tóm tắt kiến thức lịch sử 10 bài 30

... Tóm tắt kiến thức Lịch Sử 11 của SGK - Bài 15-16-17-18-19 Bài 15 PHONG TRÀO CÁCH MẠNG Ở TRUNG QUỐC VÀ ẤN ĐỘ (1918 – 1939) ... mạnh mẽ dưới nhiều hình thức, được đông đảo quần chúng tham gia. + Lãnh đạo phong trào là Đảng Quốc Đại, đứng đầu là M.Gan-đi. + Hình thức đấu tranh chủ yếu bằng hình thức chính trị, hòa bình, ... thập niên 30 của thế kỷ XX. - Đầu những năm 30 phong trào đấu tranh chống TD Hà Lan phát triển mạnh mẽ nhưng bị đàn áp, Đảng Dân tộc bị đặt ngoài vòng pháp luật. - Cuối những năm 30, Đảng cộng

Ngày tải lên: 30/07/2014, 11:20

... TÓM TẮT KIẾN THỨC LỊCH SỬ 11 SGK BÀI 14, 15, 16,17 VÀ 18 Bài 14 :NHẬT BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾGIỚI (1918 - 1939) I ... Phong trào diễn mạnh mẽ nhiều hình thức, đơng đảo quần chúng tham gia - Lãnh đạo phong trào Đảng Quốc Đại, M.Gan-đi đứng đầu - Hình thức đấu tranh chủ yếu hình thức trị, hịa bình, chủ trương bất ... lập dân tộc thập niên 30 kỷ XX - Đầu năm 30 phong trào đấu tranh chống thực dân Hà Lan phát triển mạnh mẽ bị đàn áp, Đảng Dân tộc bị đặt ngồi vịng pháp luật - Cuối năm 30, Đảng cộng sản Đảng

Ngày tải lên: 10/12/2016, 09:55

... đẳng thức vectơ Phương pháp: sử dụng phương pháp sau 1) Biến đổi vế thành vế 2) Biến đểi đẳng thức cần chứng minh tương đương với đẳng thức biết 3) Biến đổi đẳng thức biết trườc tới đẳng thức ... Chứng minh AQ  HD §1 Bài 1: có cặp điểm {A;B}, {A;C}, {B;C} Mà cặp điểm xác định véctơ Bài 2: có, vectơ-khơng     Bài 3: a ngược hướng b a ngược hướng a hướng Bài 4: Cùng hướng A không ... (1) (2) suy ABCD hình bình hành Bài 10: AB  DC  AB=DC, AB//CDABCD hình bình hành  AD  BC Bài 11 : MP=PQ MN//PQ chúng AC Và //AC Vậy MNPQ hình bình hành  đpcm Bài 12 : Xác định vị trí tương

Ngày tải lên: 27/05/2019, 20:54

... đẳng thức vectơ Phương pháp: sử dụng phương pháp sau 1) Biến đổi vế thành vế 2) Biến đểi đẳng thức cần chứng minh tương đương với đẳng thức biết 3) Biến đổi đẳng thức biết trườc tới đẳng thức ... Chứng minh AQ  HD §1 Bài 1: có cặp điểm {A;B}, {A;C}, {B;C} Mà cặp điểm xác định véctơ Bài 2: có, vectơ-khơng     Bài 3: a ngược hướng b a ngược hướng a hướng Bài 4: Cùng hướng A không ... (1) (2) suy ABCD hình bình hành Bài 10: AB  DC  AB=DC, AB//CDABCD hình bình hành  AD  BC Bài 11 : MP=PQ MN//PQ chúng AC Và //AC Vậy MNPQ hình bình hành  đpcm Bài 12 : Xác định vị trí tương

Ngày tải lên: 07/06/2019, 16:19

... đẳng thức vectơ Phương pháp: sử dụng phương pháp sau 1) Biến đổi vế thành vế 2) Biến đểi đẳng thức cần chứng minh tương đương với đẳng thức biết 3) Biến đổi đẳng thức biết trườc tới đẳng thức ... Chứng minh AQ  HD §1 Bài 1: có cặp điểm {A;B}, {A;C}, {B;C} Mà cặp điểm xác định véctơ Bài 2: có, vectơ-khơng     Bài 3: a ngược hướng b a ngược hướng a hướng Bài 4: Cùng hướng A không ... (1) (2) suy ABCD hình bình hành Bài 10: AB  DC  AB=DC, AB//CDABCD hình bình hành  AD  BC Bài 11 : MP=PQ MN//PQ chúng AC Và //AC Vậy MNPQ hình bình hành  đpcm Bài 12 : Xác định vị trí tương

Ngày tải lên: 17/08/2019, 09:01

... đẳng thức vectơ Phương pháp: sử dụng phương pháp sau 1) Biến đổi vế thành vế 2) Biến đểi đẳng thức cần chứng minh tương đương với đẳng thức biết 3) Biến đổi đẳng thức biết trườc tới đẳng thức ... Chứng minh AQ  HD §1 Bài 1: có cặp điểm {A;B}, {A;C}, {B;C} Mà cặp điểm xác định véctơ Bài 2: có, vectơ-khơng     Bài 3: a ngược hướng b a ngược hướng a hướng Bài 4: Cùng hướng A không ... (1) (2) suy ABCD hình bình hành Bài 10: AB  DC  AB=DC, AB//CDABCD hình bình hành  AD  BC Bài 11 : MP=PQ MN//PQ chúng AC Và //AC Vậy MNPQ hình bình hành  đpcm Bài 12 : Xác định vị trí tương

Ngày tải lên: 08/09/2019, 11:30

... Dùng suy luận kiến thức toán học biết để Q(x) * Phép chứng minh phản chứng gồm bước: - Giả sử tồn x  X cho P  x0  Q  x0  sai, tức mệnh đề (1) mệnh đề sai - Dùng suy luận kiến thức toán học ... THANH NHÀN  10  : 0987 503.911  GIÁO KHOA & PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN 10 Khoảng cách hai điểm A( x A ; y A ) B( x B ; yB ) tính theo 2 công thức: AB  ( x B  x A )  ( yB  y A ) Các hệ thức lượng ... PHÁP GIẢI TOÁN 10 GV: NGUYỄN THANH NHÀN 1 : 0987 503.911  GIÁO KHOA & PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN 10 GV: NGUYỄN THANH NHÀN 2 : 0987 503.911  GIÁO KHOA & PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN 10 Chương I: MỆNH

Ngày tải lên: 04/11/2019, 10:23

... Timgiasuhanoi.com – Trung tâm Gia sư Hà Nội HÌNH HỌC 10 Chương I : VECTƠ §1: CÁC ĐỊNH NGHĨA TĨM TẮT LÝ THUYẾT Định nghĩa: Vectơ đoạn thẳng có hướng + Vectơ có điểm đầu (gốc) ... AM phương a Dạng 2: Chứng minh hai vectơ Ta dùng cách sau:  | a || b | + Sử dụng định nghĩa: a b a, b hướng + Sử dụng tính chất hình Nếu ABCD hình bình hành A B ,… o (hoặc viết ngược lại) ... Ví dụ 1: Cho điểm A, B, C, D, E Có vectơ khác vectơ - khơng có điểm đầu điểm cuối điểm Giải Có 10 cặp điểm khác {A,B}, {A,C}, {A,D}, {A,E}, {B,C}, {B,D}, {B,E}, {C,D}, {C,E}, {D,E} Do có 20 vectơ

Ngày tải lên: 12/11/2019, 22:38

... đẳng thức vectơ Phương pháp: sử dụng phương pháp sau 1) Biến đổi vế thành vế 2) Biến đểi đẳng thức cần chứng minh tương đương với đẳng thức biết 3) Biến đổi đẳng thức biết trườc tới đẳng thức ... Chứng minh AQ  HD §1 Bài 1: có cặp điểm {A;B}, {A;C}, {B;C} Mà cặp điểm xác định véctơ Bài 2: có, vectơ-khơng     Bài 3: a ngược hướng b a ngược hướng a hướng Bài 4: Cùng hướng A không ... (1) (2) suy ABCD hình bình hành Bài 10: AB  DC  AB=DC, AB//CDABCD hình bình hành  AD  BC Bài 11 : MP=PQ MN//PQ chúng AC Và //AC Vậy MNPQ hình bình hành  đpcm Bài 12 : Xác định vị trí tương

Ngày tải lên: 15/05/2020, 11:38

... môn Lop10.com 15 (16) 34 100 101 102 103 Trường THPT Tiểu Cần – Tổ Ngữ Văn - Ôn lại các kiến thức các vb văn học đã học chöông trình NV 10 Toång ... – na, sử thi - Hiểu nghệ thuật xd nhân vật sử thi Ra – ma – ya – na Ấ Độ - Củng cố ôn tập kiến thức văn TS học THCS Chọn việc, chi tiết - Nắm kiến thức việc ... Các thao tác - Nắm số thao tác thường gặp nghò luaän 35 104 105 106 107 36 108 37 109 Baøi laøm vaên soá - Dieãn giaûng - Đàm

Ngày tải lên: 02/04/2021, 16:23

... này thành vế đẳng thức biến đổi cà hai vế đẳng thức để hai vế Ta có thể biến đổi đẳng thức vec tơ cần chứng minh đó tương đương với đẳng thức vec tơ công nhận ... Xác định số k để OB '  hOB Trang Lop10.com (5)    Khi đó x   k b b/  Coù theå sử dụng linh hoạt các công thức sau:   B  OB  OA , với ba ... Chứng minh các đẳng thức vec tơ có chứa tích vec tơ với số @ Phöông phaùp:  Sử dụng tính chất tích vec tơ với số  Sử dụng các tính

Ngày tải lên: 03/04/2021, 00:32

... nhị thức có mặt biểu thức Lập bảng xét dấu chung cho tất các nhị thức có mặt biểu thức Từ đó ta suy dấu biểu thức f(x) = ax + b VD: Xét dấu biểu thức: ... ë IV Dấu Của Tam Thức Bậc Hai: Tam thức bậc hai x có dạng: f(x) = ax2 + bx + c ( a  ) Dấu tam thức: Cho tam thức f(x) = ax2 + bx + c ( a  ) có - Trang 17 Lop10.com (18)   b ... 3  CHƯƠNG IV: BẤT ĐẲNG THỨC & BAÁT PHÖÔNG TRÌNH I Bất Đẳng Thức: Bất đẳng thức có dạng: A > B, A < B, A  B,A  B Bất đẳng thức hệ quả: Nếu mệnh đề

Ngày tải lên: 03/04/2021, 11:25

... cập mơn lịch sử, mang lại lịch sử hình thức , bổ ích , hấp dẫn ,thú vị B - GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Mục tiêu buổi ngoại khóa - Tìm hiểu : Hoạt động ngoại khố : Sử dụng kiến thức lịch sử 12 : Bài 20 ... khoá gắn liền với lịch sử địa phương vấn đề cần thiết đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hố hoạt động học sinh Ngoại khoá lịch sử : Sử dụng kiến thức lịch sử 12 : Bài 20 : Cuộc kháng ... sinh Về mặt kiến thức Tri thức lịch sử địa phương góp phần làm cho lịch sử dân tộc giới học sinh trở nên hoàn chỉnh, đa dạng, sinh động,phong phú, làm cho học sinh không hiểu biết lịch sử địa phương

Ngày tải lên: 04/11/2022, 02:47

... vi dân sự+ Người có khó khăn trong nhận thức, làm chủ hành vi- Hai hình thức giám hộ: Giám hộ đương nhiên và giám hộ được cử+ Giám hộ đương nhiên là hình thức giám hộ do pháp luật quy định,người ... Trang 1TỔNG HỢP KIẾN THỨC DÂN SỰ 11 KHÁI NIỆM PHÁP LUẬT DÂN SỰ VIỆT NAM- Pháp luật dân sự VN: Là 1 ngành trong hệ ... vẫn giữ nguyên được tính chất và tínhnăng sử dụng ban đầuTrang 9+ Vật không chia được là vật khi bị chia thì không giữ nguyên được tính chất vàtính năng sử dụng ban đầu (Trị giá bằng tiền khi chia)+

Ngày tải lên: 08/06/2024, 23:38

...  Tóm Tắt kiến thức Hóa Học 10 [Cơ Bản] Bài 1: THÀNH PHẦN NGUYÊN TỬ I-Thành phần cấu tạo nguyên tử Electron: a) Sự tìm ... electron mang điện tích âm hạt có khối lượng gọi electron b)Khối lượng, điện tích me = 9,1 .10- 31 kg qe = -1,6 .10- 19 (C)= 12 Sự tìm hạt nhân: (1911- Rơ-Dơ- pho) -Nguyên tử có cấu tạo rỗng, phần mang

Ngày tải lên: 18/03/2017, 02:15

... đẳng thức vectơ Phương pháp: sử dụng phương pháp sau 1) Biến đổi vế thành vế 2) Biến đểi đẳng thức cần chứng minh tương đương với đẳng thức biết 3) Biến đổi đẳng thức biết trườc tới đẳng thức ... Chứng minh AQ  HD §1 Bài 1: có cặp điểm {A;B}, {A;C}, {B;C} Mà cặp điểm xác định véctơ Bài 2: có, vectơ-khơng     Bài 3: a ngược hướng b a ngược hướng a hướng Bài 4: Cùng hướng A không ... (1) (2) suy ABCD hình bình hành Bài 10: AB  DC  AB=DC, AB//CDABCD hình bình hành  AD  BC Bài 11 : MP=PQ MN//PQ chúng AC Và //AC Vậy MNPQ hình bình hành  đpcm Bài 12 : Xác định vị trí tương

Ngày tải lên: 15/11/2018, 12:29

... BÀI 30 CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MĨ Lịch sử 10 BÀI 30 CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MĨ BÀI 30 CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC ... 10- 1777 NIU OOC VIẾC GI NI A I ĐẠ Chiên thắng Yooc- tao đã đánh tan hi vọng cuối quân Anh Hơn 8000 quân Anh bị bắt đầu hàng TÂ Y DƯ Ơ NG YOOC TAO 19 -10- 1781 Chiến thắng Yooc- tao BÀI 30 ... (12-1773) Đổ các thùng chè xuống biển BÀI 30 CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MĨ 2, Diễn biến chiến tranh thành lập hợp chủng quốc Mĩ - 17 /10/ 1777, chiến thắng Xa- ra-tô-ga tạo

Ngày tải lên: 29/04/2021, 13:23

... Lịch sử 10 -Bài 30 CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MĨ 1- Sự phát triển của chủ nghĩa ... bùng nổ chiến tranh Sự kiện “chè Bô-xtơn” (12-1773) [...]... độc lâp có những hạn chế gì ? - 10/ 1777 nghĩa quân thắng lợi ở Xa-ratô-ga - Năm 1781 quân 13 thuộc địa thắng lợi ở I-oóc- ... hưởng gì ) nước Mĩ và thế giới ? - Cổ vũ phong trào đấu tranh giành độc lập ở Mĩlatinh Bài tập củng cố: so sánh Cách mạng TS Anh và Chiến tranh giành độc lập của. .. quân

Ngày tải lên: 20/10/2014, 20:28

... lâu kiến thức học Yêu cầu hiểu biết lịch sử, nhu cầu sống tương lai đặt cho giáo viên dạy lịch sử yêu cầu nhiệm vụ: làm để nâng cao chất lượng dạy học lịch sử, kích thích hứng thú học lịch sử ... truyền thụ kiến thưc giáo viên có hiệu học sinh nhờ hiểu kĩ vấn đề mà nhớ sâu kiến thức lịch sử 11 2.4 Hiệu việc xây dựng sử dụng tập nhà nhằm giúp học sinh hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức lịch sử dạy ... thông quốc gia, môn lịch sử môn khác , phần kiến thức thi không chương trình sách giáo khoa lớp 12 trước mà chương trình 10 11vì để em nắm vững, hiểu nhớ lâu kiến thức lịch sử vấn đề cấp bách

Ngày tải lên: 05/09/2018, 07:50