... ơn Võ Thị Sáu Baøi 5 tieát 3:Baøi 5 tieát 3: Ôn tập bài hát :Khát vọng mùa xuân Ôn tập bài hát :Khát vọng mùa xuân Ôn tập đọc nhạc số 5 Ôntập đọc nhạc số 5 Âm nhạc thường thức: Nhạc ... Chí Hoà , Bà Rịa và Côn Đảovà Côn Đảo II. Ôntập đọc nhạc số 5 II. Ôntập đọc nhạc số 5 Tên thật là Nguyễn Thị Sáu (19 35- 1 952 )Tên thật là Nguyễn Thị Sáu (19 35- 1 952 )Chị quê vùng Đất ... công an xung Năm 1949 chị tham gia đội công an xung phong Đất Đỏ làm liên lạc , tiếp tế . phong Đất Đỏ làm liên lạc , tiếp tế . Năm 1 950 ,khi mới 15 tuổi chị bị chính Năm 1 950 ,khi mới 15...
... Ngôn ngữ có cấu trúc không phải là ngôn ngữ tự nhiên thông thường mà thg là ngôn ngũ lập trình,như giả Pascal…Sử dụng các giả ngôn ngữ này có thể tránh đc các ràng buộc chặt chẽ của các ngôn ... máy tính hỗ trợ cho một số công việc phức tạp: có thể xây dựng một hệ thống thông tin hỗ trợ hầu hế các công việc trong tổ chức, kể cả công việc đều hành, nhưng không gây ra nhiều thay đổi về ... dịch vụ thông tin tại tổng đài thường là các xử lý trực tuyến. Đặc trưng của các xử lý trực tuyến là:-Việc truy cập thông tin xảy ra hoàn toàn ngẩu nhiên.-Khuôn dạng và kiểu thông tin không hoàn...
... Even if1 65. What is the name of the man……… gave us a lift?A.he B.what C.which D.who166.We lost the match ………we didn’t play well .14 Tài liệu ôntập dành cho ôntập học sinh vào lớp 10(Tài ... c.blood d.spoon 5. a.watching b.matches c.machine d.kitchen 35 A.but B.because C.so D.and 154 .My house are dirty .I’d beter taken them …….before I come in.A.away B.up C.on D.off 155 .If you want ... b.slice c.dietd.smile4.a.chemistry b.kitchen c.watchd.catch 5. a.moment b.slogan c.combd.opposite*** *Ôn tập thi vào lớp 10.(test5)I.(46)1.a.heal b.hockey c.exhaust d.hole2.a.kids b.roofs...
... đến 5 học sinh đọc.các học sinh khác lắng nghe, phát biểu -Tự viết lại đoạn văn -Dặn học sinh về nhà ghi lại các kiến thức cân nhớ về thể loại vănkể chuyện và chuẩn bị bài sau. TẬP LÀM ... chuẩn bị bài sau. TẬP LÀMVĂN TRẢ BÀI VĂNKỂCHUYỆN I.Mục tiêu: -Hiểu được nhận xét chung của giáo viên về kết quả bài làm của các bạn để liên hệ với bài làm của mình. -Biết sửa lỗi cho ... -Nhận xét tiết học văn kể chuyện. Vì dây à một chuỗi các sự việc có liên quan đền tấm gương rèn luyện thân thể và câu chuyện có ý nghĩa khuyên mọi người hãy học tập là làm theo tấm gương...
... sinh giỏi lớp5làmtậplàm văn kểchuyện có yêu cầu sáng tạoA. Đặt vấn đề:Bài tậpvăn của học sinh lớp 4 -5 là sự vận dụng tổng hợp các kiến thức trong quá trình học tập, từ đó nâng cao năng ... học sinh giỏi lớp5 ta thờng gặp các đề tập làm văn thuộc thể loại kểchuyện yêu cầu học sinh tởng tợng, sáng tạo trên cơ sở thực tế, trên cơ sở nội dung một bài tập đọc (thơ hoặc văn) hoặc trên ... kinh nghiệm:Khi làm một bài tậplàmvănkểchuyện có yêu cầu sáng tạo giáo viên không chỉ giúp các em nắm đợc nội dung diễn biến và chi tiết cụ thể để có khả năng tái hiện và kể lại theo yêu...
... * Hoạt động 3: Kểchuyện âm nhạc “Khúc Nhạc Dưới Trăng”. - Giáo viên giới thiệu câu chuyện và nhạc sĩ Bét-tô-ven và hoàn cảnh ra đời bản sônát Anh Trăng. - Giáo viên kể chuyện. - Giáo viên ... chia nhóm tậpkể lại câu chuyện. - HS trả lời. + Bài :Em Vẫn Nhớ Trường Xưa + Nhạc Sĩ: Thanh Sơn - HS nhận xét - HS Theo dõi. - HS lắng nghe. - HS trả lời. Ôn Tập 2 Bài ... chủ yếu: - Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. - Kiểm tra bài cũ. - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1:. Ôntập bài hát: Màu Xanh Quê...
... Công ty TNHH Đào Vũ – Gia sư Pro Tell : 0463.282.111 - Mobile : 0966.293.666 CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC CHUYÊN ĐỀ 1: ÔNTẬPLÀMVĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI I. YÊU CẦU CHUNG: 1. Học sinh làm ... tài năng và đi đến thành công. o “Hiệp sĩ công nghệ thông tin” Nguyễn Công Hoàng phải sống trong hoàn cảnh nghiệt ngã: không thể tự mình duy chuyển, khả năng ngôn ngữ hạn chế. Vậy mà người ... phẩm văn học đã học: Lưu ý: - Nghị luận về một vấn đề xã hội đặt ra từ tác phẩm văn học là kiểu bài nghị luận xã hội , không phải là kiểu bài nghị luận văn học. Cần tránh tình trạng làm lạc...
... sắm vai, trò chơi ô, trò chơi tập trung ……….Tôi xin trình bày cách vận dụng trò chơi ‘’ Ô “vào phân môn Tậplàm văn bài :’’Luyện tập tả người ‘’, Tiếng Việt 5, tập 1, trang 132 .- Muùc tieõu: ... nghieọmã Troứ chụi naứy coự theồ vận dụng ở nhiều phân môn khác nhau như : Kể chuyện, chính tả , luyện từ và câu, tập đọc ( đọc hiểu ), tậplàm văn, chỉ cần thay đổi bộ thẻ hình hoặc câu hỏi ở nơi ... thức : Trò chơi ‘’Chọn ô số ‘’ Trò chơi được vận dụng vào phân môn Tậplàm văn, bài : ‘’Luyện tập tả người, Tiếng Việt 5, tập 1, trang 132.- Muùc tieõu : Giuựp hoùc sinh :ã Phát triển vốn...
... sắm vai, trò chơi ô, trò chơi tập trung ……….Tôi xin trình bày cách vận dụng trò chơi ‘’ Ô “vào phân môn Tậplàm văn bài :’’Luyện tập tả người ‘’, Tiếng Việt 5, tập 1, trang 132 .- Mụ c tiêu ... dụng vào phân môn Tậplàm văn, bài : ‘’Dùng từ đồngâm để chơi chữ ‘’,Tiếng Việt 5, tập 1, trang 61.- M c tiờu : Giỳp hc sinh :ã Nhn bit cỏch s dng t ng õm chi ch.ã Khi gợi sự tập trung chú ... hết.- Lưu ý : ã Trũ chi ny cú th vn dng nhiều phân môn khác nhau như : Kể chuyện, chính tả , luyện từ và câu, tập đọc ( đọc hiểu ), tậplàm văn, chỉ cần thay đổi bộ thẻ hình hoc cõu hi ni t th....
... TẬPLÀM VĂN Mới ngày nào nó chỉ là cây chuối con mang tàu lá nhỏ xanh lơ, dài như lưỡi mác, đâm ... to bằng cái rọ lợn đè dập một hay hai đứa con đứng sát nách nó?Không, cây chuối mẹ khẽ khàng ngả hoa sang cái khoảng trống không có đứa con nào. Phạm Đình Ân Cây chuối mẹCây ... nghiêng hẳn về một phía.Khi cây mẹ bận đơm hoa, kết quả thì các cây con cứ lớn nhanh hơn hớn. Để làm ra buồng, ra nải, cây mẹ phải đưa hoa chúc xuôi sang một phía. Lẽ nào nó đành để mặc cái hoa...