tập trung vào đào tạo nguồn nhân lực

... nghi p Có nhi u d ng đào t o: đào t o b n ñào t o chuyên sâu, đào t o chun mơn đào t o ngh , ñào t o l i, ñào t o t xa, t đào t o Trong đó, đào t o ng n h n m t lo i hình đào t o, th i gian dư ... qu , trung tâm đào t o ngh ph i có s v t ch t – trang thi t b th c hành ñ y ñ , ñ ng b , hi n ñ i, phù h p v i n i dung chương trình đào t o Ch t lư ng ñ u vào Ch t lư ng đ u vào ph thu c vào ... th c ñào t o ch y u đào t o t p trung thơng qua khóa chiêu sinh, trung bình m t l p h c kho ng 30 ñ n 40 h c viên, có th ho c nhi u tùy thu c thu c vào ñi u ki n c a m i trung tâm Sau k t thúc...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 14:51

... QUÁ TRÌNH ÀO T O NGU N NHÂN L C NÀY 1.1 NGU N L C H C SINH TRUNG H C PH THƠNG VÀ VAI TRỊ C A GIÁO D C - ÀO T O I V I VI C PHÁT TRI N NGU N NHÂN L C 1.1.1 Quan ni m v ngu n nhân l c vai trò c a ... t o vi c phát tri n ngu n nhân l c 1.1.1.1 Quan ni m v ngu n nhân l c Trong xu th toàn c u hóa h i nh p kinh t th gi i hi n nay, qu c gia nh n th c rõ ngu n nhân l c nhân t quy t xã h i c a nh ... c vào i u 83 Lu t Giáo d c (2005), nh ng ngư i ang h c t p t i s giáo d c ph thông (g m b c ti u h c b c trung h c, b c trung h c có c p c p THCS c p THPT) giáo d c ngh nghi p (g m trư ng trung...

Ngày tải lên: 30/03/2013, 09:22

... động thuộc nguồn nhân lực 1.1.1.2 Phát triển nguồn nhân lực vai trò phát triển xã hội Để phát triển KT-XH cần có nhiều nguồn lực, nguồn nhân lực có ý nghĩa định phát triển, ngời vừa nguồn lực, vừa ... phải đào tạo đợc nguồn nhân lực đặc biệt nguồn nhân lực chất lợng cao Nhng trớc hết phải biết nuôi dỡng, phát triển nguồn nhân lực từ tuổi ấu thơ ®Õn lóc trëng thµnh vµ st cc ®êi cđa cá nhân ... ngời Đây điều kiện để tạo khả năng, tiềm nguồn nhân lực đồng thời sở để có giải pháp phát huy vai trò nguồn nhân lực Thứ hai, nói tới nguồn nhân lực nói tới ngời t cách cá nhân cá thể tồn tại,...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:19

... an sinh xã hội quốc phòng nhằm phát triển tố chất thể lực nguồn nhân lực Quá trình CNH, HĐH xây dựng đất nước bắt buộc phải có nguồn nhân lực với người khoẻ mạnh, nhanh nhẹn, vui vẻ, yêu đời ... vào trạng thái chung sức khoẻ thể lực Trong nhà trường nhiệm vụ giao cho nhà giáo trường THPT, em học sinh giai đoạn đạt trưởng thành mặt thể lực phát triển thể so với yêu cầu thể lực nguồn nhân ... hố, khoa học góp phần to lớn vào việc chuẩn bị tri thức tảng cho việc nâng cao trình độ chun mơn kỹ lao động nguồn nhân lực tương lai Hai là, trang bị cho học sinh Trung học Phổ thông tg quan,...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... tác đào t o ngu n nhân l c t i Trung tâm ñang v n ñ c n ñư c quan tâm nghiên c u Đ góp ph n vào vi c nâng cao hi u qu công tác qu n tr ngu n nhân l c cho Trung tâm, ch n ñ tài Đào t o ngu n nhân ... tác đào t o phát tri n ngu n nhân l c t i VDC3 K t c u c a lu n văn Chương 1: Cơ s lý lu n v ngu n nhân l c cơng tác đào t o ngu n nhân l c Chương 2: Th c tr ng cơng tác đào t o ngu n nhân l c Trung ... tác đào t o ngu n nhân l c t i VDC3 CHƯƠNG 1: CƠ S LÝ LU N V NGU N NHÂN L C VÀ ĐÀO T O NGU N NHÂN L C TRONG DOANH NGHI P 1.1 M T S KHÁI NI M V NGU N NHÂN L C 1.1.1 Ngu n nhân l c ñào t o ngu n nhân...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 22:59

... trọng vào việc đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nhấ t là đẩy mạnh đào tạo nguồ n nhân lực chấ t lươ ̣ng cao - Nguồn nhân lực đào tạo nguồn nhân lực Khái niệm nguồn nhân lực ” ... đào tạo nguồn nhân lực Hương Trà 60 2.1.2.1 Về thực trạng nguồn nhân lực 60 2.1.2.2 Về thực trạng đào tạo nguồn nhân lực .65 2.2 Chính sách “đón đầu” công tác đào tạo nguồn ... đô ̣ng Để nâng chất lượng nguồn nhân lực nguồn nhân lực phải trải qua q trình đào tạo Đào tạo nguồn nhân lực trình chuẩn bị nhân lực cho tương lai, là 45 trình học tập để trang bị kiến thức...

Ngày tải lên: 30/12/2013, 21:08

... Các g trung : C H II1 - H U TE g trung III- NG IV- TP HCM g trung 15/09/2011 15/03/2012 V1 T Phan TS Phan - H U TE C H i ii H U TE C H Phan Thành iii CÁC - H U TE t C H - iv thân C H nhân ... 1.1 NAM 1.1.1 H U TE C H ; 1.1.2 - cao - sáng - 1.2 o (high secondary) cao (tertiary ureat- ng trung HS H U TE ) C H - cao [2] 1.3 C H H U TE (giáo viên), n ), c 1) HS GV TB Hình 1.1 a giáo ... viên Hình 1.3 giúp GV 1.3.1 C H GV HS h H U TE Giúp GV câu giúp ng n giúp HS t b g c tham gia vào b i HS k không cho phép GV ki h gi c chung c g HS y GV 10 HS HS HS l Qua a, GV HS g C H c r...

Ngày tải lên: 27/01/2014, 18:05

... nghiệm) tuỳ thuộc vào lực thiết kế giảng viên Sinh viên cần tập trung vào có trắc nghiệm Đánh giá thực cho phép sinh viên có nhiều lựa chọn việc kiến tạo xác định họ trình bày minh chứng lực thật họ ... đánh giá kết học tập sinh viên (trong có đánh giá thực), để đánh giá thực tiến khơng ngừng người học, phải đầu tư thời gian, tiền bạc Nhưng để giáo dục đại học đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu ... sinh viên phải tự kiến tạo kiến thức nên nhiều bộc lộ lực tư họ Khác với tập lựa chọn câu trả lời đúng, trường hợp giảng viên nhiều nhận lực tư sinh viên Một số ví dụ kiểu tập này: - Câu hỏi –...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 01:20

... tác đào t o ngu n nhân l c t i Trung tâm ñang v n ñ c n ñư c quan tâm nghiên c u Đ góp ph n vào vi c nâng cao hi u qu công tác qu n tr ngu n nhân l c cho Trung tâm, ch n ñ tài Đào t o ngu n nhân ... tác đào t o phát tri n ngu n nhân l c t i VDC3 K t c u c a lu n văn Chương 1: Cơ s lý lu n v ngu n nhân l c cơng tác đào t o ngu n nhân l c Chương 2: Th c tr ng cơng tác đào t o ngu n nhân l c Trung ... tác đào t o ngu n nhân l c t i VDC3 CHƯƠNG 1: CƠ S LÝ LU N V NGU N NHÂN L C VÀ ĐÀO T O NGU N NHÂN L C TRONG DOANH NGHI P 1.1 M T S KHÁI NI M V NGU N NHÂN L C 1.1.1 Ngu n nhân l c ñào t o ngu n nhân...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 04:20

... tài liệu nhân viên lưu trữ công ty để rút kết luận xác Ghi lại suy tưởng vào trang blog cá nhân nhật kí học tập riêng  Bước 3: Cho nhân viên làm kiểm tra test lại kiến thức quản lý nhân đặt ... thăng chức cho nhân viên , ta có ví dụ cho việc thực thi Chu trình Kolb sau: Mục tiêu: Thăng chức cho nhân viên lên trưởng phòng nhân Bước 1: Làm việc với nhân viên phòng hành nhân Bước 2: Sau ... Bước 2: Sau thảo luận với nhân viên , nhà quản lý đánh giá lại nhân viên điểm mạnh , yếu , điều làm chưa làm nhân viên Ghi lại cảm nhận quan trọng, đánh giá lại thành tích nhân viên để xem làm có...

Ngày tải lên: 25/09/2014, 17:10

... tạo nguồn nhân lực Nguồn nhân lực nguồn lực người Nguồn nhân lực xem xét hai khía cạnh Trước hết, với ý nghĩa nguồn gốc, nơi phát sinh nguồn lực Nguồn nhân lực nằm thân người, khác nguồn lực ... lực người với nguồn lực khác Thứ hai, nguồn nhân lực hiểu tổng thể nguồn lực cá nhân người Với tư cách nguồn nhân lực trình phát triển, nguồn nhân lực nguồn lực người có khả sáng tạo cải vật chất ... tác đào tạo nguồn nhân lực công ty TNHH thành viên Mỹ thuật Trung ương” bao gồm ba phần: Chương 1: Cơ sở lý thuyết đào tạo nguồn nhân lực tổ chức Chương 2: Phân tích thực trạng đào tạo nguồn nhân...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 22:58

... Trình độ lao động Chưa qua đào tạo (Nguồn: Sở Kế hoạch đầu tư tỉnh Bắc Giang) Trình độ học vấn nguồn nhân lực ngày nâng lên, số người chữ độ tuổi lao động tham gia vào lực lượng lao động ngành ... đoạn đầu thực dự án Vốn FDI góp phần tạo việc làm, tăng thu nhập nâng cao chất lượng nhân lực tỉnh Bắc Giang Các nhà đầu tư vào tỉnh Bắc Giang tập trung chủ yếu vào KCN, KKT thông qua việc xây dựng ... thuật, nâng cấp Trường Trung học y tế, Trường Trung học Kinh tế- Kỹ thuật Trung cấp Văn hoá, Thể thao Du lịch thành trường cao đẳng; tỷ lệ lao động qua đào tạo lên 60% vào năm 2020 1.1.2.2 Truyền...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 00:07

... tạo nguồn nhân lực Nguồn nhân lực nguồn lực người Nguồn nhân lực xem xét hai khía cạnh Trước hết, với ý nghĩa nguồn gốc, nơi phát sinh nguồn lực Nguồn nhân lực nằm thân người, khác nguồn lực ... lực người với nguồn lực khác Thứ hai, nguồn nhân lực hiểu tổng thể nguồn lực cá nhân người Với tư cách nguồn nhân lực trình phát triển, nguồn nhân lực nguồn lực người có khả sáng tạo cải vật chất ... tác đào tạo nguồn nhân lực công ty TNHH thành viên Mỹ thuật Trung ương” bao gồm ba phần: Chương 1: Cơ sở lý thuyết đào tạo nguồn nhân lực tổ chức Chương 2: Phân tích thực trạng đào tạo nguồn nhân...

Ngày tải lên: 19/05/2015, 09:53

... [24] 1.2.1.2 Đào tạo nguồn nhân lực Đào tạo nguồn nhân lực loại hoạt động có tổ chức, thực thời gian định nhằm đem đến thay đổi nhân cách nâng cao lực người Kết trình đào tạo nguồn nhân lực nâng ... Cơng tác đào tạo nguồn nhân lực dầu khí chất lƣợng cao cho dự án trọng điểm PVN 58 2.2.1 Công tác đào tạo, quản lý đào tạo sở đào tạo 58 2.2.2 Cơng tác đào tạo nguồn nhân lực dầu ... chung công tác đào tạo nguồn nhân lực cho dự án trọng điểm PVN .69 2.3.1 Những kết đạt công tác đào tạo nguồn nhân lực PVN 69 2.3.2 Những hạn chế công tác đào tạo nguồn nhân lực cho dự...

Ngày tải lên: 16/06/2015, 18:39

... Nguyên nhân hạn chế - Công tác đào tạo nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao chưa đồng Hệ thống trường Đại học, cao đẳng tập trung chủ yếu đô thị lớn - Đầu tư cho giáo dục – đào tạo nhiều ... nhanh số lượng chất lượng nguồn nhân lực đào tạo Bảy là: Bảo đảm huy động nguồn vốn cho phát triển nhân lực; đẩy mạnh xã hội hóa để tăng cường nguồn vốn cho phát triển nhân lực Tám là: Đẩy mạnh hợp ... lý nhà nước phát triển nhân lực; hoàn thiện máy quản lý phát triển nhân lực nhằm nâng cao lực, hiệu lực, hiệu quản lý nhân lực; đổi phương pháp giáo dục, quản lý nhân lực, thấu tình đạt lý, nhìn...

Ngày tải lên: 13/07/2015, 00:11

... sức mạnh nguồn nhân lực, chăm lo vai trò định nguồn nhân lực người phát triển kinh tế - xã hội Sức mạnh nguồn nhân lực có hai mặt: lượng chất Lượng số người nguồn nhân lực Nguồn nhân lực nước ... ta 1.2 Vấn đề nâng cao chất lƣợng đào tạo nguồn nhân lực thể thao nƣớc ta 1.2.1 Vai trò giáo dục - đào tạo nguồn nhân lực thể thao Giáo dục - đào tạo nguồn nhân lực thể thao lĩnh vực quan trọng ... nghiệp giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực TDTT nước ta Trước hết cần nắm mục tiêu chung giáo dục - đào tạo nguồn nhân lực thể thao nước ta là: Giáo dục đào tạo loại hình nguồn nhân lực thể thao nhằm...

Ngày tải lên: 15/08/2015, 20:14

... lý nguồn nhân lực xã hội, làm sở phương pháp luận cho việc tham gia hoạch định phân tích sách nguồn nhân lực xã hội Đối với nghiên cứu liên quan vấn đề phát triển nguồn nhân lực nguồn nhân lực ... đồng thời nhấn mạnh giá trị đặc tạo nguồn nhân lực chất lượng cao Trên sở nghiên cứu, phân tích trạng nguồn nhân lực, kinh nghiệm đào tạo phát triển nhân lực số tập đoàn dầu khí quốc tế; tổng ... đặc biệt vấn đề xây dựng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao để triển khai, vận hành khai thác dự án trọng điểm chưa trọng cách tương xứng Nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao cho dự...

Ngày tải lên: 24/08/2015, 22:10

... học Liên kết Đào tạo nguồn nhân lực tỉnh duyên hải miền Trung PHẦN MỞ ĐẦU Hội thảo Khoa học 10 Liên kết Đào tạo nguồn nhân lực tỉnh duyên hải miền Trung LIÊN KẾT ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CÁC TỈNH ... thực đào tạo kỹ thuật viên trung cấp ngành y tế cho Vùng Định hướng liên kết đào tạo nguồn nhân lực vùng duyên hải miền Trung 3.1 Liên kết đào tạo sở đào tạo Vùng Để đáp ứng nguồn nhân lực phục ... kết Đào tạo nguồn nhân lực tỉnh duyên hải miền Trung PHẦN I ĐỊNH HƯỚNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO VÙNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG 43 Hội thảo Khoa học 44 Liên kết Đào tạo nguồn nhân lực tỉnh duyên hải miền Trung...

Ngày tải lên: 29/02/2016, 12:02

... lược đào tạo phát triển nguồn nhân lực 20 1.1.3 Vai trò đào tạo, phát triển nhân lực 21 1.1.4 Sự cần thiết phải đào tạo phát triển nguồn nhân lực .22 1.1.5 Vai trò đào tạo phát triển nguồn ... thức đào tạo là: đào tạo định hướng công việc, đào tạo định hướng doanh nghiệp, đào tạo huấn luyện kỹ năng, đào tạo kỹ thuật an toàn lao động, đào tạo đào tạo lại… 1.2 Thực trạng công tác đào tạo ... Các hình thức đào tạo nguồn nhân lực Để đào tào nguồn nhân lực có chất lượng cao ngồi hình thức tuyển chọn nhân lực cơng ty phải xây dựng lên hình thức đào tạo hiệu sau: - Đào tạo theo kiểu học...

Ngày tải lên: 09/07/2016, 22:50

... 2.2.2.1 Hình thức đào tạo nguồn nhân lực 34 2.2.2.2 Nội dung đào tạo 35 2.2.3 Quy trình đào tạo nguồn nhân lực UBND xã Thiện Kỵ .36 2.2.3 Kết công tác đào tạo nguồn nhân lực UBND xã ... tác đào tạo nguồn nhân lực UBND xã Thiện Kỵ Chương Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực UBND xã Thiện Kỵ Chương Những giải pháp khuyến nghị để nâng cao hiệu công tác đào tạo nguồn nhân lực ... công tác đào tạo nguồn nhân lực UBND xã Thiện Kỵ 1.2.1 Hệ thống khái niệm, vai trò, ý nghĩa công tác đào tạo quản lý nguồn nhân lực 1.2.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực Con người nguồn lực quan trọng...

Ngày tải lên: 05/08/2016, 21:20