0

tóm tắt chương trinh lịch sử việt nam lớp 9

skkn ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế diễn biến các chiến dịch lớn trong chương trình lịch sử việt nam lớp 12 giai đoạn 1945 – 1975  thpt chuyên chu văn an

skkn ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế diễn biến các chiến dịch lớn trong chương trình lịch sử việt nam lớp 12 giai đoạn 1945 – 1975 thpt chuyên chu văn an

Giáo dục học

... họa kiện chương trình lịch sử Việt Nam lớp 12 - II Q TRÌNH THỰC HIỆN VÀ CÁC GIẢI PHÁP: Việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin để trình bày diễn biến chiến dịch lớn chương trình lịch sử lớp 12 ... kiến: Ứng dụng CNTT việc thiết kế phần diễn biến kiện lớn, chiến dịch lớn chương trình lịch sử Việt Nam lớp 12 giai đoạn 194 5- 195 4 Mục đích: Nêu lên cách làm, giải pháp tiền hành nhằm giúp rút ngắn ... tiễn trình bày diễn biến chiến dịch lớn chương trình lịch sử lớp 12 giai đoạn 194 5- 197 5: a/ Cách mạng tháng Tám năm 194 5: * Đưa đồ cách mạng tháng Tám năm 194 5 vào máy vi tính: - Dùng máy ảnh kỹ...
  • 15
  • 542
  • 0
Tóm tắt niên biểu lịch sử Việt Nam

Tóm tắt niên biểu lịch sử Việt Nam

Tài liệu khác

... (98 0-10 09) Kinh đô Hoa Lư ( 29 năm) Niên hiệu: - Thiên Phúc (98 0 -98 8) - Hưng Thống (98 9 -99 3) - Ứng Thiên (99 4-1005) Lê Hoàn sinh năm 94 1 Xuân Lập, Thọ Xuân, Thanh Hoá, gia đình nghèo khổ, bố Lê ... dân ta Lời giới thiệu Lịch sử khoa học kéo dài theo thời gian, người đọc dễ bị lôi chìm kiện nối tiếp nhau, đan xen lớn, nhỏ vô phong phú Cuốn "Tóm tắt niên biểu lịch sử Việt Nam" Hà Văn Thư Trần ... Thành hoàng Chưởng sử quan Lê Văn Hưu Tháng giêng năm Nhâm Thân (1272) triều Vua Trần Nhân Tông, Chưởng sử quan Lê Văn Hưu hiến dâng quốc sử lấy tên Đại Việt sử ký Đây sử nước Đại Việt ta gồm 30...
  • 149
  • 1,184
  • 3
TÓM TẮT SƠ LƯỢC LỊCH SỬ VIỆT NAM

TÓM TẮT SƠ LƯỢC LỊCH SỬ VIỆT NAM

Lịch sử

... Hoàng đế cho đổi quốc hiệu Ðại Cồ Việt (nước Việt lớn) Quốc hiệu trì suốt đời Ðinh (96 8 -97 9), Tiền Lê (98 0-10 09) đầu thời Lý (1010-1053) _ Ðại Việt - Tồn 748 năm (1054-1804) ... mình, Thục Phán xưng vương (An Dương Vương), liên kết lạc Lạc Việt Âu Việt lại, dựng nên nước Âu Lạc Năm 1 79 TCN, Triệu Đà - vua nước Nam Việt - tung quân đánh chiếm Âu Lạc Cuộc kháng cự An Dương ... phục sau Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán chiến thắng Bạch Ðằng năm 93 8, chấm dứt thời kỳ Bắc thuộc _ Ðại Cồ Việt - Tồn 86 năm (96 8-1054) Năm 96 8, Ðinh Bộ Lĩnh dẹp yên sứ quân...
  • 3
  • 1,189
  • 15
TỔ CHỨC CHO học SINH LĨNH hội CHUẨN KIẾN THỨC TRONG dạy học LỊCH sử VIỆT NAM lớp 12 TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)

TỔ CHỨC CHO học SINH LĨNH hội CHUẨN KIẾN THỨC TRONG dạy học LỊCH sử VIỆT NAM lớp 12 TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)

Khoa học xã hội

... thức Phần Lịch sử Việt Nam lớp 12 Trung học phổ thông (Chương trình Chuẩn) phần kiến thức rộng, với nhiều kiện đan xen phức tạp Các kiện lịch sử Việt Nam có tác động qua lại với lịch sử giới, ... người lịch sử tồn hai dạng: Tri thức lịch sử kiến thức lịch sử Tri thức lịch sử: Chỉ toàn nhận thức hiểu biết người khứ xã hội loài người dân tộc, phản ánh thực lịch sử vào đầu óc người Tri thức lịch ... năng, cách xác định Chuẩn kiến thức kỹ dạy học lịch sử Việt Nam lớp 10, biện pháp tổ chức cho học sinh lĩnh hội Chuẩn kiến thức dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 10 trường Trung học phổ thông Ngoài công...
  • 131
  • 1,747
  • 1
Sử dụng di tích lịch sử   văn hoá ở quảng xương (thanh hoá) trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ xix lớp 10 chương trình chuẩn

Sử dụng di tích lịch sử văn hoá ở quảng xương (thanh hoá) trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ xix lớp 10 chương trình chuẩn

Khoa học xã hội

... pháp sử dụng di tích lịch sử - văn hoá quảng xơng (thanh hoá) dạy học khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến kỷ xix (lóp 10 chơng trình chuẩn) 3.1 nguyên tắc đạo sử dụng di tích lịCH Sử VăN ... Vit Nam khoỏ trỡnh t ngun gc n gia th k XIX (lp 10 chng trỡnh chun) 28 chơng hệ thống di tích lịch sử - văn hoá quảng xơng sử dụng dạy họckhoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến kỷ xix (lớp ... (lớp 10 chơng trình chuẩn) 2.1 sở để xác định di tích lịch sử - văn hoá sử dụng dạy học khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến kỷ xix (lớp 10 chơng trình chuẩn) 2.1.1 Cn c vo mc ớch, yờu...
  • 150
  • 656
  • 0
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh thái bình (chương trình chuẩn)

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh thái bình (chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... dung lịch sử Việt Nam từ năm 191 9 đến năm 2000 Chương trình bản, phần lịch sử Việt Nam ( 191 9 – 2000) gồm chương với 16 ( từ 12 đến 27) Chương I: Việt Nam từ 191 9 đến năm 193 0 Chương II: Việt Nam ... Nam từ năm 193 0 đến năm 194 5 Chương III: Việt Nam từ năm 194 5 đến năm 195 4 Chương IV: Việt Nam từ năm 195 4 đến năm 197 5 Chương V: Việt Nam từ năm 197 5 đến năm 2000 2.2 Nội dung lịch sử địa phƣơng ... việc sử dụng tài liệu lịch sử địa phương dạy học lịch sử dân tộc - Tìm hiểu nội dung lịch sử Việt Nam từ năm 191 9 đến 2000 chương trình lịch sử trung học phổ thông xác định nội dung lịch sử Thái...
  • 14
  • 2,336
  • 4
KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Văn hóa - Lịch sử

... tượng lịch sử + Tranh ảnh lịch sử bao gồm: Tranh, ảnh lịch sử phản ánh tượng lịch sử tượng xã hội Tranh, ảnh lịch sử chân dung nhân vật lịch sử Tranh, ảnh lịch sử di tích lịch sử không gian lịch sử ... lượng dạy học môn Lịch sử nói riêng, đặc biệt phần Lịch sử Việt Nam từ kỉ XVI – XVIII” lớp 10 THPT (chương trình chuẩn) 23 CHƯƠNG VỊ TRÍ, MỤC TIÊU, NỘI DUNG “CHƯƠNG III LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ ... giáo khoa dạy học lịch sử 28 2.3 Danh mục kênh hình SGK sử dụng dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ kỉ XVI đến kỉ XVIII”, SGK Lịch sử lớp 10 THPT, (CTC) 29 CHƯƠNG 3: KHAI THÁC...
  • 63
  • 1,412
  • 1
tên đề tài  xây dựng và sử dụng bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 – chương trình chuẩn

tên đề tài xây dựng và sử dụng bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 – chương trình chuẩn

Giáo dục học

... chủ Việt Nam từ năm 191 9 đến 192 5”, SGK lớp 12– Chương trình chuẩn, BĐGKĐT sử dụng dạy minh họa mục Hoạt động Nguyễn Ái Quốc, mục II Phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam từ năm 191 9 đến năm 192 5 ... dựng sử dụng BĐGKĐT dạy học mục 3: Hoạt động Nguyễn Ái Quốc mục II Phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam từ năm 191 9 đến năm 192 5 13 12 “Phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam từ năm 191 9 đến 192 5”, ... SGK lớp 12– Chương trình chuẩn Nội dung học thuộc tiết 17 theo phân phối chương trình lịch sử lớp 12 dạy thực nghiệm đối chứng bốn lớp 12A1, 12A4 (hai lớp thực nghiệm), lớp 12A5 12A9 (hai lớp...
  • 28
  • 1,133
  • 0
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình (chương trình chuẩn

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình (chương trình chuẩn

Sư phạm

... dung lịch sử Việt Nam từ năm 191 9 đến năm 2000 Chương trình bản, phần lịch sử Việt Nam ( 191 9 – 2000) gồm chương với 16 ( từ 12 đến 27) Chương I: Việt Nam từ 191 9 đến năm 193 0 Chương II: Việt Nam ... năm 193 0 đến năm 194 5 Chương III: Việt Nam từ năm 194 5 đến năm 195 4 Chương IV: Việt Nam từ năm 195 4 đến năm 197 5 Chương V: Việt Nam từ năm 197 5 đến năm 2000 Lịch sử Việt Nam giai đoạn 191 9 – 2000 ... sử dụng tài liệu lịch sử địa phương Thái Bình dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 191 9- 2000 trường THPT Giai đoạn lịch sử dân tộc phân phối chương trình lịch sử lớp 12 – lớp cuối cấp THPT Ở lớp...
  • 125
  • 1,443
  • 3
SKKN Xây dựng và sử dụng bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 chương trình chuẩn

SKKN Xây dựng và sử dụng bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 chương trình chuẩn

Giáo dục học

... nghiệm 02 19 26 07 3,70% 35, 19% 48,15% 12 ,96 % 12 ,97 % 16,66% 20,37% 9, 26% 54 Mức Chênh lệch Như vậy, xét mặt định tính định lượng, việc sử dụng Bản đồ giáo khoa điện tử dạy học lịch sử nhằm đổi ... % SL / % 11 27 14 01 20,75% 50 ,94 % 26,42% 1, 89% 03 15 29 06 5,66% 28,30% 54,72% 11,32% 15, 09% 22,64% 28,3% 9, 43% 09 28 15 02 16,67% 51,85% 27,78% 3,70% SL / % 20 09- Đối chứng 2010 53 Thực nghiệm ... thức lịch sử cách sâu sắc hứng thú 1.2 Xây dựng sử dụng Bản đồ giáo khoa điện tử dạy học nội dung “Hoạt động Nguyễn Ái Quốc” nội dung “Cuộc Tổng tiến công dậy Xuân 197 5”trong chương trình lịch sử...
  • 5
  • 506
  • 3
Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩn

Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩn

Sư phạm

... DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (vận dụng qua phần lịch s Việt Nam lớp 11 - chương trình chuẩn) 2.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung chương trình Lịch sử Việt Nam lớp 11, THPT - chương ... trình chuẩn 2.1.1.Vị trí Phần lịch sử Việt Nam lớp 11 nối tiếp với phần lịch sử trung đại lớp 10 đặt móng cho lịch sử cận đại lớp 12.Phần lịch sử lớp 11 không dài có hai chương với khoảng thời gian ... Trong giáo dục lịch sử, giáo trình “Phương pháp dạy học lịch sử xuất năm 196 6, 197 6, 198 1, 199 2 đề cập đến vấn đề KT,ĐG Đặc biệt, giáo trình “Phương pháp dạy học lịch sử năm 20 09 gồm tập Nxb...
  • 88
  • 2,285
  • 4
Một số thành lũy tiêu biểu ở Việt Nam trong tiến trình lịch sử Việt Nam

Một số thành lũy tiêu biểu ở Việt Nam trong tiến trình lịch sử Việt Nam

Khoa học xã hội

... Bài Tiểu Luận Khảo Cổ Học Lịch Sử Việt Nam Đề tài: Một số thành cổ Việt Nam (do khảo cổ học phát hiện)” CHƯƠNG MỘT VÀI NÉT KHÁI QUÁT VỀ THÀNH LUỸ VIỆT NAM 1.1 Các khái niệm, thuật ngữ ... triển dân cư Việt cổ, giai đoạn người Việt chuyển SVTH: Phan Minh Quốc – MSSV: 0711676 – Lớp LSK31 Trang Bài Tiểu Luận Khảo Cổ Học Lịch Sử Việt Nam Đề tài: Một số thành cổ Việt Nam (do khảo cổ ... MSSV: 0711676 – Lớp LSK31 Trang Bài Tiểu Luận Khảo Cổ Học Lịch Sử Việt Nam Đề tài: Một số thành cổ Việt Nam (do khảo cổ học phát hiện)” cửa hướng đông, nam, bắc, tây bắc tây nam, cửa đông ăn...
  • 21
  • 1,823
  • 3
TIẾN TRÌNH LỊCH SỬ VIỆT NAM CÁC CUỘC KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐẤT NƯỚC TRONG THỜI KỲ TỰ CHỦ

TIẾN TRÌNH LỊCH SỬ VIỆT NAM CÁC CUỘC KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐẤT NƯỚC TRONG THỜI KỲ TỰ CHỦ

Khoa học xã hội

... kết lịch sử, mở kỷ nguyên cho dân tộc Việt Nam đánh giá chiến thắng oanh liệt này, sử thần Ngô Sĩ Liên bình rằng: Tiền Ngô Vương đem quân nhóm họp nước Việt ta đánh tán trăm vạn quân Hoằng Tháo ... sâu lớp sóng bạc sông Bạch Đằng Chiến thắng Bạch Đằng vang dội đến mức Lưu Cung đóng quân biên giới, vội vàng vừa khóc vừa thu nhặt tàn quân rút chạy Chiến thắng Bạch Đằng trận chung kết lịch sử, ... quyền, toàn vẹn lãnh thổ đất nước Năm 10 69, ông dẫn quân đánh Chiêm Thành, lấy đất ba châu Bố Chính, Địa Lý Ma Linh sát nhập vào lãnh thổ Đại Việt Tạm yên mặt nam, Lý Thường Kiệt chủ động dẫn quân...
  • 9
  • 2,797
  • 16
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10  nâng cao

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... việc học tập lịch sử kiến thức lịch sử Kiến thức lịch sử bao gồm nhiều yếu tố khác nhau: Sự kiện lịch sử, niên đại, địa danh lịch sử, nhân vật lịch sử, biểu tợng lịch sử, khái niệm lịch sử Cho nên ... TNKQ khoá trình lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến kỷ XIX (Lịch sử lớp 10, nâng cao) 2.2.1 Vị trí, mục đích, nội dung khoá trình lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến kỷ XIX (Lịch sử lớp 10, nâng cao) ... tìm hiểu giai đoạn lịch sử dân tộc Việt Nam Vì giai đoạn quan trọng chơng trình lịch sử Việt Nam lớp 10 nâng cao trờng THPT 38 * Mục đích: - Về nhận thức: Dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc...
  • 96
  • 1,476
  • 2
Tạo biểu tượng văn hoá vật chất trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỉ XIX (lịch sử lớp 10   nâng cao)

Tạo biểu tượng văn hoá vật chất trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỉ XIX (lịch sử lớp 10 nâng cao)

Khoa học xã hội

... hóa vật chất sử dụng dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến kỷ XIX (Lịch sử lớp 10 - nâng cao) 24 2.1 Vị trí, ý nghĩa, nội dung khoá trình lịch sử Việt Nam từ nguồn ... ý nghĩa, nội dung khoá trình lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến kỷ XIX 2.1.1 Vị trí khóa trình Trong chơng trình lịch sử lớp 10 (nâng cao) khóa trình lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến kỷ XIX gồm ... tợng văn hóa vật chất sử dụng dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến kỷ XIX (Lịch sử lớp 10 - nâng cao) Biểu tợng văn hóa vật chất đợc sử dụng dạy học lịch sử trờng phổ thông nói...
  • 97
  • 980
  • 1
Phát triển tư duy học sinh trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam 1930   1945 (sách giáo khoa lịch sử 12   ban cơ bản)

Phát triển tư duy học sinh trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam 1930 1945 (sách giáo khoa lịch sử 12 ban cơ bản)

Khoa học xã hội

... phần lịch sử Việt Nam chương II Việt Nam từ 193 0 đến năm 194 5” kết cấu gồm bài, tiết , chiếm 1/6 tổng số tiết lịch sử Việt Nam gần 1 /9 chương trình lịch sử lớp 12 Chương II Việt Nam từ năm 193 0 ... trình sau: - Lịch sử lớp 12 gồm phần: + Phần một: Lịch sử giới đại từ năm 194 5 đến năm 2000, gồm chương , 11 , 14 tiết + Phần hai: Lịch sử Việt Nam từ năm 191 9 đến năm 2000, gồm chương, 16 , ... sống Lịch sử Việt Nam từ năm 193 0 đến năm 194 5 giai đoạn 15 năm vận động cách mạng Việt Nam lãnh đạo trực tiếp Đảng Cộng sản Việt Nam Giảng dạy lịch sử giai đoạn thấy giữa kiện, tượng lịch sử có...
  • 101
  • 894
  • 1
Sử dụng di tích lịch sử   văn hoá ở nghệ an trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lịch sử 10, ban cơ bản)

Sử dụng di tích lịch sử văn hoá ở nghệ an trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lịch sử 10, ban cơ bản)

Khoa học xã hội

... pháp sử dụng di tích lịch sử - văn hoá dạy học lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến nửa đầu kỉ XIX Những phần trớc tìm hiểu di tích lịch sử Nghệ An sử dụng vào việc giảng dạy lịch sử việt nam lớp ... (Bêlinxêki) Trong phân phối chơng trình, SGK lớp 10 học lịch sử Việt Nam lịch sử giới Lịch sử giới từ nguyên thuỷ đến thời cận đại (đầu kỉ XX) Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến kỉ XIX Chơng trình ... tích lịch sử - văn hoá dạy học lịch sử trờng phổ thông Chơng 2: Sử dụng di tích lịch sử - văn hóa dạy học khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến kỉ XIX Chơng3: Hình thức, phơng pháp sử dụng...
  • 73
  • 913
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25