tính tích cực sáng tạo của người đọc
(Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụng một số phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh khi dạy chương III “việt nam từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII
... dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh dạy chương III “Việt Nam từ kỉ XVI đến kỉ XVIII” chương trình lịch sử lớp 10 - Ban 7.1.3.1 Một số phương pháp dạy học tích cực Phương ... hiệu cho giáo viên học sinh dạy học lịch sử Tên sáng kiến: Sử dụng số phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh dạy chương III:“Việt Nam từ kỉ XVI ... thuyết việc ứng dụng lí thuyết phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực vào chương cụ thể nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Qua đó, nâng cao hiệu học, giúp học sinh hứng thú
Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:47
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng một số phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh khi dạy chương III: “Việt Nam từ thế kỉ XVI
... liệu tham khảo sinh động, phong phú, hiệu quả cho giáo viên và học sinh khi dạy và học lịch sử 2. Tên? ?sáng? ?kiến: Sử dụng một số phương pháp, kĩ thuật dạy học? ?tích? ?cực? ?nhằm phát huy? ?tính? ?tích? ?cực, ? ?sáng? ?tạo? ?của? ?học sinh khi dạy chương III:“Việt Nam từ thế ... minh họa chứ khơng đi sâu vào một chương, một bài học cụ thể Đề tài: Sử dụng một số phương pháp, kĩ thuật dạy học? ?tích? ?cực? ?nhằm phát huy? ?tính? ?tích? ?cực, ? ?sáng? ?tạo? ?của? ?học sinh khi dạy chương III: “Việt Nam từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII” chương trình lịch sử lớp 10, ban cơ bản sẽ khắc phục được ... Một trong những biện pháp quan trọng? ?của? ?đổi mới phương pháp dạy học là tăng cường sử dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học? ?tích? ?cực? ?nhằm phát huy? ?tính? ?tích? ?cực? ?học tập? ?của? ?học sinh. Đối với bộ mơn lịch sử, để ? ?tạo? ?hứng thú
Ngày tải lên: 01/03/2022, 09:20
(Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp dạy học theo quy trình vẽ cùng nhau và sáng tạo các câu chuyện theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh theo phương pháp mới của đan mạch
... trình vẽ sáng tạo câu chuyện theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh theo phương pháp Đan Mạch Để phát huy tính tích cực, hoạt động sáng tạo học sinh quy tr×nh vẽ sáng tạo câu chuyện ... sè biƯn ph¸p gióp häc sinh ph¸t huy tính tích cực hoạt động sáng tạo học sinh qua quy trình vẽ sáng tạo cõu chuyn - Chuẩn bị đồ dùng dạy học chu đáo, đầy đủ - Tạo nhóm phù hợp với điều kiƯn cđa ... kết trình giảng dạy lớp thông qua sáng kiến kinh nghiệm Mt s gii pháp dạy học theo quy trình vẽ sáng tạo câu chuyện theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh theo phương pháp Đan Mạch.”
Ngày tải lên: 15/06/2021, 19:26
sáng kiến kinh nghiệm Tạo hứng thú và phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh trong tiết học vẽ tranh đề tài
... quan đến bài học. 3.1.4. Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh trong phát hiện kiến thức mới. Tạo hứng thú và phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo bằng cách đặt những câu hỏi ... thế nào để học sinh hứng thú và phát huy được tính tích cực của mình mà vẫn đảm bảo đặc trưng bộ môn? “ Tạo hứng thú và phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh trong tiết học vẽ tranh đề tài ... Phần 1 THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 1. Tên sáng kiến: Tạo hứng thú và phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh trong tiết học vẽ tranh đề tài 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Dạy học môn Mĩ
Ngày tải lên: 06/07/2015, 10:20
skkn sáng kiến cải tiến việc dạy học diện tích các hình trong chương trình toán5 nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo trong học tập của học sinh
... hoạt, chủ động, sáng tạo Người viết: Đinh Thị Tố Như - Trường TH số Kiến Giang Sáng kiến cải tiến việc dạy học diện tích hình chương trình Toán5 nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo học tập học ... làm việc có kế hoạch, khoa học, chủ động, linh hoạt, sáng tạo Tính tích cực học tập: Tính tích cực phẩm chất vốn có người đời sống xã hội Con người không hưởng thụ sẵn có thiên nhiên mà chủ động ... hội loài người Từ đây, người Người viết: Đinh Thị Tố Như - Trường TH số Kiến Giang Sáng kiến cải tiến việc dạy học diện tích hình chương trình Toán5 nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo học tập
Ngày tải lên: 02/05/2016, 15:46
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ XÂY DỰNG CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TIN 7
... Sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ XÂY DỰNG CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY- HỌC MÔN ... tập Từ thực tế đó, tơi mạnh dạn viết sáng kiến: “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ XÂY DỰNG CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY- HỌC MÔN TIN ... đổi mới giáo dục Tinh thần phương pháp dạy học (PPDH) tích cực hướng học sinh vào mục đích khám phá kiến thức cách tự giác, tích cực, sáng tạo Tuy nhiên, để phát huy hiệu phương pháp dạy học mơn
Ngày tải lên: 11/11/2016, 21:20
SKKN sử dụng một số phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh khi dạy chương III “việt nam từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII
... dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh dạy chương III “Việt Nam từ kỉ XVI đến kỉ XVIII” chương trình lịch sử lớp 10 - Ban 7.1.3.1 Một số phương pháp dạy học tích cực Phương ... hiệu cho giáo viên học sinh dạy học lịch sử Tên sáng kiến: Sử dụng số phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh dạy chương III:“Việt Nam từ kỉ XVI ... thuyết việc ứng dụng lí thuyết phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực vào chương cụ thể nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Qua đó, nâng cao hiệu học, giúp học sinh hứng thú
Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:30
Sử dụng một số phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh khi dạy chương III “việt nam từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII
... dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh dạy chương III “Việt Nam từ kỉ XVI đến kỉ XVIII” chương trình lịch sử lớp 10 - Ban 7.1.3.1 Một số phương pháp dạy học tích cực Phương ... hiệu cho giáo viên học sinh dạy học lịch sử Tên sáng kiến: Sử dụng số phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh dạy chương III:“Việt Nam từ kỉ XVI ... thuyết việc ứng dụng lí thuyết phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực vào chương cụ thể nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Qua đó, nâng cao hiệu học, giúp học sinh hứng thú
Ngày tải lên: 03/06/2020, 22:46
SKKN một số giải pháp dạy học theo quy trình vẽ cùng nhau và sáng tạo các câu chuyện theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh theo phương pháp mới của đan mạch
... trình vẽ sáng tạo câu chuyện theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh theo phương pháp Đan Mạch Để phát huy tính tích cực, hoạt động sáng tạo học sinh quy tr×nh vẽ sáng tạo câu chuyện ... sè biƯn ph¸p gióp häc sinh ph¸t huy tính tích cực hoạt động sáng tạo học sinh qua quy trình vẽ sáng tạo cõu chuyn - Chuẩn bị đồ dùng dạy học chu đáo, đầy đủ - Tạo nhóm phù hợp với điều kiƯn cđa ... kết trình giảng dạy lớp thông qua sáng kiến kinh nghiệm Mt s gii pháp dạy học theo quy trình vẽ sáng tạo câu chuyện theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh theo phương pháp Đan Mạch.”
Ngày tải lên: 22/06/2020, 19:26
SKKN GDCD 6 : Khai thác một số phương pháp nhằm phát huy tính tích cực,sáng tạo của hoc sinh trong bài 10: Tích cực tự giác tronghoạt động tập thể và hoạt động xã hội giáo dục công dân 6
... PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÊN ĐỀ TÀI: Khai thác số phương pháp nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo hoc sinh 10: Tích cực tự giác hoạt động tập thể hoạt ... hiệu phương pháp dạy học phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh: Phương pháp day học cũ Phương pháp dạy học tích cực Quan Học q trình tiếp thu Học q trình kiến tạo học sinh tìm tịi, niệm lĩnh ... huy tích cực để giảng dạy nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học, đồng thời giúp cho học sinh nắm nội dung học cách tốt Chính Tơi chọn đề tài “Khai thác số phương pháp nhằm phát huy tính tích
Ngày tải lên: 15/03/2021, 09:26
đề tài tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục ,phát huy tính tích cực sáng tạo của người học
... th c tính nhanh t p hóa h c d ng kim lo i ph n ng v i dung d ch axit” II M C ÍCH NGHIÊN C U SÁNG KI N KINH NGHI M - C ng c phương pháp gi i t p hay Rèn luy n kh tư thông minh, tích c c sáng ... hai: Hư ng d n h c sinh thi t l p công th c tính s mol c a kim lo i, ho c s mol s n ph m kh c a axit, công th c tính s mol axit ph n ng, công th c tính kh i lư ng mu i t o thành c a toán kim ... phương trình tính k t qu ); T i l p th c nghi m, giáo viên hư ng d n h c sinh thi t l p v n d ng công th c tính nhanh d ng t p kim lo i tác d ng v i dung axit (hư ng d n thi t l p công th c tính nhanh,...
Ngày tải lên: 08/01/2015, 06:38
SKKN Đổi mới phương pháp dạy Văn nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo của người học - Trường THCS Nguyên Lý
... hành động, biết thích ứng, biết giao tiếp ứng xử, biết tự khẳng định - Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học hướng dẫn giáo viên Đồng thời đổi PP theo hướng tăng cường tương tác ... bị theo dàn ý bao gồm nội dung sau: - Đọc kỹ phần kết cần đạt phần ghi nhớ, - Đọc kỹ văn nhiều lần(có thể đọc thầm, đọc to đọc diễn cảm) Đối với thơ ckhi đọc cần ý tới nhịp thơ, - Tìm hiểu tác ... tâm, mối liên hệ kiến thức, vấn đề khó cần giải quyết, yếu tố tích hợp (Hoặc có cần tích hợp hay không, tích hợp ngang hay tích hợp dọc, tích hợp với môn học khác ) Đồng thời phải xác định phương...
Ngày tải lên: 20/04/2015, 14:49
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH LỚP 10B5 doc
... thứ 2, có tác dụng tích cực đến việc học tập toán học sinh lớp 10B5, giúp em có thêm công cụ để giải toán mà lẽ năm sau em giải được, từ kích thích em mày mò tìm hiểu, sáng tạo nhằm đạt kết học ... HỌC: Nhóm : Các tập có tính chất lý thuyết : a Xây dựng công thức nhân đôi, hạ bậc phạm vi không vượt góc vuông b Xây dựng số công thức biến đổi tích thành tổng, tổng thành tích phạm vi góc không ... nên (11) tgAtgBtgC 3 tgAtgBtgC tgAtgBtgC 3 Có dấu “ = “ A=B=C=600 vậy minE = 3 Bài 3: Tính góc C ABC : (1+ CotgA)(1+CotgB) =2 (12) (đề thi cao đẳng kinh tế kỹ thuật thái bình 2002)...
Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:20
SKKN09:DH PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HS
... em tạo sở học tập có hiệu Tính tích cực nhận thức thân em cao cân lượng sinh hoá sở tư phong phú kiến thức lĩnh hội sâu sắc, đầy đủ vững 3.Các giải pháp: Để kích thích tính tự giác, tích cực, ... không ham học Là người đứng ngành nghề dạy học băn khoăn làm để phát huy tính tích cực , chủ động, tự giác học sinh học tập Đây vấn đề nóng bỏng cần phải thực nhanh cách để hệ đào tạo người làm chủ ... sinh tạo hứng thú GV: Trần thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập học sinh học tập cho học sinh đòi hỏi người giáo viên nhiều điều.Trước hết đòi hỏi người...
Ngày tải lên: 03/09/2013, 01:10
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: