... bằng
văn biền ngẫu, ngôn
ngữ gần gũi thân
tình.
* Hoạt động 2: tìm
hiểu văn bản
6. HÃy nêu bố cục
của Hịch tớng sĩ.
kháng chiến chống
Mông,Nguyên lần hai
( 1 285 ) và lần ba
( 1 287 -1 288 )
- ... nạp
trong mỗi đoạn văn.
- Lập luận là gì? Tìm luận điểm và
cách lập luận trong đoạn văn trên?
Có phảI nhà văn dùng phép tơng
phản hay không?
- Cách lập luận trong đoạn văn trên
có làm cho ... tiêu
1. Kiến thức: Củng cố lại kiến thức liên kết về nội dung trong văn bản.
2. Tích hợp với các văn bản Văn và phần Tập làm vănđà học.
3. Kĩ năng: Sửa lỗi diễn đạt trong khi nói, viết, nghe, đọc
II....
... Ngữ văn - Lớp8 GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn
Chánh
I. Giới thiệu tác giả-tác phẩm : (Sgk / tr .89 )
II. Đọc và tìm hiểu chú thích : ( Sgk / tr. 86 -89 )
III. Đọc và tìm hiểu văn ... soạn Ngữ văn - Lớp8 GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn
Chánh
3./ Bơ-men với kiệt tác “CLCC”:
Bơ-men là hoạ só già, thương yêu, lo lắng cho số
mệnh của Giôn-xi, quên mình để cứu ... BT
- Nêu y.cầu
- Gọi HS giải
- GV sủa chữa
Bài soạn Ngữ văn - Lớp8 GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn
Chánh
2. Dàn ý của một bài văn tự sự :
( SGK/tr. 95)
* GHI NHỚ : (SGK/tr. 95)
III....
... các văn bản truyện đã học ở chương trình Ngữ văn 8, chủ
yếu là phần văn học hiện thực.
/var/www/html/tailieu/data_temp/document/de-thi-hsg-le-quy-don-mon-ngu-
van-lo 137071604066 58/ pbx1369 381 609.doc
... 137071604066 58/ pbx1369 381 609.doc
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂNLỚP8
Câu 1 : 2 điểm
a. Yêu cầu chung: Học sinh cảm nhận được cái hay, cái đẹp của đoạn thơ, biết
cách trình bày dưới dạng một bài văn cảm ... Liên)
PHẦN II: Bài làm văn (7 điểm)
Bằng những hiểu biết về các văn bản truyện đã học ở chương trình Ngữ văn
lớp 8, em hãy chứng minh rằng văn học của dân tộc ta luôn ca ngợi tình yêu thương
giữa người...
... THCS Sơn Đồng Kiểm tra văn
Lớp 8A Thời gian : 45
Họ và tên : Ngày . Tháng 4 năm 20 08
Điểm Lời phê của thầy giáo
Câu 1 : HÃy xếp các bài thơ trong chơng trình ngữ văn8 kì II, giai đoạn 1930 ... sau :
Văn học lÃng mạn (thơ mới) Văn học cách mạng
.
.
Câu 2 : HÃy khái quát trình tự lập luận trong đoạn trích Nớc Đại Việt ta bằng sơ
đồ sau :
Câu 3 :Viết một đoạn văn theo...
... trường., Tôi quên thế nào được những cảm
giác trong sáng ấy….,Hai quyển vở mới đang ở trên tay tôi
đã bắt đầu thấy nặng., Tôi bặm tay ghì thật chặt, nhưng
7
Ngày soạn
Ngày dạy:
Tiết 24 – Tập làm văn ... đoạn
văn :
Ý2 ghi nhớ tr.36 SGK.
2. Cách trình bày nội dung đoạn văn :
Ý3 ghi nhớ tr.36 SGK.
III. Luyện tập :
1 .Văn bản gồm 2 ý, mỗi ý được diễn đạt
bằng 1 đoạn văn.
2. I. Đoạn văn có ... đề của văn bản :
Chủ đề là đối tượng và vấn đề chính mà văn
bản biểu đạt.
II. Tính thống nhất về chủ đề của văn bản :
- Tính thống nhất về chủ đề của văn bản khi chỉ
biểu đạt chủ đề đã xác...
... là từ loại gì ?
lớp 3 và lớp 5 ở đây có giống lớp 3 và lớp 5 ngày nay không
?
- Thấy trờng xinh xắn đáng yêu
và đâm ra lo sợ vẩn vơ
+ Quan sát những cậu trò nhỏ
- Tôi cảm thấy trờng vừa lạ ... trạng của Tôi và các cậu học trò nhỏ đợc miêu tả
nh thế nào ?
- Hồi trống thúc vang dội cả lòng tôi
- Cảm thấymình chơ vơ
- những cậu bé vụng về lúng túng nh cả tôi
- Không đi không đứng ... gì cũng
thấy lạ và hay hay
- Lạm nhận chỗ ngồi là một vật riêng của mình
- nhìn ngời bạn tí hon ngồi bên cạnh tôi không cảm thấy
xa lạ
? So sánh hai tâm trạng của Tôi ở đầu và cuối văn bản...
... nh thế nào ? *
- ĐÃ non một năm ròng mẹ tôi không gửi lấy cho tôi một là
th nào, nhắn ngời hỏi thăm tôi lấy một lời và cho tôi lấy một
đồng quà
- Bà cô xúc xiểm nói xấu để tôi hoài ghi khinh ... 8
Ngày soạn : 28/ 8 Ngày dạy :
Bố cục văn bản
I Mục đích
- học sinh nắm đợc bố cục văn bản , đặc biệt là cách sắp xếp các nội dung trong phần thân bài
cho hợp lí .
- Biết xây dựng bố cục văn ... làm nổi rõ chủ
đề của văn bản
*GV: Việc bố tríc đoạn văn thích hợp nhằm làm nổi rõ
chủ đề của văn bản gọi là bố cục văn bản .
? Em hiểu bố cục văn bản là gì ? Bố cục văn bản nói
chung thờng...
... kinh nghiệm :
Vì không câu nào tập trung thể
hiện chủ đề của đoạn văn Các
câu văn có nội dung ngang nhau
- Đoạn văn trình bày theo cách
song hành .
Bài tập 3/37 Viết đoạn văn theo
cách diễn ... nhà văn với cách mạng ( Đối tợng
đợc nhắc lại qua từ nhà văn
- Câu 4: Đánh giá về công lao của Ngô tất tố
- Câu 5: Tác phẩm chính của ông .
? Đoạn văn có câu chủ đề không ? Vì sao?
- Đoạn văn ... đứng ở vị trí nào trong đoạn văn ?
? Đoạn văn đợc trình bày theo cách nào ?
? Đọc đoạn văn b? Đoạn văn có mấy câu , nội dung của
từng câu ?
- Các câu trong đoạn văn có nhiệm
vụ triển khai làm...
... bày đoạn văn
3, Bài mới :
- GT: Một văn bản thờng có nhiều đoạn văn , Các đoạn văn phải có sự liên kết với nhau để làm
sáng tỏ chủ đề của văn bản . Vậy liên kết các đoạn văn trong văn bản nh ... văn I ?
Cảm giác trớc thấy xa lạ .
? Chỉ ra nội dung của doạn văn II ?
- lần này vừa xinh gần gũi
? Tìm quan hệ ý nghĩa giữa hai đoạn văn trên ?
- Quan hệ đối lập
* Để liên kết hai đoạn văn ... khóc .
- Này ! Ông giáo ạ ! Cái giống nó cũng khôn ! Nó cứ
làm in nh nó trách tôi , nó kêu ử à?
- Tôi ở nhà Binh t về đợc một lúc lâu thì thấyTôi
xồng xộc chạy vào . lÃo Hạc đang vật và ở...
... và ý nghĩa của văn bản đợc tóm tắt .
? * Bảng phụ có ghi văn bản tóm tắt /60?
? Đọc văn bản tóm tắt trên bảng phụ ?
? Văn bản tóm tắt trên kể lại nội dung của văn bản nào ?
- Văn bản Sơn Tinh ... :
là dùng lời văn của mình trình
bày một cách ngắn gọn nội dung
văn bản đó .
2, n hững yêu cầu đối với văn
bản tóm tắt
- văn bản tóm tắt cần phản ánh
trung thành nội dung của văn
bản đợc ... trình lên lớp
1, ổ n định lớp (1)
2, Kiểm tra bài cũ : (4)
? HÃy nêu tác dụng và các phơng tiện để liên kết các đoạn văn trong văn bản ?
- Yêu cầu :
+Khi chuyển từ đoạn văn này sang đoạn văn khác...
... kể trong đoạn văn
trên , viết lại đoạn văn trên kể cho thuần tuý .
- Gợi ý : dựa vào sự việc đà tìm .
- Mẹ tôi vẫy tay tôi . Tôi chạy theo chiếc xe chỏ mẹ .
Mẹ kéo tôi lên xe. Tôi ngồi bên ngả ... thân mình .
-Tôi đà gọi đích danh nó ra .
- Cậu không tin ngay cả tớ nữa à?
- Tác dụng nhấn mạnh đói tợng đợc nói đến mình , tớ
,nó
? Gọi học sinh đọ ví dụ ?
? Nêu nội dung của đoạn văn ?
- ... Căn cứ vào đắc điểm của văn tự sự cho biết đoạn văn
trên tác giả kể lại sự việc gì ?
- Tôi chạy theo chiếc xe .
- Mẹ kéo lên xe .
- Tôi oà lên khóc .
- Mẹ sụt sùi theo.
Tôi ngồi bên mẹ ,ngả đầu...
... )
III Luyện tập
Bài tập 1 /81
Xác định tình thái từ trong các câu
A,
B
C, làm nh thế mới đúng chứ!
D, Tôiđà khuyên bảo nó nhiều lần
rồi chứ có phải không đâu.
Bài tập 2 /82
Tìm giải nghĩa các tình ... đáp.
Ví dụ:
3 Bài mới
Bảng phụ ghi ví dụ / 80 .
Đọc ví dụ ?
a, Mẹ đi làm rồi à?
b, Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa dầu hỏi, thì tôi oà
khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi cũng sụt sùi theo:
- Con nín đi! ... Viết đoạn văn tự sự có
dùng tình thái từ ?
Tiết 28
ngày soạn : ngày dạy :
Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp miêu tả
và biểu cảm
I Mục đích
- Học sinh đợc củng cố về đoạn văn- Đoạn văn tự...
... bài văn tự sự(17 )
1, Tìm hiểu dàn ý của bài văn tự sự.
là tội lỗi. Cô muốn ngắm lại mình, cô đà quan tâm đến
bản thân, cô đà muốn ăn duy trì sự sống.
GV: Nhìn chiếc lá vẫn còn Giôn xi đà có ... trình lên lớp
1, ổ n định lớp( 1)
2, Kiểm tra bài cũ:
Chữa bài tập 2 /84
Học sinh trình bày giáo viên cho nhận xét và bổ sung.
3, b ài mới
? Đọc văn bản món quà sinh nhật
? Bài văn trên có ... dũng cảm , nên nó cha rụng. Sao mình
không bằng chiếc lá .Mình pahỉ cố lên.
GV: Đúng, chính sự dẻo dai của chiếc lá đà làm cho Giôn
xi từ bỏ ý định muốn chết, cô đà quay lại với cuộc sống,
đón...
... thứ hai : Từ văn bản
có sẵn đà đợc học có sự cảm nhận sáng tạo thành văn bản tự sự của mình
- Rèn kĩ năng viết văn tự sự
- Giáo dục ý thức học văn học , vận dụng vào việc viết văn và lòng thơng ... tuổi thơ củ
mình với những kỉ niệm về
Văn bản đợc viết theo phơng thức
biểu đạt nào
tự sự kết hợp vớimiêu tả ,biểu cảm
Nhà vănđà sử những biện pháp tu
từgì ?
So sánh ,nhân hoá
Văn bản có ... xúc
yêu mến đến ngây ngất của mình với
mình với hai cây phong.
GV: Giờng nh ngời hoạ sĩ cảm nhận
không phải bằng mắt mà bằng cả tâm
hồn của mình . Vì vậy mà đạon văn
giàu sức chuyền cảm nh một...