tả quyển sách tiếng việt lớp 4 của em

Ngày tải lên: 27/08/2013, 03:10

Ngày tải lên: 18/09/2013, 14:10

... tập 1 viết sẵn trên bảng lớp . III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: - Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi : Khi kể lại hành động của nhân vật cần chú ý ... thiệu bài: - Hỏi : + Tính cách của nhân vật thường biểu hiện qua những điểm nào ? - Giới thiệu : Hình dáng bên ngoài của nhân vật thường nói lên tính cách của nhân vật đó . Trong bài văn ... trăng rằm . Đôi tay mềm mại của nàng cằm chổi quét sân , quét nhà, cho lợn ăn rồi ra vườn nhặt cỏ, tưới rau . - Hs trả lời TẬP LÀM VĂN TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... dạy học: -Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2 a hoặc 2b . III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: - Gọi 3 HS lên bảng viết một số từ do 1 HS dưới lớp đọc . ... - Tiết chính tả này các em sẽ nghe , viết bài thơ Cháu nghe câu chuyện của bà và làm bài tập chính tả phân biệt tr / ch hoặc dấu hỏi / dấu ngã. b) Hướng dẫn nghe – viết chính tả * Tìm hiểu ... CHÍNH TẢ CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ I. Mục tiêu: -Nghe – viết chính xác , đẹp bài thơ lục bát Cháu nghe câu chuyện của bà . -Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr / ch hoặc...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... hoặc 2 b . III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Thu chấm 7 bài . - Nhận xét bài viết của HS . c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 -GV cho Hs làm bài ... . 3 Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l / n hoặc an / ang và tìm đúng tên vật chứa tiếng bắt đầu bằng l / n hoặc có vần an / ang . II. Đồ dùng dạy học: 1 Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2 a ... trích cho em biết về điều gì ? * Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS nêu các từ khó , dễ lẫn khi viết chính tả . - Yêu cầu HS đọc , viết các từ vừa tìm được * Viết chính tả - Đọc...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... LUYỆN TỪ VÀ CÂU CẤU TẠO CỦA TIẾNG I. Mục tiêu: -Biết được cấu tạo cơ bản của tiếng gồm 3 bộ phận : âm đầu , vần , thanh . -Biết nhận diện các bộ phận của tiếng . Biết tiếng nào cũng phải có ... có 14 tiếng . - HS đếm . Câu đầu có : 6 tiếng Câu sau có : 8 tiếng + Cả 2 câu trên có 14 tiếng . + bờ âu bâu huyền bầu . + 1 HS lên bảng ghi , 2 đến 3 HS đọc . cách đánh vần tiếng ... thanh . -Biết được bộ phận vần của các tiếng bắt vần với nhau trong thơ . II. Đồ dùng dạy học: 1 Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo của tiếng , có ví dụ : Tiếng Âm đầu Vần thanh bầu b âu huyền...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG I. Mục tiêu: -Củng cố kiến thức về cấu tạo của tiếng 3 bộ phận : âm đầu , vần . thanh . -Phân tích đúng cấu tạo của tiếng trong câu . -Hiểu thế nào là 2 tiếng bắt ... sơ đồ cấu tạo của tiếng . -Bộ xếp chữ HVTH . -Hoặc bảng cấu tạo của tiếng viết ra giấy khổ lớn để HS làm bài tập . III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: ... bài tập về nhà của một số HS . - Nhận xét , cho điểm HS làm bài trên bảng . - HS 1 : Em hãy vẽ sơ đồ cấu tạo của tiếng ? Tìm ví dụ về tiếng có đủ 3 bộ phận , 2 ví dụ về tiếng không có đủ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... Việc làm của Sinh đáng trân trọng ở điểm nào ? * Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS nêu các từ khó , dễ lẫn khi viết chính tả . - 2 HS đọc thành tiếng , cả lớp theo ... mới: a) Giới thiệu bài : - Tiết chính tả này các em sẽ nghe cô đọc để viết lại đoạn văn “Mười năm cõng bạn đi học ”. b) Hướng dẫn nghe – viết chính tả * Tìm hiểu về nội dung đoạn văn - ... , quản , … - 3 HS lên bảng viết , HS dưới lớp viết vào vở nháp . - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong SGK. - 2 HS lên bảng , HS dưới lớp làm vào SGK. (Lưu ý cho HS dùng bút chì...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... Khi kể lại hành động của nhân vật cần chú ý kể lại các hành động của nhân vật. - 3 đến 4 HS đọc thành tiếng phần ghi nhớ - 2 HS kể vắn tắt truyện các em đã từng đọc hay ... sao không tả ba của người khác đã gây xúc động trong lòng người đọc bởi tình yêu cha, lòng trung thực tâm trạng buồn tủi ví mất cha của cậu bé . Yêu cầu 3 : - Các hành động của cậu bé ... ba cậu đã mất * Lúc ra về , cậu bé khóc khi bạn cậu hỏi sao không tả ba của đứa khác .Cậu không thể mượn ba của bạn làm ba của mìnhvì cậu rất yêu ba cho dù cậu chưa biết mặt ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... động của nhân vật , việc kể lại lời nói , ý nghĩ của nhân vật cũng có tác dụng khắc họa rõ nét nhân vật ấy . Gìơ học hôm nay giúp các em hiểu biết cách làm điều ấy - 1 HS tả lại bằng lời của ... bảng trả lời câu hỏi : 1) Khi tả ngoại hình nhân vật , cần chú ý tả những gì ? 2) Tại sao cần phải tả ngoại hình nhân - 2 HS trả lời câu hỏi các em có thể đặt sau dấu hai chấm phối ... nhận xét viết sẵn trên bảng lớp . -Giấy khổ to kẻ sẵn 2 cột : lời dẫn trực tiếp – lời dẫn gián tiếp + bút dạ . III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: - Gọi...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... bài tập chính tả phân biệt r / d / g hoặc ân / âng II. Đồ dùng dạy học: 1 Giấy khổ to + bút dạ . 2 Bài tập 2a . III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: ... CHÍNH TẢ TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH I. Mục tiêu: -Nhớ – viết chính xác , đẹp đoạn từ Tôi yêu truyện cổ nước tôi …… nhận mặt ông cha của mình trong bài thơ Truyện cổ nước ... nhà làm BT 2b và chuẩn bị bài sau . - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu . - HS dùng bút chì viết vào vở . - Nhận xét , bổ sung bài của bạn . - Chữa bài : Lời giải : gió thổi – gió đưa –...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... chính tả phân biệt tiếng có âm đầu l/n hoặc vần en/eng. II. Đồ dùng dạy học: 1 Bài tập 2a, bài tập 2b viết sẵn 2 lần trên bảng lớp. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của ... làm em- lâu nay- lòng thanh thản- làm bài- chen chân- len qua- leng keng- áo len- màu đen- khen em. -1 HS đọc yêu cầu và nội dung. -Lời giải: Con nòng nọc. -Lắng nghe. CHÍNH TẢ NHỮNG ... đúng chính tả. Bài 3: a – Gọi 1 HS đọc yêu cầu và nội dung. -Yêu cầu HS suy nghĩ và tìm ra tên von vật. -Giải thích: ếch, nhái đẻ trứng dưới nước. -1 HS đọc thành tiếng. -HS...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... cho truyện, em sẽ -1 HS đọc. Cả lớp theo dõi, tìm ra cách đọc hay (như đã hướng dẫn). -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dõi, tìm ra cách đọc hay. -3 HS thi đọc. -4 HS đọc ... về việc làm của mình. +An-đrây-ca rất trung thực, cậu đã nhận lỗi với mẹ và rất nghiêm khắc với bản thân về lỗi lầm của mình. -Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca. -1 HS đọc thành tiếng. Cậu bé ... nghiêm khắc với bản thân về lỗi lầm của mình. -2 HS nhắc lại. TẬP ĐỌC NỖI DẰN VẶT CỦA AN-ĐRÂY-CA I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... lỗi vào vở nháp hoặc vở bài tập (nếu có) -Chấm một số bài chữa của HS . -Nhận xét. Bài 3: a/. –Gọi HS đọc. -Hỏi: +từ láy có tiếng chứa âm s hoặc âm x là từ như thế nào? -Phát giấy và bút ... học. -Dặn HS ghi nhớ các lỗi chính tả, các từ láy vừa tìm được và chuẩn bị bài sau. -Tự ghi lỗi và chữa lỗi. -1 HS đọc yêu cầu và mẫu. +Từ láy có tiếng lặp lại âm đầu s/x -Hoạt ... -Nhận xét, bổ sung. -Chữa bài. câu truyện vui nói về nhà văn Pháp nổi tiếng Ban-dắc. b. Hướng dẫn viết chính tả: * Tìm hiểu nội dung truyện: -Gọi HS đọc truyện. -Hỏi: +Nhà văn Ban-dắc...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20