... giá trị tích cực trong tưtưởnggiáodục của Nho giáo Tư tưởnggiáodục của Nho giáotừ quan niệm chung vềgiáo dục, mục đích giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáodục đều chứa đựng nhiều ... dung tưtưởnggiáodục của trường phái Nho giáo là những quan niệm vềgiáodục nói chung, về mục tiêu giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáodục và vai trò của người thầy trong giáo dục. ... của việc nghiên cứu tưtưởnggiáodục của Nho giáo. Một là, cần phải kết hợp giáodục đạo đức với giáodục tri thức và giáodục lý tư ng; Hai là, phải coi trọng tựgiáo dục, phát huy sự tu...
... làm gương cho dân. Làm gương về cả ba mặt: tinh thần, vật chất và văn hoá". Tư tưởng Hồ Chí Minh vềgiáo dục Trong di sản tưtưởng Hồ Chí Minh, tưtưởngvềgiáodục luôn có ý nghĩa lý luận ... bằng, dân chủ, văn minh" ở nước ta, tưtưởng đó của Người càng có ý nghĩa thiết thực. Tư tưởnggiáodục Hồ Chí Minh không bó hẹp trong việc giáodục tri thức, học vấn cho con người, mà ... xuất phát từ người đọc, người nghe. Trong giáo dục, theo Hồ Chí Minh, cần có phương pháp phù hợp với điều kiện giáodục và đối tư ng giáo dục. Giáo dục phải căn cứ vào "trình độ văn hoá,...
... con đường phát triển giáo dục, đào tạo nhân tài. Nét đặc sắc trong tưtưởng Hồ Chí Minh về phát triển nền giáo dục, đào tạo nhân tài chính là Người đặt ra mục tiêu giáodục toàn diện. Người ... giáodục là xây dựng đội ngũ những người thầy giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Bởi vì “Nếu không có thầy giáo thì không có giáo dục, phải xây dựng đội ngũ những người thầy giáo tốt - thầy giáo ... Tưtưởng Hồ Chí Minh vềgiáodục đào tạo nhân tài“Kiến thiết cần có nhân tài. Nhân tài nước ta dù chưa có nhiều...
... ấy… để giáodục thanh niên ta rèn luyện một ý chí kiên quyết quật cường, một tâm lý quả cảm xung phong, tin tư ng vào tư ng lai tư i sáng của Tổ quốc"(15). Người thanh niên có giáo dục phải ... sinh anh dũng của các liệt sĩ, để đời đời giáodục tinh thần yêu nước cho nhân dân ta"(16). Những tưtưởng quý báu của Chủ tịch Hồ Chí Minh vềgiáodục thanh niên sẽ mãi mãi tỏa sáng trong ... thú vui chơi văn hoá, thể dục có tính chất tập thể và quần chúng"(11). Để giáodục thế hệ trẻ, Hồ Chí Minh rất chú trọng tới vai trò của nhà trường, của ngành giáodục - đào tạo. Có thể nói,...
... K2B 5 Tư tưởng Hồ Chí Minh vềgiáo dục Đối với thế hệ trẻ hôm nay nói chung và đối với sinh viên trong các trường đại học nói riêng, cần đặc biệt coi trọng giáodục chính trịm, tư tưởng, đạo ... hôm nay và mai sau. Lê Kim Tuấn – Anh SP K2B 8 Tư tưởng Hồ Chí Minh vềgiáo dục I. Lí do chọn đề tàiCó rất nhiều đề tài vềtưtưởng Hồ Chí Minh đáng quan tâm và được nhắc đến rất nhiều ... qua đã khẳng định rằng, tưtưởng vĩ đại của Người cùng với chủ nghĩa Mác- Lênin mãi mãi là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam, là tài sản vô giá của Đảng và dân tộc ta. Tưtưởng đó dẫn dắt chúng...
... sống mới. Tưtưởng Hồ Chí Minh về con người vŕ chiến lược “trồng người” chính lŕsự kết tinh những tinh hoa cao đẹp của truyền thống dân tộc, nhân loại và tư tưởng của thời đại: Tưtưởng nhân ... con đường phát triển giáo dục, đào tạonhân tài. Nét đặc sắc trong tưtưởng Hồ Chí Minh về phát triển nền giáo dục, đào tạo nhân tài chính là Người đặt ra mục tiêu giáodục toàn diện. Ngườiyêu ... xây dựng nền văn hóa giáodục ở Việt Nam, Hồ Chí Minhđã đưa ra một hệ thống quan điểm rất phong phú và hoàn chỉnh vềgiáo dục đặc biệt là đề cập tới vấn đề phát triển giáodục thế hệ trẻ của nước...
... nghiệp giáo dục, các địa phương phải quan tâm tới nhà trường về mọi mặt nhằm thúc đẩy nền giáo dục nước ta lên những bước phát triển mới, một nền giáodục xã hội chủ nghĩa - nền giáodục mà ... chung, và của ngành giáodục Việt Nam nói riêng. Do vậy, giáodục là một lĩnh vực được Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm, Người lo cho sự nghiệp giáodục của nước ta, coi giáo dục xã hội chủ nghĩa ... để khắc phục. Phải kiên trì rèn luyện,tu dưỡng suốt đời.Người chỉ rõ “Bồi dưỡng tư tư ng mới để đánh thắng tưtưởng cũ, đoạn tuyệt với con người cũ để trở thành con người mới không phải là...
... Tìm hiểu Tưtưởng Hồ Chí Minh vềgiáo dục Ngày 6/9/2003. Cập nhật lúc 15h 29' Tư tưởng Hồ Chí Minh vềgiáodục là một hệ thống các quan điểm toàn diện và sâu sắc về các vấn đề: ... về các chủ đề nêu trên là 386. Đây là một di sản vô giá đối với nền giáodục cách mạng. Trong bài viết này, chúng tôi chỉ đi sâu tìm hiểu một số tưtưởng cơ bản về nhiệm vụ của ngành giáo dục, ... thực dân, đế quốc; xác định vị trí, vai trò của giáodục đối với sự phát triển của đất nước và những quan điểm, tưtưởng chỉ đạo phát triển nền giáodục trong chế độ mới. Các nhà nghiên cứu đã...
... Tuấn – Anh SP K2B 8 Tư tưởng Hồ Chí Minh vềgiáo dục TIỂU LUẬNĐỀ TÀI: Tưtưởng Hồ Chí Minh về giáodục Lê Kim Tuấn – Anh SP K2B 1 Tư tưởng Hồ Chí Minh vềgiáo dục lao động và đấu ... Kim Tuấn – Anh SP K2B 3 Tư tưởng Hồ Chí Minh vềgiáo dục MỤC LỤCI. Lí do chọn đề tài 2II. Nội dung 2Hồ Chí Minh và tưtưởng của Người 2 Tư tưởng Hồ Chí Minh vềgiáodục 3III. Kết luận 9IV. ... triển giáo dục. Lê Kim Tuấn – Anh SP K2B 6 Tư tưởng Hồ Chí Minh vềgiáo dục tháng 9/1945, Bác viết: "Ngày nay, các cháu được cái may mắn hơn cha anhlà được hưởng một nền giáo dục...
... Quốc cùng tưtưởng của K.Tử, tôi rút ra nhiều bài học. Riêng đối với bộ môn văn trong nhà trường phổ thông hiện nay- một bộ môn với những đặc trưng hết sức gần gũi với nội dung giáodục của ... hết sức gần gũi với nội dung giáodục của Khổng Tử lại càng cần học tập tưtưởng Khổng Tử để nâng cao hiệu quả giáo dục và hiệu quả thẩm mĩ trong dạy và học bộ môn không hề đơn giản này. ... cuộc sống muôn màu với những va vấp riêng. 2 Giáo viên có thể dùng ngay môi trường GD trong nhà trường để hướng các em đến với mục tiêu giáo dục. Vd: lập đôi bạn cùng tiến, lớp trên hướng...
... bản của tưtưởnggiáodục J.J Rousseau trong tác phẩm “Émile hay là vềgiáodục . Thứ ba, phân tích những giá trị, hạn chế và ảnh hưởng của tưtưởnggiáodục J.J Rousseau. 4. Đối tư ng và ... giáodục . Làm rõ nền tảng và nội dung cơ bản của tưtưởnggiáodục J.J Rousseau trong tác phẩm “Émile hay là vềgiáodục . Phân tích những giá trị, hạn chế và ảnh hưởng của tưtưởnggiáodục ... một cách có hệ thống tưtưởnggiáodục của Rousseau trong tác phẩm “Émile hay là vềgiáodục . - Luận văn làm rõ một số giá trị, hạn chế và ảnh hưởng của tưtưởnggiáodục của Rousseau trong...
... tài tưtưởng Hồ Chí Minh vềgiáodục thanh niên để có thể hiểu thêm về thanh niên trong tư tư ng của Bác. 2 – Mục đích nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung và tưtưởng Hồ Chí Minh về ... vềgiáodục thanh niên 1 – Giáodục chính trị, tưtưởng - Trong năm 2009, Ban chấp hành Đoàn phường 07 đã tiếp tục tập trung chỉ đạo chi Đoàn đẩy mạnh các hoạt động giáodục chính trị tưtưởng ... nay. Nhận thức đúng đắn về đối tư ng môn Tưtưởng Hồ Chí Minh chính là một trong những điều kiện, yêu cầu cơ bản nhất để nâng cao chất lượng công tác giáo dụctưtưởng Hồ Chí Minh, có quan...
... NIỆM TƯTƯỞNG HỒ CHÍ MINH 3III – NỘI DUNG TƯTƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀGIÁODỤC THANH NIÊN 41 - Vai trò của thanh niên đối với xã hội. 453 – Tưtưởng Hồ Chí Minh vềgiáodục thanh niên 6 4 – Giáo ... phải chăm lo giáodục cho họ, đào tạo họ trở thành người kế thừa xây dựngchủ nghĩa xã hội.2 – Vai trò của giáo dục Nói đến tưtưởnggiáodục của Hồ Chí Minh, các nhà nghiên cứu giáo dục thường ... chủ yếu là do quá trình giáodục hình thành nên.5BÀI TIỂU LUẬN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINHĐề Tài: TƯTƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀGIÁODỤC THANH NIÊN1mạnh là một bộ phận trong sự sinh hoạt của thanh niên”....
... https://sites.google.com/site/chibogiaovien1/home/tuong-ho-chi-minh Phụ lục16 Tư tưởng Hồ Chí Minh vềgiáo dục 20 Tư tưởng Hồ Chí Minh vềgiáo dục 19 Tư tưởng Hồ Chí Minh vềgiáo dục Hiện nay toàn Đảng toàn dân đang tích cực ... các thầy giáo, cô giáo chính là những người truyền thụ cho thế hệ trẻ lý tư ng và đạo đức cách mạng, rèn luyện, bồi đắp 11 Tư tưởng Hồ Chí Minh vềgiáodục Tư tưởng Hồ Chí Minh vềgiáodục còn ... sự nghiệp phát triển giáo dục, đào tạo góp phần vào công cuộc xây dựng đất nước giàu đẹp, phồn vinh.14 Tư tưởng Hồ Chí Minh vềgiáo dục 21 Tư tưởng Hồ Chí Minh vềgiáo dục cho các em có một...
... khái quát tưtưởng cơ bản của Hồ Chí Minh vềgiáo dục trên những khía cạnh, như mục tiêu, nội dung và phương pháp giáodục để trên cơ sở đó khẳng định tưtưởng Hồ Chí Minh vềgiáodục không ... vậy, có thể nói, tưtưởng Hồ Chí Minh nói chung, tưtưởng Hồ Chí Minh vềgiáodục nói riêng là những định hướng gợi mở cho việc phát triển nền giáodục Việt Nam hiện nay. Với tư cách hệ thống ... nghiệm giáodục của các nước, phát triển giáodục Việt Nam cần đặc biệt được soi sáng bởi tinh hoa tưtưởng Hồ Chí Minh. Theo tưtưởng và những phương thức mà Hồ Chí Minh đã làm, nền giáo dục...