... 0918.775.368 việc đơn giản, số liệu thứ cấp hạn chế số lượng chất lượng Tuy nhiên, hạn chế thời gian nguồn lực, nghiên cứu thu thập sử dụng nhiều liệu thuộc loại Số liệu thứ cấp thu thập từ nhiều nguồn ... giá hoàn toàn ngẫu nhiên, nhóm đối tượng không mặc định Người trả lời không đến khu vực cần đánh giá, họ đánh giá chúng theo cảm nhận (khác với TCM đòi hỏi đối tượng phải khách du lịch đến địa ... giếng Do điều kiện bất thường địa chất, giếng dầu bị ảnh hưởng chấn động làm tăng áp suất giếng gây tượng rò rỉ dầu bên 48 2.2.3Phạm vi .48 2.2.4Các tác động môi trường cố...
Ngày tải lên: 31/08/2012, 22:44
Cấu trúc địa chất khu vực bờ biển Cửa Đại Quảng Nam
... hoạt động xâm thực diễn mạnh mẽ bờ trái dòng chảy Các tượng vận động kiến tạo đại xảy phổ biến khu vực, bao gồm tượng nâng hạ kiến tạo Hiện tượng nâng kiến tạo phổ biến vùng nghiên cứu, thể xuất ... hình thức sáng tạo, mang lại hiệu thiết thực Hoạt động văn hóa văn nghệ phát triển mạnh, huy động lực lượng tham gia Nhiều lễ hội văn hóa truyền thống đại tổ chức thành công, để lại ấn tượng ... biển Nam Trung Bộ, có vùng Cửa Đại nơi thường xuyên xảy tượng tai biến địa chất sụt lún, sạt lở bờ biển, xói lở bồi lấp vùng cửa sông… Những tượng tai biến địa chất xảy thường xuyên thời gian gần...
Ngày tải lên: 06/05/2016, 11:13
Điều tra khảo sát nhiên cứu và tính toán các đạc trưng khí tượng thủy văn dải ven biển quảng nam đà nẵng phục vụ khai thác hải sản nông nghiệp giao thông vận tải
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
Hướng dẫn tuyên truyền bầu cử đại biểu quốc hội khóa XIII và đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kì 2011-2016 tại tỉnh quảng nam
Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:38
Nghiên cứu và xác định thành phần hóa học của lá dứa thơm ở huyện Đại Lộc- Quang Nam
Ngày tải lên: 12/03/2013, 10:44
322 Tín dụng của Ngân hàng Nông nghiệp và phát triển nông thôn đối với phát triển kinh tế - xã hội ở Đại Lộc, Quảng Nam
... hớng XHCN quan hệ tín dụng toàn xã hội 1.1.2 Đặc điểm mối quan hệ hình thức tín dụng địa bàn huyện 1.1.2.1 Đặc điểm hình thức tín dụng địa bàn huyện Địa bàn huyện nớc ta cấp hành với quận thuộc ... cha đến với ngời dân kịp thời tín dụng cho vay nặng lãi tồn dới nhiều hình thức nh: bốc nóng, biêu, hụi, họ Chính hình thức nguyên nhân nhiều vấn đề xúc xã hội Đặc điểm tín dụng cho vay nặng lãi: ... xa mức sản phẩm thặng d; Sự tồn hình thức tín dụng cho vay nặng lãi nhu cầu sản xuất tiêu dùng; gia đình gặp thiên tai địch hoạ gặp rủi ro kinh doanh Hình thức cho vay gồm tiền, vật, dịch vụ,...
Ngày tải lên: 29/03/2013, 14:59
KỸ THUẬT SẢN XUẤT VÀ KỸ THUẬT NUÔI TÔM TẠI NAM Ô – ĐÀ NẴNG VÀ MỘT SỐ ĐỐI TƯỢNG CÁ NƯỚC NGỌT Ở TRẠI GIỐNG PHÚ NINH TẠI TAM KỲ - QUẢNG NAM
... trứng ) Kỹ thuật nuôi cá giống Kỹ thuật cho ăn : Thức ăn cho ăn tùy thuộc vào loài cá Cá trắm cỏ thức ăn loại cỏ thức ăn công nghiệp, loại cá khắc ăn thức ăn công nghiệp Cho ăn vào buổi sáng buổi ... nuôi cá bố mẹ với mục đích cho cá bố mẹ đẻ tự nhiên, không cho trứng trôi Kỹ thuật sản xuất giống Cá Chép, Cá Mè: Sau cá bố mẹ quan sát kiểm tra thấy có tượng đẻ ( thành thục ) đưa vào cho thụ ... bên khu du lịch sinh thái Phú Ninh Các đối tượng nuôi * Các đối tượng nuôi : Cá rô phi Cá mè Cá lóc Cá Điêu Hồng Cá trắm Cá tra – cá ba sa * Các đối tượng nuôi thí điểm : Cá rô đồng Ếch Tôm thẻ...
Ngày tải lên: 19/08/2013, 07:32
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 LẦN 2 THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu Môn TOÁN Khối D
Ngày tải lên: 05/09/2013, 10:46
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 LẦN 2 THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu Môn TOÁN; Khối A + B
Ngày tải lên: 05/09/2013, 10:46
So sánh khả năng sinh trưởng phát triển và năng suất của một số giống đậu tương trong vụ đông xuân 2009 2010 tại trại giống cây trồng nam phước huyện duy xuyên tỉnh quảng nam
... kế hoạch đầu tư dự án hạ tầng nông thôn [9] PHẦN ĐỐI TƯỢNG PHẠM VI VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 14 3.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1.1 Đối tượng nghiên cưu Vật liệu nghiên cứu gồm tám giống đậu ... thành triệu khô dầu đậu tương hạt để chế biến 6,6 triệu thức ăn chăn nuôi, giá khô dầu đậu tương,ngô ngày tăng 60-70% so với trước, đẩy giá thức ăn tăng chăn nuôi tăng gần gấp đôi vòng năm gần đây.Với ... công thức lần nhắc lại - Chia khu đất ứng với lần nhắc lại, khoảng cách lần nhắc lại 0,3m Xung quanh thí nghiệm có luống bảo vệ -Trên khối chia làm ô nhỏ,trên ô xẻ hàng dọc - Bố trí công thức...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 21:35
Tăng cường kiểm soát nội bộ thu, chi ngân sách tại trường đại học quảng nam
Ngày tải lên: 20/11/2013, 14:10
Một số giải pháp phát triển kinh tế trang trại ở huyện đại lộc, tỉnh quảng nam
Ngày tải lên: 22/11/2013, 16:04
Mở rộng tín dụng tại chi nhánh ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn cửa đại, tỉnh quảng nam
... dụng - Thứ nhất, lãi suất sơ cứng, thiếu linh hoạt - Thứ hai, chế bảo đảm tiền vay cứng nhắc - Thứ ba, điều kiện cho vay phức tạp rườm rà, chưa linh hoạt vay, khách hàng - Thứ tư, phương thức cho ... phương thức cho vay Mở rộng phương thức cho vay có nghĩa mở thêm, tăng thêm nhiều phương thức cho vay khác Đồng thời ngân hàng nơi cho vay thỏa thuận với khách hàng vay việc lựa chọn phương thức ... vậy, so với hình thức TD thương mại hình thức TD khác kinh tế thị trường, TD ngân hàng có ưu điểm vượt trội c Các loại tín dụng ngân hàng Ngân hàng có nhiều loại TD, cho nhiều đối tượng khách hàng...
Ngày tải lên: 29/11/2013, 09:33
Tài liệu Dầu rái Đại Lộc - Quảng Nam pdf
... dầu lên bề mặt - loại coi thượng hạng, thường dùng để đánh bóng cho nón Dầu bị rơi vãi máng loại thứ phẩm khô cứng lại gọi chai Một loại chai khác đóng miệng thùng gọi chai chò, hay chai bóng Theo ... chai bóng rắc vào than để hơ cho trẻ sinh hơ cho sản phụ để da thịt rắn Theo tìm hiểu chúng tôi, thứ dược liệu dùng phổ biến không Đại Lộc mà số vùng lân cận Duy Xuyên, Điện Bàn, Hội An ; có điều...
Ngày tải lên: 12/12/2013, 04:15
Một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn giáo dục thể chất cho sinh viên hệ không chuyên trường đại học quảng nam
... tố: tri thức, sức lao động, quản lý Trong quản lý kết hợp tri thức lao động, xã hội phát triển phụ thuộc vào kết hợp Để vận hành kết hợp cần có chế quản lý phù hợp Quản lý xem tổ hợp cách thức, ... vào đối tượng để phát huy khả đối tượng nhằm thúc đẩy phát triển xã hội - Góc độ hành động, góc độ qui trình công nghệ tác động: Quản lý trình điều khiển Chủ thể quản lý điều khiển đối tượng quản ... tác động có, dựa thông tin tình trạng đối tượng môi trường, nhằm giữ cho vận hành đối tượng ổn định làm cho phát triển tới mục đích định” [21] 1.2.1.2 Đối tượng quản lý Quản lý tác động chủ thể...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam
... học tuân thủ dạy 18 Hoạt động học trình nhận thức, tìm tòi, thấu hiểu, nắm vững ghi nhớ vận dụng kiến thức vào sống Hoạt động học có hoạt động nhận thức học sinh có vai trò định kết học tập Để ... trò định hướng, thực việc truyền thụ tri thức, kỹ kỹ xảo đến người học cách khoa học Người học tiếp thu cách có ý thức, độc lập sáng tạo hệ thống kiến thức, kỹ kỹ xảo, hình thành lực thái độ đắn ... từ hình thức đến nội dung, không sai sót chuyên môn Trong quan trọng nội dung, phương pháp truyền thụ kiến thức tới SV nào? Người thầy phải hình dung chủ động suốt học: Với lớp, loại đối tượng...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:37
Một số biện pháp quản ý công tác văn thư, lưu trữ ở trường đại học quảng nam
... tiện quan trọng hợp thức hành vi quan Nhà nước Văn hình thức, phương tiện ghi nhận hay thức hóa hành vi Nhà nước, từ lúc Nhà nước khai sinh lúc Văn phương tiện thông tin thức quan Nhà nước, tổ ... hình thức văn thể thức qui định Nhà nước - Về thể thức văn bản: + Trước năm 2006, công tác soạn thảo văn thuộc phòng, ban chuyên môn lúc cấp thiết tự trình lãnh đạo ký ban hành nên thể thức văn ... môn trực thuộc trường, môn trực thuộc khoa nên hình thức tổ chức quản lý công tác văn thư tổ chức theo hình thức văn thư hỗn hợp Với hình thức này, vừa có văn thư chung (hay gọi văn thư quan)...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16
Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý HSSV ở trường đại học quảng nam
... thể (đối tượng quản lý) mặt trị, văn hóa, xã hội, kinh tế hệ thống luật lệ, sách, nguyên tắc, phương pháp biện pháp cụ thể nhằm tạo môi trường điều kiện cho phát triển đối tượng Đối tượng quản ... tương ứng với nhiệm vụ quản lý đối tượng quản lý - Quản lý ai, hoạt động (đối tượng quản lý) - Các kết quả, yêu cầu cần đạt (mục tiêu) - Quản lý yếu tố đối tượng (nội dung quản lý) - Hệ thống ... thực Cần đổi biện pháp quản lý HSSV nhằm giáo dục HSSV có ý thức tự giác chủ động học tập, tu dưỡng, rèn luyện, không nắm vững kiến thức chuyên môn nghề mà nâng cao phẩm chất, đạo đức, tư tưởng,...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18