... phải lúc nào nụcườicủamẹ cũng giống nhau. Mỗi khi tôi ngoan, mẹ cười, một nụcười yêu thương, vui vẻ. Nó làm tôi thấy rằng mình đã làm cái gì đó lớn lao cho mẹ. Rồi nụcườicủamẹ động viên,khuyến ... THCS…+ Mẹcười khi nhận được tin chị vào THPT…+ Mẹcười khi bà khỏi ốm- Nhưng cũng đã không ít lần tôi nhìn thấy nụcười buồn của mẹ. Đó là khi bố gọi điện vềmẹcười nhưng sao nụcười buồn ... bao la của người mẹ đối với con. Nụcườicủa mẹ 1. Mở bài:- Thật hạnh phúc biết bao khi được thấy mẹ cười. Và tôi đã ước luôn được nhìn thấy nụcười trên nở trên môi mẹ 2. Thân bài:- Mẹ tôi...
... tay mềm mại của nàng cằm chổi quét sân , quét nhà, cho lợn ăn rồi ra vườn nhặt cỏ, tưới rau . - Hs trả lời TẬPLÀMVĂN TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN ... biểu để tả ngoại hình nhân vật trong bài văn kể chuyện . II. Đồ dùng dạy học: -Giấy khổ to viết yêu cầu bài tập 1 ( để chỗ trống ) để HS điền đặc điểm ngoại hình của nhân vật . -Bài tập 1 ... nhớ . - Yêu cầu HS tìm những đoạn văn miêu tả ngoại hình của nhân vật có thể nói lên tính cách hoặc thân phận của nhân vật đó . d) Luyện tập Bài 1 - Yêu cầu HS đọc bài...
... hỏi về nội dung câu chuyện.B/ Dạy bài mới:Hoạt động của GV Hoạt động của HS1.Giới thiệu bài:GV nêu MĐ, YC của tiết học.2.Hướng dẫn HS làm bài tập: Trang 42 Giáo án phân môn tậplàmvăn ... phân môn tậplàmvăn Cao Thị Ngọc Hoạt động của GV Hoạt động của HS1.Giới thiệu bài:Trong tiết TLV tuần 25, các em đã tập kể về một lễ hội theo ảnh. Trong tiết học này, các em sẽ kể về một ... đó nói về tính khôi hài của câu chuyện.B/ Dạy bài mới:Hoạt động của GV Hoạt động của HS1.Giới thiệu bài:GV nêu MĐ, YC của tiết học.2.Hướng dẫn HS làm bài tập: a/ Hoạt động 1: Bài tập 1-GV...
... 2010 Tập làm văn Kể về người thân2.Dựa theo lời kể ở bài tập 1, hÃy viết một đoạn văn ngắn (3 đến 5 câu) kể về ông, bà hoặc một người thân cña em.Vi tế a). Ông, bà (hoặc người thân) của ... người thân) của em làm nghề gì?c). Ông, bà (hoặc người thân) của em yêu quý, chăm sóc em như thế nào? Th t ngy 27 tháng 10 năm 2010 Tập làmvăn 1. KÓ vÒ ông, bà (hoặc một người thân) của em.Gợi ... người thân) của em.Gợi ý K về người thân Thứ tư, ngày 27 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn KỂ VỀ NGƯỜI THÂN Thảo luận nhóm đôi :Kể về ông, bà (hoặc một người thân) của emTh t ngy 27 thỏng 10...
... Thứ 5 ngày 12 tháng 3 năm 2009 Tậplàm văn 2.Viết lại những điều em vừa kể về những trò vui trong ngày hội thành một đoạn văn ( khoảng 5 câu ). Ví dụ : Quê em có hội đền ... tham gia lễ hội theo 1 trong 2 bức ảnh dưới đây. Thứ 5 ngày 12 tháng 3 năm 2009 Tậplàm văn 1.Kể về một ngày hội mà em biết. Gợi ý:a) Đó là hội gì?b) Hội được tổ chức khi nào, ở đâu?c) ... khắp nơi nườm nượp đỗ về lễ phập ,ngắm cảnh. Một vùng đất cổ , có núi ,có đền ,có dòng sông Lam,hàng quán tấp nập. Kiểm tra bài cũ:2 em kể về quang cảnh và hoạt động của những người tham...
... múa….)?g) Cảm tưởng của em về ngày hội đó như thế nào? Thứ 5 ngày 12 tháng 3 năm 2009 Tậplàm văn 2.Viết lại những điều em vừa kể về những trò vui trong ngày hội thành một đoạn văn ( khoảng ... thuyền ,ném còn ,ca hát ,nhảy múa….)?g) Cảm tưởng của em về ngày hội đó như thế nào? Thứ 5 ngày 12 tháng 3 năm 2009 Tậplàm văn 1.Kể về một ngày hội mà em biết. Gợi ý:a) Đó là hội gì?b) ... Thứ 5 ngày 12 tháng 3 năm 2009 Tậplàm văn 1.Kể về một ngày hội mà em biết. Gợi ý:a) Đó là hội gì?b) Hội được tổ chức khi nào, ở đâu?c)...
... múa….)?g) Cảm tưởng của em về ngày hội đó như thế nào? Thứ 5 ngày 12 tháng 3 năm 2009 Tậplàm văn 2.Viết lại những điều em vừa kể về những trò vui trong ngày hội thành một đoạn văn ( khoảng ... Thứ 5 ngày 12 tháng 3 năm 2009 Tậplàm văn 1.Kể về một ngày hội mà em biết. Gợi ý:a) Đó là hội gì?b) Hội được tổ chức khi nào, ở đâu?c) ... khắp nơi nườm nượp đỗ về lễ phập ,ngắm cảnh. Một vùng đất cổ , có núi ,có đền ,có dòng sông Lam,hàng quán tấp nập. Kiểm tra bài cũ:2 em kể về quang cảnh và hoạt động của những người tham...
... Tiết 98 TRẢ BÀI TẬPLÀMVĂNTẢ CẢNH VIẾT Ở NHÀ I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Qua bài tậplàmvăn – trả bài đánh giá nhận thức của học sinh về thể loại văn miêu tả (tả cảnh) ưu – nhược. ... bài: Em hãy tả lại - Khi tả cảnh ta cần chú ý đến điều gì? - Đề bài này yêu cầu gì? - Y/c học sinh chữa dàn bài + Nêu phần Mở bài Thân bài Kết bài - Nhắc lại lí thuyết văntả cảnh - ... GV: bài kiểm tra – giáo án - HS: vở ghi – phiếu học tập – bút chì III- Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: HDHS chữa đề bài...
... VIẾT BÀI TẬPLÀMVĂNTẢ NGƯỜI I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Vận dụng lí thuyết văntả người viết một bài văn hoàn chỉnh – biết xác định yêu cầu của đề và trình tự một bài văntả người ... mẹ lúc ấy và nói lên tâm trạng của mình? Đề 2: Em hãy tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (cha mẹ, ông bà, anh chị) - Giới thiệu về người mẹ và ... thương mẹ. c. Kết luận: cảm nghĩ về mẹ, hứa sửa chữa sai lầm Đề 2: a. Mở bài: Giới thiệu người mình định tả (ông, bà, cha mẹ, anh chị) b. Thân bài: tả chi tiết - Hình dáng (mặt, tóc,...
... dò - Hệ thống – nhắc lại văn tả người. - Tiết sau: ôn tập - Xem: chuẩn bị ôn tập văn miêu tả. - Nhắc lại - Nghe – thực hiện Tiết 116 TRẢ BÀI TẬPLÀMVĂNTẢ NGƯỜI I / Mục tiêu cần ... Nhắc lại đề bài + Nêu yêu cầu của đề bài - Đọc lại đề bài - Nêu yêu cầu của đề I - Đề bài: Đề 1: Có một lần phạm lỗi khiến mẹ rất buồn. Hãy tả lại hình ảnh của ... - đáp án – lỗi sai của học sinh trong bài kiểm tra - Hs: vở ghi – nháp – bài cũ III / Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức...
... - 1 HS đọc - 1 vài HS nói về đề bài TẬPLÀMVĂN TẢ NGƯỜI ( Kiểm tra viết) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS viết được một bài văntả người có bố cục rõ ràng; đủ ý. 2. Kĩ ... xây dựng được, viết hoàn chỉnh bài văntả người Hoạt động 2: HS làm bài Mục tiêu: Rèn HS viết văn đúng đề bài mình đã chọn Phương pháp: Thực hành - HS làm bài vào giấy Hoạt động 3: Củng ... thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài Mục tiêu: Giúp HS sắp xếp ý để viết bài văn hoàn chỉnh Phương pháp: Đàm thoại...
... TẬPLÀMVĂN TẢ ĐỒ VẬT ( Kiểm tra viết ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Dựa trên kết quả những tiết ôn luyện về văn tả đồ vật, học sinh viết được một bài văntả đồ vật có bố ... cũ: Ôn tậpvăntả đồ vật. - Giáo viên gọi học sinh kiểm tra dàn ý một bài văn tả đồ vật mà học sinh đã làm vào vở ở nhà tiết trước. 3. Giới thiệu bài mới: Viết tậplàmvăn hôm nay ... về đồ vật: đồng hồ, lọ hoa … + HS:SGK III. Các hoạt động: T HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC G GIÁO VIÊN SINH 1’ 4’ 1’ 33’ 3’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Ôn tập...
... Hành động của cậu bé Ý nghĩa của hành động Giờ làm bài :………… ………………………… Giờ trả bài : ………… …………………………. Lúc ra về : ………… -Bảng phụ ghi câu văn có chỗ chấm để luyện tập . ... học tập , thảo luận và hoàn thành phiếu . -Là ghi những nội dung chính , quan trọng - 2 HS đại diện lên trìng bày - Nhận xét , bổ sung . TẬPLÀMVĂN KỂ LẠI HÀNH ĐỘNG CỦA ... , xảy ra sau thì kể sau d) Luyện tập - Gọi HS đọc bài tập - Bài tập yêu cầu gì ? - Khi kể lại hành động của nhân vật cần chú ý kể lại các hành động của nhân vật. -...