tóm tắt luận án y học
tóm tắt luận án dạy học cơ kỹ thuật theo lý thuyết học tập kiến tạo trong đào tạo giáo viên công nghệ
... của quá trình d y học. Tư tưởng n y được vận dụng vào d y học thể hiện qua các phương pháp d y học cụ thể như d y học giải quyết vấn đề, d y học theo phương pháp nghiên cứu, d y học Algorit hóa, ... nghiên cứu đổi mới d y học ở các bộ môn Hóa học, Sinh học, Toán học, Vật lý. Các công trình cho th y các tác giả đã bước đầu đưa ra quy trình d y học môn học theo quan điểm d y học kiến tạo; đề ... pháp d y học tích cực vào d y học trong đó bước đầu có việc vận dụng lý thuyết học tập kiến tạo vào d y học. Một số tác giả nghiên cứu lý thuyết học tập kiến tạo theo hướng vận dụng vào d y học...
- 26
- 572
- 1
tóm tắt luận án nghiên cứu một số chỉ số chức năng tim - mạch, tâm - thần kinh của sinh viên đại học y thái bình ở trạng thái tĩnh và sau khi thi
... VIÊN ĐạI HọC Y THáI BìNH ở TRạNG THáI TĩNH Và SAU KHI THI Chuyên ngành: sinh lý học MÃ số: 62 72 01 07 tóm tắt luận án tiến sĩ y học Hà Néi - 2013 hoạt hóa hệ sympatho - adrenergic g y tiết ... PGS.TS. Nguyn Trng Hng PGPGS. TS. Phạm Duy Hiển Lun ỏn c bo vệ trước Hội đồng đánh giá luận án cấptrường tại Học viện Quân Y Vào hồi 8 giờ 30 phút ngy 9 thỏng 4 nm 2013Có thể tìm hiểu luận án tại: ... môn học chuyênsâu có độ khó cao, lịch học và lịch thi chồng chéo khiến các em căng thẳng ngay cảtrong trạng thái bình thường, còn sinh viên khối Y 4, Y 5 đã thích nghi việc học lýthuyết...
- 27
- 1,479
- 0
nghiên cứu một số chỉ số chức năng tim - mạch, tâm - thần kinh của sinh viên đại học y thái bình ở trạng thái tĩnh và sau khi thi tóm tắt luận án tiếng anh
... National Library of Vietnam - Library – Vietnam Military Medical University- Library – Thai Binh Medical University - Assessment of cardiovascular function and vegetative nervous system byusing ... psychology written by NgoTien Dung, Do Cong Huynh et al.- Attention ability was assessed by the method of "Arranging the jumbleddigits".- Logical thinking ability was assessed by ... psychological andphysiological factors. According to Hans Selye, stress is the body's state arisingwhen strongly affected by factors from outside or inside the body. In that state,body...
- 28
- 712
- 0
tóm tắt luận án ts y khoa tiếng anh nghiên cứu đặc điểm dịch tễ học nhiễm helicobacter pylori ở trẻ em vùng tây nguyên, việt nam
... conditions - Hygiene condition - Living withpeople carrying H. pylori bacteria or having disease due to H. pylori - The role of collective household –Geography - Race, blood type and ethnicity2.7. ... gastrointestinal endoscopy: cytology, detect urease of H. pylori in biospy specimens,bacterial culture, molecular biology (PCR), antibiogram.3.2. Methods without gastrointestinal edoscopy : urea breath ... (-)No. % No. %- Gastrointestinal disease history . No . Yes- Currently have gastrointestinal disease. No. Yes- Allergy history . No. Yes- Using antibiotics within the last 12 months.No....
- 38
- 579
- 1
tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục '''' giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ''''
... hồi: giờ ng y tháng năm Có thể tìm hiểu Luận án tại - Thư viện Quốc gia; - Trung tâm Học liệu Đại học Thái Nguyên; - Thư viện trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên. 4 ... GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Chuyên ngành: Lý luận và Lịch sử giáo dục Mã số: 62 14 01 01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC THÁI NGUYÊN - 2010 2 5. Nhiệm vụ ... b y trong luận án, tác giả luận án quan niệm, giáo dục KNS là một quá trình với những hoạt động giáo dục cụ thể nhằm tổ chức, điều khiển để học sinh biết cách chuyển dịch kiến thức (cái học...
- 26
- 1,135
- 1
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên đại học kĩ thuật thông qua dạy Học hóa học hữu cơ
... LẬPSÁNG TẠO CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌCKĨ THUẬT THÔNGQUA D Y HỌC HÓA HỌC HỮU CƠChuyên ngành: Lý luận và Phương pháp d y học bộ môn Hóa họcMã số: 62.14.01.11TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC ... d y học hóa học theo hướng tích cực1.5.1. Thiết bị d y học là nguồn cung cấp kiến thức1.5.2. Sử dụng thí nghiệm hoá học trong d y học tích cực1.6. Sử dụng bài tập hóa học theo hướng d y ... Chiên, Đại học Thái NguyênLuận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Viện họptại:Viện Khoa học Giáo dục Việt NamVào hồi……giờ……ng y …tháng…….năm…… Có thể tìm hiểu luận án tại...
- 29
- 1,183
- 2
tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh học lớp 12
... các nguyên tắc như: Nguyên tắcđảm bảotính chính xác khoa học,nguyên tắcphát huy tính tích cực chủđộng sáng tạo của HS, nguyên tắc đảm bảo sự đánh giá và tự đánh giá…(luận án toàn ... sắc kiến thức Sinh học của HS, chúng tôichọn đề tài“Thiết kế và sử dụngbản đồ khái niệm trong d y học phần“Ditruyền học ” góp phần nâng cao chất lượng d y học Sinh học lớp 12”.2. Mục ... thiết, đáp ứng y êu cầu đổi mới PPDH hiện nay.Chương 2. THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONGD Y HỌC PHẦN “DITRUYỀN HỌC” GÓP PHẦN NÂNG CAOCHẤT LƯỢNGD Y HỌC SINH HỌCLỚP122.1....
- 24
- 1,048
- 1
tóm tắt luận án tiến sĩ khoa học giáo dục đảm bảo chất lượng đào tạo của trung tâm dạy nghề công lập vùng đông nam bộ
... học một tuần GV trực tiếp giảng d y phải có báo cáo kết thúc lớp học kèm theo sổ điểm danh có xác nhận của ban cán sự lớp và cán bộ địa phương theo dõi lớp học Phiếu báo kết thúc khóa học ... Nguyên nhân chủ y u là khả năng quản lí của lãnh đạo và CBQL, trình độ chuyên môn, sư phạm của GV còn hạn chế và chưa được huấn luyện về x y dựng chương trình sơ cấp và d y nghề thường xuyên. ... lượng d y học. * Không đánh giá chính xác kết quả học tập của học viên: Tuy hầu hết các TTDN công lập đã ban hành được qui trình thi tốt nghiệp, nhưng trong chỉ đạo thiếu kiên quyết theo...
- 24
- 725
- 0
tóm tắt luận án tiến sĩ khoa học giáo dục quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông cửu long
... Nam. Luận án được bảo vệ trước hội đồng chấm luận án cấp Viện họp tại Việnkhoa học giáo dục Việt Nam, 101 Trần Hưng Đạo, Hà Nội.Vào hồi giờ , ng y tháng năm 2014Có thể tìm hiểu luận án tại:- ... địa phương, cụ thể là gắn với đề án nâng cấp, thành lập trườngCĐN, trong đó x y dựng đội ngũ cán bộ, ĐNGVDN là một y u tố quyết định đề án phát triển được phê duyệt.Mục tiêu của công tác qui ... trực thuộc TW: X y dựng qui hoạch phát triển d y nghề; X y dựng và triển khai các đề án phát triển CSVC, tài chính, GVDN trên cơ sởtham mưu của Sở LĐTB&XH; Phê duyệt đề án phát triển trường...
- 27
- 1,259
- 2
tóm tắt luận án tiến sĩ kỹ thuật nghiên cứu thành phần, tính chất cơ học bê tông cường độ siêu cao và ứng dụng trong kết cấu cầu
... 62.58.25.01 TÓM TẮC LUẬN ÁN TIẾN SĨ KỸ THUẬT NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: 1. GS-TS. Phạm Duy Hữu 2. PGS-TS. Nguyễn Ngọc Long HÀ NỘI - 2013 27CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG ... động, tải trọng lặp chưa đề cập trong luận án n y. Ý nghĩa khoa học và thực tiển của đề tài: - Về lý thuyết: Nghiên cứu ứng dụng các lý thuyết tính toán về độ đặc tối ưu để thiết kế cấp phối ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI NGUYỄN LỘC KHA NGHIÊN CỨU THÀNH PHẦN, TÍNH CHẤT CƠ HỌC BÊ TÔNG CƯỜNG ĐỘ SIÊU CAO VÀ ỨNG DỤNG TRONG KẾT CẤU CẦU CHUYÊN NGÀNH: X Y DỰNG CẦU HẦM...
- 28
- 797
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008