tính chất của nước khoa học lớp 4

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 12 Môn : Khoa học - Lớp 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỚI XUÂN GV:Lê Thị Hồng Thi BÀI 20: NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI CAÂU 2: Để phòng bệnh ... lỏng trong suốt. Nước có hình dạng nhất định. Nước không có màu, không có mùi, không có vị. Nước chảy từ thấp đến cao, lan ra mọi phía. Nước thấm qua một số vật và hòa tan một số chất. Đ S Đ S Đ ... hóa . Nước chảy từ cao xuống thấp, lan ra khắp mọi phía. Nước chảy như thế nào? Kết luận: 1 PHUÙT Nước thấm qua một số vật 1 PHUÙT Đúng ghi Đ, sai ghi S Nước là một chất lỏng...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 11:11

... 2.DẠNG LIÊN HP. 3.TRẠNG THÁI TỒN TẠI CỦA NƯỚC. II. CẤU TẠO PHÂN TỬ NƯỚC ĐÁ. III. TÍNH CHẤT VẬT LÝ CỦA NƯỚC ĐÁ. IV. ĐẶC ĐIỂM CỦA NƯỚC ĐÁ: 1.ĐẶC TÍNH . 2.CHẾ TẠO ĐÁ. V.PHÂN LOẠI. Hình ... trong nước lỏng làm cho chúng xếp gần nhau hơn so với trong cấu trúc mạng. Do đó nước đá có cấu trúc thưa hơn và nó nổi trên mặt nước lỏng.Hay tỉ trọng của nước đá nhỏ hơn của nước - Tỉ trọng của ... II.TÍNH CHẤT VẬT LÝ CỦA NƯỚC ĐÁ - Ở áp suất thường ,nước có tỉ trọng lớn nhất ở 4 C .Trong quá trình hạ nhiệt độ từ 4 C 0°C tỉ trọng giảm từ 1000  999,9kg/m³ và khi biến thành nước đá...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 13:36

... KPKH: Nước và một số tính chất của nước Lớp: Mẫu giáo 5- 6 tuổi A1 GV: Phạm Thị Hương Trà Kính chúc các cô mạnh khoẻ- công tác tốt Câu hỏi 2: Chúng ta sử dụng nước để làm ... nước để làm gì? 1 2 Chúng ta sử dụng nước để làm gì? Nước có những đặc điểm gì? Câu hỏi 3: Câu hỏi 1: Các con nhìn thấy nước ở đâu? ...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 03:11

... 300mgCaCO 3 /l). BÀI BÁO CÁO THÍ NGHIỆM SỐ 8 15 - Lấy mẫu: Mẫu nước máy STT 1 2 3 4 5 6 Mẫu Fe 2+ (10mg/l) 0 2 4 6 8 10 50 Nước cất 50 48 46 44 42 40 HCl 1:1 2 ml NH 2 OH.HCl 1ml - Đun sôi còn 15-20ml, ... cứng Canxi của mẫu nước là 104mgCaCO 3 /l. 6, Kết luận: Dựa vào kết quả phân tích độ cứng tổng số của mẫu nước, ta thấy mẫu nước có độ cứng cao và có thể kết luận đây là nước cứng (nước có độ ... ĐỤC CỦA NƯỚC 1, Nguyên tắc: Dựa trên sự hấp thụ ánh sáng của các chất cặn có trong dung dịch. 2, Tiến trình thí nghiệm: 2.1, Thu mẫu: - Tiến hành thu 3 mẫu nước: nước hồ ĐH Tây Nguyên, nước...

Ngày tải lên: 12/04/2014, 10:40

... thể và gây ñộc. Các hợp chất chứa N: NH 4 + , NO 3 - , NO 2 - Các hợp chất của phốt pho Các hợp chất của Silic Sắt và Mangan Hóa chất bảo vệ thực vật  Tác nhân sinh học Vi khuẩn, siêu vi khuẩn, ... TIÊU VỀ CHẤT LƯỢNG NƯỚC Chỉ tiêu hóa học  ðộ pH: ðược ñặc trưng bởi nồng ñộ ion H + có trong nước. Nước có pH thấp sẽ gây khó khăn cho quá trình xử lý nước.  BOD; COD  ðộ kiềm của nước: + ... NO 2 - , NH 3 các hợp chất chứa N cao trong nước    ô nhiễm do nước thải sinh hoạt. NƯỚC MẶT: nước ao hồ  Nước thường khá ô nhiễm (lưu chuyển của nước tương ñối kém, lượng oxy hòa tan thấp,...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 21:55

... cần biết trang 43 sgk để nhắc lại một số tính chất của nước đã học trong bài. 4 Củng cố : Gv hệ thống bài. Giáo dục học sinh tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước. 5 Dặn dò: về học bài- chuẩn ... Làm việc cả lớp Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm và rút ra kết luận về tính chất của nước qua các thí nghiệm này Kết luận: nước có thể hòa tan một số chất. Yêu cầu học sinh đọc ... Sgk Hoạt động 4: Phát hiện tính thấm hoặc không thấm của nước đối với một số vật Mục tiêu:Làm thí nghiệm phát hiện nước thấm qua và không thấm qua một số vật. Nêu ứng dụng thực tế của tính chất này. Cách...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 08:23

... 2 Làm việc cả lớp GV kết luận Hoạt động 4 : Bước 1 : GV nêu nhiệm vụ Bước 2 Bước 3 : Làm việc cả lớp GV kết luận : Nước thấm qua một số chất Hoạt động 5 Nước hòa tan một số chất Bước 1: ... Bước 2 Bước 3 : Làm việc cả lớp GV kết luận : Nước có thể hòa tan một số chất GV nhận xét chung . 3/ Củng cố-dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà học thuộc bài và xem bài sau. Rút ... nhóm nói về cách tiến hành thí nghiệm và nêu nhận xét . - HS tự làm thí nghiệm theo nhóm - Đổ nước vào túi ni lông , vải , giấy … - Đại diện các nhóm báo cáo - HS làm thí nghiệm theo nhóm -...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 08:23

Ngày tải lên: 26/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 21/07/2014, 17:21

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 28/09/2014, 21:57

... Ý nghĩa của hoạt động co cơ : – Co cơ làm xương cử động dẫn đến sự vận động của cơ thể . IV . CỦNG CỐ :  Mô tả cấu tạo của tế bào cơ  Thực hiện phản xạ đầu gối và giải thích cơ chế của phản ... của tơ cơ dày làm cho đĩa sáng ngắn lại , đĩa tối dày lên do đó bắp cơ co ngắn lại v to v b ngang . ã Tớnh cht ca c l gỡ ? ã C co khi no ? Kt lun : bài ghi . Hoạt động 3 : Tìm hiểu ý nghĩa của ... 3 : Tìm hiểu ý nghĩa của hoạt động co cơ . Mục tiêu : Nêu được ý nghĩa của sự co cơ . Tiến hành : – Gv treo tranh H 9 .4 yêu cầu HS thảo luận nhóm trả li cõu hi : ã Em hóy cho bit s co c cú tỏc...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 00:15

Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:00

... NO3, NH4, P trong nớc 0.00 0.20 0 .40 0.60 0.80 1.00 1.20 1 .40 1.60 1.80 Th. 4 Th. 5 Th. 6 Th. 8 Th. 10 Th. 12 mg/l N-NH4 N-NO3 P2O5 Hàm lợng Fe và H2S trong nớc 0.00 0.10 0.20 0.30 0 .40 0.50 0.60 0.70 Th. ... lý và hóa sinh trong nước hệ sinh thái Lúa - Cá trong 3 năm 2007- 2009 3.1. Hàm lượng H 4 + NH 4 + (mg/l) tăng t 1, 34 (2007) lên n 2 ,45 (2008) sau ó gim xung 1, 94 (năm 2009). Hàm lưng ... lượng Fe 2+ , Fe 3+ , H 2 S trong đất mương ppm H 2 S Fe 2+ , Fe 3+ H2S TÍNH CHẤT LÝ - HÓA - SINH HỌC CỦA ĐẤT VÀ NƯỚC TRONG HỆ THỐNG CANH TÁC TỔNG HỢP LÚA CÁ guyễn Văn Bộ, guyễn Trọng...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 12:21

... CP72D Độ mất nước, % 48 ,25 47 ,09 45 ,39 44 ,47 45 ,18 43 ,73 41 ,69 40 ,81  , mm/m 2,20 2,05 1,90 1,81 2 ,45 2,15 2,00 1,88 Biến dạng mềm ∆  /  0 , % - 6,82 13,63 17,73 - 12, 24 18,36 23,26 ... 29 360 4, 892 24, 40 140 ,0 81,20 33,20 1,36 28 4, 621 14, 50 148 ,0 85, 84 37,15 2,56 CP72C Sợi tròn 2 đầu neo, tỷ lệ hướng sợi 50 360 4, 980 23,70 178,6 103,59 41 ,60 1,76 28 4, 66 14, 20 160,6 ... tỷ lệ hướng sợi 60 360 4, 162 20,90 151,0 87,58 42 ,09 2,01 28 4, 57 15,60 89,0 51,62 22, 84 1 ,46 CP70 không sợi 360 4, 820 25,70 103,0 59, 74 24, 79 0,96 28 4, 600 14, 90 122,5 71,05 30,89 2,07...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 02:20

... và tính chất cơ bản trong xác suất. - Nghiên cứu một số tính chất của biến ngẫu nhiên và hàm phân phối xác suất. 3. Phạm vi nghiên cứu Trong khuôn khổ của khóa luận chỉ nghiên cứu về một số tính ... số tính chất của biến ngẫu nhiên và hàm phân phối xác suất" làm khóa luận tốt nghiệp của mình. 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 2.1. Mục đích nghiên cứu - Trình bày một số tính chất của ... dP, 31 Bổ đề 1 .4. Giao của một họ tùy ý các đại số các tập con của X là một đại số các tập con của X. Cho A là một họ tùy ý các tập con của X. Bao giờ cũng tồn tại một đại số các tập con của X chứa...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

... thức: - Học sinh biết được: Trạng thái tự nhiên và tính chất vật lý của oxi. - Biết được một số tính chất hóa học của oxi. 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng quan sát lập PTHH của oxi với đơn chất ... t Fe 3 O 4 (r) Tiết 38: TÍNH CHẤT CỦA OXI I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh biết được một số tính chất hóa học của oxi. 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng quan sát lập PTHH của oxi ... kết luận về tính chất vật lý của oxi? Hoạt động 2: Tính chất hóa học: Gv: Làm thí nghiệm đốt lưu huỳnh trong oxi. HS: Quan sát và nêu nhận xét hiện tượng GV: Giới thiệu chất khí thu...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... sgk tr 76. BÀI 25 TÍNH CHẤT CỦA PHI KIM I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết được một số tính chất vật lí, tính chất hóa học của phi kim và mức độ hoạt động hóa học khác nhau của chúng. 2. Kĩ năng: ... nhữngkiến thức đã biết để rút ra tính chất của phi kim. 3.Thái độ tình cảm: HS yêu thích môn học. II CHUẨN BỊ: I. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Tìm hiểu tính chất vật lí của phi kim  Hỏi : 1) ... Có tính độc hại  Có tính dẫn nhiệt (chỉ định lần lượt HS 2 đội trả lời các câu hỏi trên – mỗi câu trả lời đúng 10 đ ) 3) Nêu tính chất vật lí của phi kim ? Hoạt động 2: Tìm hiểu tính...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... chất. Hồ Thị Bích Hạnh-PTCS Hướng Sơn-Hướng Hóa-Quảng Trị Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 Khoa học: Ba thể của nước Nước ở thể lỏng, Nước ở thể lỏng, thể khí có tính thể khí có tính chất ... 2009 Khoa học: Ba thể của nước 1. Nước từ thể lỏng chuyển thành thể khí và ngược lại. - Nước ở thể lỏng thường xuyên bay hơi chuyển thành thể khí. Nước ở nhiệt độ cao biến thành hơi nước nhanh ... tháng 11 năm 2009 Khoa học: Ba thể của nước Kết luận: - Nước có thể tồn tại ở thể lỏng, thể khí và thể rắn. - Nước ở thể lỏng và thể khí không có hình dạng nhất định. - Nước ở thể rắn có...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 07:00

... cm Tách nước CP1 380 10 540 1050 1,60 24, 0 25,5 Có CP2 380 10 540 1050 1.50 24, 0 25,0 Không CP3 350 10 540 1050 1,50 24, 0 24, 0 Không CP4 350 10 570 1050 1,00 27,0 24, 6 Không CP5 340 10 580 ... 30 0 50 100 150 200 250 300 350 40 0 45 0 RnÐn, daN/cm2 Thêi gian, ngày 1,00 % 0,90 % 0,80 % 0,70 % 0.70 0.75 0.80 0.85 0.90 0.95 1.00 360 370 380 390 40 0 41 0 42 0 43 0 44 0 Hàm lợng SCC, % Cát ISO ... dẻo SP51 và SP8S đến tính công tác của vữa tính năng cao, Luận văn TNĐH, ĐHBK Tp. HCM, 2005. 4. PHẠM LÊ DUY, Nghiên cứu ảnh hưởng của phụ gia SP8S đến các tính chất vữa tính năng cao, Luận...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 17:21