0

tính diện tích hình chữ nhật abcd như hình vẽ

hướng dẫn giải đề thi thử môn văn

hướng dẫn giải đề thi thử môn văn

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... với cảm xúc suy tư sâu lắng: ĐN nhân dân + Đoạn trích thơ VB: hình thức mang đậm tính dân tộc; đoạn trích ĐN hình thức thơ đại Phân tích nghệ thuật trào phúng phong phú sâu sắc Vũ Trọng Phụng qua ... trích ĐN ( NKĐ) 5,0 Giới thiệu đoạn thơ cần nghị luận Phân tích đoạn thơ Việt Bắc ( điểm) - Hoàn cảnh sáng tác cảm xúc chủ đạo thơ - Hình ảnh thiên nhiên đa dạng đường nét, màu sắc, ánh sáng âm ... miêu tả: kết hợp miêu tả toàn cảnh cận cảnh đám tang( cảnh đưa đám, cảnh hạ huyệt với hình ảnh cậu Tú Tân, hình ảnh ông Phán mọc sừng) - Lời văn đậm đà chất trào phúng + Lối so sánh ví von hài...
  • 3
  • 371
  • 1
Đề thi, đáp án, hướng dẫn giải đề thi thử đại học

Đề thi, đáp án, hướng dẫn giải đề thi thử đại học

Cao đẳng - Đại học

... LC, cường độ dòng điện qua cuộn dây 2mA điện tích tụ nC Sau khoảng thời gian cường độ dòng điện qua cuộn dây tụ 3nC Chu kỳ dao động mạch là: mA điện tích A 2 108 s B 2 106 s C  106 s D 4 ... với 20  là: A 0,5 B 0,866 C 0,6 D 0,71 Câu 22 Một lắc lò xo nằm ngang gồm vật nhỏ hình cầu có khối lượng 93,75g tích điện q  2.106 C lò xo có độ cứng 6N/m Con lắc lò xo nằm điện trường có cường ... không Tốc độ lớn vật dao động là: A 8mm/s B cm/s C cm/s D 0,125 cm/s Câu 23 Một đoạn mạch điện hình vẽ Điện áp hai điểm A B đoạn mạch  R 50 u AB  U 2.cos(100 t  ) Cho biết r  ; L  H ; C...
  • 11
  • 713
  • 0
Đề thi, đáp án, hướng dẫn giải đề thi thử đại học môn vật lý

Đề thi, đáp án, hướng dẫn giải đề thi thử đại học môn vật lý

Cao đẳng - Đại học

... v i phôtôn l n) tính ch t h t th hi n rõ B Hi n tư ng quang ñi n ch ng t ánh sáng có tính ch t h t C Sóng ñi n t có t n s nh lư ng phôtôn nh D Ánh sáng ñơn s c màu ñ th hi n tính ch t h t m nh ... 0,16cos4000t (i tính b ng A, t Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58-58-12 - Trang | ð thi, ñáp án, hư ng d n gi i ñ thi th ñ i h c tháng 5.2013 tính b ng s) th ... B 20 Ω C 20 Ω D 20 Ω Câu 31: M t máy phát ñi n xoay chi u ba pha m c hình sao, có ba t i tiêu th gi ng h t Khi ba t i m c hình sau ñó n i v i ngu n công su t tiêu th ba t i 300W Khi ba t i m...
  • 15
  • 770
  • 0
đề + HD giải đề thi thử ĐH toán A 08-09

đề + HD giải đề thi thử ĐH toán A 08-09

Toán học

... Tổng số số tự nhiên có chữ số khác đôi lập từ chữ số tập A 7! + Trong A có hai chữ số chẵn nên : Tổng số số tự nhiên có chữ số khác đôi cho hai chữ số chẵn đứng cạnh , lập từ chữ số tập A : 2!6! ... OS = sin β sin β co s β co s β α · +Tam giác OIA vuông I IOA = nên b/kính đường tròn đáy + Thể tích hình nón : R = OA = OI a = α α co s sin β.co s 2   ÷  a  1 a a 3π V = (R π).OS =  ÷ π  ... −4 ⇔ x + 7x +16 = : vô nghiệm + Kết luận : PT có hai nghiệm x = -1 x = - e ln x dx Câu III : Tính tích phân : I = ∫ x + ln x dx = 2tdt ln x = ( t − 1) + Đặt t = + ln x ⇒ + ln x = t ⇒ x + Đổi...
  • 5
  • 378
  • 0
Goi y giai de thi mon van TPHCM

Goi y giai de thi mon van TPHCM

Tiếng anh

... nghị luận xã hội (về vấn đề tư tưởng, đạo lí) với hình thức “mở”, tạo điều kiện cho HS trình bày ý kiến, cảm nhận xoay quanh chủ đề quê hương (như vai trò quê hương đời sống người, tình yêu, gắn ... đời sống người, tình yêu, gắn bó quê hương ) Tuy vậy, HS cần đáp ứng hai yêu cầu sau đây: * Về hình thức: Trình bày viết với yêu cầu đề: văn nghị luận có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết luận), ... thống, phong tục tập quán tốt đẹp quê hương Chính thế, tình cảm dành cho quê hương người tình cảm có tính chất tự nhiên, sâu nặng + Quê hương bồi đắp cho người giá trị tinh thần cao quí (tình làng...
  • 4
  • 444
  • 0
goi y giai de thi mon van HN

goi y giai de thi mon van HN

Tiếng anh

... văn viết phải đảm bảo yêu cầu sau: a Về hình thức: Là đoạn văn tổng - phân - hợp, số câu dề quy định (khoảng từ 10-12 câu), không sai lỗi tả, lỗi ngữ pháp, chữ viết sẽ, rõ nét b Về nội dung: - Câu ... giác chuyển thành “từng giọt”, có hình, khối, cảm nhận thị giác “Từng giọt long lanh” có ánh sáng, màu sắc, cảm nhận xúc giác: “Tôi đưa tay hứng” Kết đoạn: Hình ảnh mùa xuân khắc hoạ thật đẹp ... “lộc” câu thơ từ có tính nhiều nghĩa - Nghĩa chính: mầm non nhú lên mùa xuân đến Nghĩa chuyển: sức sống, sức phát triển đất nước, với nhiệm vụ bào vệ đất nước ngày đầu xuân - Hình ảnh “Người cầm...
  • 4
  • 364
  • 1
Goi y giai de thi mon Van chuyen TPHCM

Goi y giai de thi mon Van chuyen TPHCM

Ngữ văn

... xã hội phong kiến Việt Nam thể tác phẩm nói thể vừa sâu sắc (trên nhiều phương diện) , vừa sinh động (dưới nhiều hình thức thể loại, kiểu dạng nhân vật phong phú) Hiện thực giúp tác giả tái lại ... người - Lục Vân Tiên gặp nạn (trích Truyện Lục Vân Tiên Nguyễn Đình Chiểu): phản ánh tàn ác, toan tính thấp hèn kẻ bất nhân * Phản ánh số phận khổ đau, bị chà đạp người, đặc biệt người phụ nữ: - ... hàng tay bọn buôn người (Mã Giám Sinh mua Kiều) - Là Lục Vân Tiên nhân hậu trở thành nạn nhân toan tính thấp hèn, âm mưu hiểm độc (Lục Vân Tiên gặp nạn) Đánh giá chung, trình bày suy nghĩ, cảm nhận...
  • 3
  • 366
  • 1
Gợi ý giải đề thi môn Văn - tuyển sinh vào 10 HN

Gợi ý giải đề thi môn Văn - tuyển sinh vào 10 HN

Ngữ văn

... phục bình thường, quen thuộc người đội (5) Áo rách vai, quần có vài mảnh vá, chân không giày (6) Nhưng tinh thần họ lạc quan : miệng cười buốt giá (7) Họ lại yêu thương, đoàn kết, gắn bó hoàn cảnh ... kháng chiến chống Pháp (10) (1) : Tổng hợp → nêu nội dung đoạn Các câu từ câu (2) → câu (9) : Phân tích → nêu biểu tình đồng chí: đồng cảm, sẻ chia Câu (10) : Tổng hợp → tổng kết nâng cao, khẳng...
  • 2
  • 626
  • 5
Gợi ý giải đề thi ĐH văn khối D - 2009

Gợi ý giải đề thi ĐH văn khối D - 2009

Ngữ văn

... khổ, đơn điệu, mòn mỏi, tẻ nhạtHình ảnh mẹ chị Tí bán nước trà quà vặt đêm • Hình ảnh bác phở Siêu bán phở gánh • Hình ảnh vợ chồng bác xẩm hát dạo, xin ăn • Và hình ảnh chị em Liên, An – đứa ... “ bệnh” dùng ý vị, khẳng định thêm tính tất yếu tình yêu - Các hình ảnh sóng đôi : Đông – Đoài, gió – mưa, – nàng… tô đậm khát vọng lứa đôi Thể thơ lục bát, hình thức diễn đạt , cách dùng địa ... định hình ảnh thiên nhiên người Việt Bắc đẹp khúc hát đồng quê Trăng đầu núi, nắng chiều lưng nương, khói sương… hình ảnh đặc trưng cho khung cảnh núi rừng êm đềm, thơ mộng Trên trữ tình hình...
  • 5
  • 289
  • 0
hướng dẫn giải đề thi thử đại học số 04

hướng dẫn giải đề thi thử đại học số 04

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... OK // DH OK = DiEn tích ñáy S ABCD = 4S"ABO = 2.OA.OB = 3a ; ñư/ng cao c+a hình chóp SO = I A 3a H a K B a Th- tích kh i chóp S .ABCD: 3a VS ABCD = S ABCD SO = (ñơn v th- tích) 3 Câu V: (1 ñi-m) ... 1) (ñơn v th- tích) Câu IV: (1 ñi-m) Cho hình chóp S .ABCD có ñáy ABCD hình thoi ; hai ñư/ng chéo AC = 3a , BD = 2a c`t t=i O; hai mJt ph[ng (SAC) (SBD) vuông góc v*i mJt ph[ng (ABCD) Bi#t kho ... vuông góc v*i mJt ph[ng (ABCD) Bi#t kho ng cách tb ñi-m O ñ#n mJt ph[ng (SAB) b4ng a , tính th- tích kh i chóp S .ABCD theo a Gi i: Tb gi thi#t AC = 2a ; BD = 2a AC ,BD vuông góc v*i t=i trung ñi-m...
  • 7
  • 397
  • 3
Hướng dẫn giải đề thi thử đại học môn toán đề số 11

Hướng dẫn giải đề thi thử đại học môn toán đề số 11

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... t = C ; ữ, D ; ữ = Ngoi ra: d ( C ; AB ) = CH 5 t = C ( 1;0 ) , D ( 0; ) Mt khỏc: S ABCD = AB.CH = (CH: chiu cao) CH = 8 Vy C ; ữ, D ; ữ hoc C ( 1;0 ) , D ( 0; ) 3 3 2) Gi mp(P) ... lim x 3x + x Cõu IV: Ta cú: CD = 10 = AC + AD ; DB = = AD + AB ; BC = 13 = AB + AC ; Do ú t din ABCD cú ba mt l ba tam giỏc vuụng ti cựng nh A Ly cỏc im E, F, G, H cho a din ABEC.DGHF l hỡnh hp...
  • 18
  • 498
  • 2
Hướng dẫn giải đề thi thử đại học môn toán đề số 21

Hướng dẫn giải đề thi thử đại học môn toán đề số 21

Trung học cơ sở - phổ thông

... xM ) + ( yI yM ) = + =3 4 (1+ i) Trang 35 Trn S Tựng [WWW.VIETMATHS.COM] S ABCD = AB AD = 12 AD = ễn thi i hc S ABCD 12 = = 2 AB AD (d ) , suy phng trỡnh AD: 1.( x 3) + 1.( y 0) = x + ... + 2x + + Cõu IV: Nhn xột: Tõm O ca lc giỏc u ABCDEF l trung im ca cỏc ng chộo AD, BE, CF Trang 38 [WWW.VIETMATHS.COM] ễn thi i hc Trn S Tựng SO (ABCDEF) Cỏc tam giỏc OAB, OBC, OCD, ODE,OEF, OFA ... tõm hỡnh thoi ABCD v I l giao im ca 2 AC v BD I l trng tõm ca SBD Do ú: B D = BD = a 3 Mt khỏc, BD (SAC) DB (SAC) BD AC a2 Do ú: SAB'C'D' = AC B D = a ng cao h ca chúp S .ABCD chớnh l...
  • 20
  • 441
  • 1
Hướng dẫn giải đề thi thử đại học môn toán đề số 31

Hướng dẫn giải đề thi thử đại học môn toán đề số 31

Trung học cơ sở - phổ thông

... số hình thức a b c d e , kể a = Có cách chọn vị trí cho (1 a b c) Sau chọn trị khác cho vị trí lại từ X \ { 1} ⇒ số cách chọn A74 Như có (7 4) = 2520 số hình thức thoả yêu cầu đề • Xem số hình ... Gọi P trung điểm DD′ A′B′NP hình bình hành ⇒ A′P // B′N A′PDM hình bình hành ⇒ A′P // MD ⇒ B′N // MD hay B′, M, N, D đồng phẳng Tứ giác B′NDM hình bình hành Để B’MND hình vuông 2B′N2 = B′D2  y2 ... x2 + y2 + z2 – 2x + 2y – 4z – = Câu VII.a: Có tập có chữ số chứa số 0; 1; Có tập có chữ số chứa 2, không chứa số Vậy số có chữ số khác lập từ chữ số cho bằng: 6(P5 – P4) + 4P5 = 1.056 (số) Câu...
  • 19
  • 484
  • 1
Hướng dẫn giải đề thi thử đại học môn toán đề số 41

Hướng dẫn giải đề thi thử đại học môn toán đề số 41

Trung học cơ sở - phổ thông

... điểm AC BD ⇒ SO ⊥ ( ABCD ) Ta có: SO = 2a a = SA2 − OA2 = a − S ABCD = a ⇒ VS ABCD = a Gọi M, N trung điểm AB CD I tâm đường tròn nội tiếp tam giác SMN Ta chứng minh I cách mặt hình chóp 2a 2 S∆SMN ... AP AQ 1 = = = ⇒ VA.PQN = VABCD Nên: VA.CDN AC AD 5 10 Mà: V CP CM 1 = = ⇒ VABMNP = VABCD Và: C PMN = VC ABN CA CB 4 (1) (2) V 20 ABCD 13 Kết luận: Tỉ số thể tích cần tìm 13 Câu V: Áp dụng ... Tùng 3a Từ giả thiết ⇒ SI ⊥ (ABCD) ⇒ ·SFI = 600 ⇒ SI = IF tan 60 = ⇒ Thể tích khối chóp S .ABCD: 3a 1 3a 15 V = SI S ABCD = 3a = a 3 5 x + xy + xz = 3yz ⇒ ( x + y )2 + ( x + z)2 = 2( y + z)2...
  • 26
  • 592
  • 1
Hướng dẫn giải đề thi thử đại học môn toán đề số 51

Hướng dẫn giải đề thi thử đại học môn toán đề số 51

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... ∫ − π • Tính I1 = π ∫ − π ∫ π π π x sin xdx = I1 − I + x sin xdx Sử dụng cách tính tích phân hàm số lẻ, ta tính I1 = − • Tính I = ∫ − x sin xdx Dùng phương pháp tích phân phần, ta tính được: ... hai chữ số là: C7 + Số cách xếp vị trí cho ba chữ số là: C5 2! C8 + Số cách xếp cho vị trí lại là: • Bây ta xét a1 = 0: + Số cách xếp vị trí cho hai chữ số là: C6 + Số cách xếp vị trí cho ba chữ ... tìm là: x= x = a1a2 a3 a4 a5 a6 Vì mặt chữ số nên chữ số 0, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, để thành lập số cần tìm Vì phải có mặt chữ số a1 ≠ nên số cách xếp cho chữ số cách Số cách xếp cho vị trí lại...
  • 14
  • 577
  • 0

Xem thêm