... thiếu vănhọcTính khoa họctínhnghệthuật hai đặc điểm bật phê bình văn học, điều chiphốicách sử dụng ngôn ngữ nhà phê bình Ngơn ngữ phê bình vănhọc dĩ nhiên thuộc phong cách khoa học, dù ... mangtính khoa học lại vừa mangtínhnghệthuật Điều chiphốicách sử dụng ngôn từ cấp độ, có từ ngữ Là vănthuộc phong cách khoa học, phê bình nghệthuật trước hết phải sử dụng thuật ngữ khoa học ... 10 1.1.1 Tính khoa họctínhnghệthuật phê bình vănhọc .10 1.1.2 Phê bình vănhọc Việt Nam qua giaiđoạn .13 1.1.3 Ngơn ngữ phê bình vănhọc 21 1.2 Mảng viết vănhọcnghệthuật Nguyễn...
... đoạn1945 - 1985 2.1.1 Tínhgiaicấp trở thành ngun tắc cơng tác lý luận, phê bình vănhọc 40 2.1.2 Tínhgiaicấpchiphốithuộctínhkhácvănhọcnghệthuậtcáchmạnggiaiđoạn1945 ... đề lý luận giaicấptínhgiaicấpvăn Nguyễn Thị Thắm K54 12 Lớp CHVH Quan niệm tínhgiaicấpvănhọccáchmạng Việt Nam giaiđoạn1945 - 1985họccáchmạng Việt Nam giaiđoạn1945 - 1985 Chƣơng ... niệm tínhgiaicấpvănhọccáchmạng Việt Nam giaiđoạn1945 - 1985 PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ GIAICẤP VÀ TÍNHGIAICẤP TRONG VĂNHỌCCÁCHMẠNG VIỆT NAM GIAIĐOẠN1945 - 1985...
... sống, phong tục tập quán Họ truyền dạy thực tế cơng việc có người chết, cách tổ chức đám tang, cách ăn mặc trang phục, cách làm lễ vật dâng cho hồn thái độ ứng xử tinh thần, xếp thứ bậc lúc có ... với giới Điều thú vị kho tàng trí tuệ thể dạng nghệthuật ngôn từ nghệthuật biểu diễn Do đó, khơng có tác dụng giáo dục mà đáp ứng nhu cầu sinh hoạt văn hố người tham dự Những đêm mo không dừng ... với triết lý khơ khan, mà trở thành sinh hoạt nghệ thuật, tác dụng truyền cảm cao nhiều giáo dục thông qua nghi lễ mang màu sắc nghệthuật Nhân dịp chia tay với người chết lúc người ta nhìn nhận...
... Tổ chức trao giảiVănhọc – Nghệthuậtcấptỉnh năm/ lần Đến năm 2015, có tác phẩm văn học, nghệthuật ngang tầm nước - Các quan báo chítỉnhphối hợp với Hội Văn học, nghệthuật xây dựng chương ... vực văn học, nghệthuậtvănnghệ sĩ phát triển kinh tế - xã hội tỉnh nhà; xác định rõ trách nhiệm hệ thống trị tồn xã hội để hoạt động văn học, nghệthuậttỉnh nhà phát triển nhiệm vụ văn học, nghệ ... chưa thành lập chi hội văn học, nghệthuật Nhìn chung, hoạt động văn học, nghệthuậttỉnh Kon Tum có tác động định đời sống văn hoá, tinh thần nhân dân dân tộc tỉnh nhà Đội ngũ vănnghệ sĩ Kon Tum...
... người khởi đầu cho nghệthuật hội hoạ sơn mài Việt Nam từ năm ơng học Trường Cao đẳng Mỹ thuật Đơng Dương tình u nghệthuật sơn mài theo đuổi ông suốt đời Những sáng tạo nghệthuật hội hoạ sơn ... hiệp VănhọcNghệthuật Hà Nội 1986- 1990 nhiều giải thưởng mỹ thuậtkhác Ông Đảng Nhà nước trao tặng Huân chương Lao động hạng Nhất (1983), Huân chương Kháng chi n hạng Nhì, Huân chương Kháng chi n ... Dương năm 1936 lần thứ hai năm 1941) Ngày 19 tháng năm 1945Cáchmạng tháng Tám thành cơng Hà Nội, tiếp nhiều tỉnh thành khác nước Ngày 2/9 /1945 Quảng trường Ba Đình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tuyên...
... c b ng cách khác. ” Khái ni m tương t khái ni m mà UNESCO s d ng ho t ng liên quan t i văn h c, ngh thu t dân gian c a mình.(3) Qua ó có th hi u văn h c, ngh thu t dân gian nh ng giá tr văn h c, ... m i quan h c ng ng - ngư i sáng t o - v i tác ph m văn h c ngh thu t dân gian - s n ph m c a c ng ng Nói cách khác, s sáng t o m t tác ph m văn h c ngh thu t dân gian không ng ng ngh theo s c ... sáng t o ra, hay nói cáchkhác quy n v ngu n g c c a tác ph m Nghĩa th hai phát sinh t nhu c u th c ti n c a vi c th c thi quy n V i l ch s hàng nghìn năm văn hi n v i m t n n văn hóa lâu i m b...
... lưu manh chi n thắng nhân cách người Vợ ơng giáo nghèo đói quấn mà sinh ích kỷ nhỏ nhen, tàn nhẫn, vơ cảm trước nỗi đau người khácCác từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết ... phải chết Và lão quyên sinh lão không quý mạng sơng, mà danh dự làm người, danh dự làm cha Sự hy sinh lão âm thầm, lớn lao Vẻ đẹp lòng tự trọng nhân cách cao Đối với ông giáo người mà Lão Hạc ... con, tình thương lão dành cho trai lão Trước tình cảnh nỗi đau con, lão ln người thấu hiểu tìm cách chia sẻ, tìm lời lẽ an ủi giảng dải cho hiểu dằn lòng tìm đám khac Thương lão đauđớn xót xa nhận...
... người khởi đầu cho nghệthuật hội hoạ sơn mài Việt Nam từ năm ơng học Trường Cao đẳng Mỹ thuật Đơng Dương tình u nghệthuật sơn mài theo đuổi ông suốt đời Những sáng tạo nghệthuật hội hoạ sơn ... hiệp VănhọcNghệthuật Hà Nội 1986- 1990 nhiều giải thưởng mỹ thuậtkhác Ông Đảng Nhà nước trao tặng Huân chương Lao động hạng Nhất (1983), Huân chương Kháng chi n hạng Nhì, Huân chương Kháng chi n ... Dương năm 1936 lần thứ hai năm 1941) Ngày 19 tháng năm 1945Cáchmạng tháng Tám thành công Hà Nội, tiếp nhiều tỉnh thành khác nước Ngày 2/9 /1945 Quảng trường Ba Đình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tun...
... quan điểm kháctính dân tộc văn hoá nghệ thuật, song xác định nội hàm khái niệm tính dân tộc văn hoá nghệthuật nghĩ rằng, cần phải bao quát khía cạnh có tính quy luật văn hoá nghệthuật Về phương ... vực văn hoá nghệthuật Do xuất phát từ cách nhìn nhận khác nhau, nên bàn luận vấn đề cách tiếp thu văn hoá nghệthuật dân tộc tiếp nhận giá trị văn hoá nghệthuật giới thường dẫn đến ý kiến trái ... sở để tìm định nghĩa tính dân tộc văn hoá nghệ thuật, bản, chúng vào thật khác biệt dân tộc, dân tộc có mà dân tộc khác Nếu theo logíc vấn đề tính dân tộc văn hoá nghệthuật hiểu bất biến, định...
... đó, Vănhọcnghệthuậtchi m vị trí đặc thù” Giáo dục vănhọcnghệthuật nhà trường phổ thông thực chủ yếu môn học ngữ văn phần định hướng phát triển lực sáng tạo cho học sinh vănhọcnghệthuật ... tạo vănhọcnghệthuật 1.2.2.1 Cảm thụ vănhọc “Cảm thụ vănhọc trình tiếp nhận, hiểu, cảm văn chương, tính hình tượng văn chương, đặc trưng ngôn ngữ nghệ thuật, đặc trưng phản ánh nghệthuậtvăn ... nghiên cứu, điều kiện tất yếu khác nhau, tác giả văn vốn không thuộc phạm vi nghệthuật lại thuộc vào nghệthuật ngược lại 1.2.1.2 Chức vănnghệVănhọc - nghệthuật vốn có chức cao quý khám...
... chấm điểm; quy trình hồ sơ xét tặng Giải thưởng Vănhọc - Nghệthuật (gồm: Giải thưởng Vănhọc - Nghệthuật Lào Cai, Giải thưởng VănhọcNghệthuật Phan Xi Păng) Giải thưởng Báo chí Lào Cai LUẬT ... thưởng Giải thưởng Vănhọc - Nghệthuật Lào Cai xét công bố năm 01 (một) lần vào tháng (dịp tổ chức Hội nghị tổng kết VănhọcNghệthuật hàng năm) Giải thưởng Vănhọc - Nghệthuật Phan Xi Păng ... https://luatminhgia.com.vn/ Mục GIẢI THƯỞNG VĂNHỌC - NGHỆTHUẬT Điều Điều kiện xét tặng Giải thưởng Vănhọc - Nghệthuật Lào Cai: Là tác phẩm Vănhọc - Nghệthuật công bố hình thức gồm: In thành sách,...
... TRÌNH NGHIÊN CỨU VỀ VĂN HĨA, VĂNHỌC DÂN GIAN VIỆT NAM VÀ ĐÔNG NAM Á: Truyện kể dân gian đọc type motif; Văn hóa, xã hội người Tây Nguyên * NGHIÊN CỨU VỀ NGHỆTHUẬT CHÈO: Về nghệthuật Chèo; Cụm ... 02 02 29/31 (93,5%) Lĩnh vực Vănnghệ dân gian: 07 cơng trình, cụm cơng trình STT Tên tác phẩm, cụm tác phẩm, cơng trình, cụm cơng trình * NGHIÊN CỨU VỀ VĂN HÓA, VĂNNGHỆ DÂN GIAN TÀY NÙNG: Ca ... 03 tác phẩm: Nhổ mạ, cấy lúa, thu hoạch; (in tổng hợp); Chi n lũy (khắc cao su) Các họa sĩ Trường Cao đẳng Mỹ thuật Đông Dương (sách); Mỹ thuật thủ đô Hà Nội kỷ XX (sách) Trẻ sơ sinh lòng địa đạo...
... Mức trợ cấp lần là: ……………………………………………………… (bằng chữ……………………………………………………………………………) Điều Các ơng (bà) Trưởng phòng Chính sách Thương binh Liệt sĩ,...