh di chuyển bmặt < /b> hạt xúc tác,< /b> có mặt < /b> oxy ... THẢO LUẬN 3.1 ĐÁNH GIÁ SỰ CÓ MẶT CỦA CÁC NHÓM –OH BMẶTB NG PHỔ FT-IR Từ kết hồng ngoại thu Hình 3.1 thấy sau thủy nhiệt, bmặt < /b> TiO2 nồng độ nhóm –OH bmặt < /b> tăng lên < /b> đáng kể Các tín hiệu số...
... nhi u M t nh ng bi n pháp b o v kim lo i ñư c s d ng r ng rãi hi n sơn ph b m t Các nghiên c u g n ñây phát hi n lo i polyme d n v i vai trò l p sơn ph có kh b o v kim lo i t t, ph bi n như: polyaniline ... ch t ñi n hóa c a màng Màng s ñư c bi n tính b ng cách thay ñ i anion pha t p v i mong mu n tăng kh b o v kim lo i kh i s ăn mòn, ñ c bi t môi trư ng nư c bi n -43 Đ i tư ng ph m vi nghiên c ... kho ng bandgap th p, CP ñư c ng d ng vào làm ch t b n d n Khi có hai ch t b n d n lo i p-n ti p xúc v i t o m t thi t b ch cho dòng ñi theo m t chi u xác ñ nh t p→ n g i ñiot 1.2.5.3 Thi t b ñi...
... nanoclay ñ n 80 62.8 57.6 Đ b n kéo 54.1 60 ñ b n kéo ñ t ñ b n u n c a 50.8 Đ b nu n 40 m u nanocomposite epoxy/clay 20 0 Hàm lư ng nanoclay (%) 18 Hình 3. 6b Đ th bi u di n nh 14.4 Đ dãn dài ... nanocomposite epoxy/clay, (b) M u epoxy nguyên ch t nư c máy nư c bi n ñ u có ñ b n u n ñ b n kéo th p so Hình 3.13 Hình nh b m t m u sau ngâm 25 ngày môi trư ng nư c bi n 25 26 Trên hình 3.13 ... composite epoxy nguyên ch t có ñ b n kéo ñ t ñ dãn dài ñ t b Khi ñư c gia cư ng b ng nanoclay, m u có ñ b n kéo ñ t ñ dãn dài ñ t l n so v i nh a n n epoxy Khi ñó, ñ b n kéo ñ t ñ dãn dài ñ t c a...