... double d; Chương 9 Tính đa hình 270 I/ Con trỏ và Lớp dẫn xuất 1/ Khái niệm Tính đa hình (polymorphism) được hổ trợ bằng hai cách khác nhau trong C++ . Cách 1, đahình được hổ trợ ... sao không thể tạo ra một đối tượng thuộc lớp trừu tượng ? IV/ p dụng đahình Tại sao cần sử dụng đahình ? 1/ Đahình rất quan trọng vì nó đơn giản hoá các heọ thoỏng phửực taùp. ã ... hình Chương 9 Tính đa hình 273 Hàm ảo được gọi thực thi giống như các hàm thành phần bình thường của lớp. Tuy nhiên, khi gọi hàm ảo bằng con trỏ, việc hổ trợ tínhđahình trong khi thực...
... if(!item) { Chương 9 Tính đa hình 270 I/ Con trỏ và Lớp dẫn xuất 1/ Khái niệm Tính đa hình (polymorphism) được hổ trợ bằng hai cách khác nhau trong C++ . Cách 1, đahình được hổ trợ ... sao không thể tạo ra một đối tượng thuộc lớp trừu tượng ? IV/ p dụng đahình Tại sao cần sử dụng đahình ? 1/ Đahình rất quan trọng vì nó đơn giản hoá các heọ thoỏng phửực taùp. ã ... trong danh sách. 2. Hãy viết một chương trình có áp dụng tínhđa hình. Bài tập chương 9 Chương 9 Tính đa hình 283 class triangle : public area { public:...
... tích trên, chúng tôi còn tiến hành xác định mức độ đa hình bằng cách so sánh giữa số phân đoạn đơn hình và đahình thu đợc từ các mồi. Tínhđahình thể hiện ở sự xuất hiện hay không xuất hiện ... toàn, liên kết đơn lẻ. Lập biểu đồ hình cây dựa vào giá trị tơng quan kiểu hình (r) cao nhất trong chơng trình NTSYS 2.0 [7], [21]. Hàm lợng thông tin tính đahình (Polymorphism Information Content ... cũng đà đợc sử dụng để nghiên cứu tínhđa dạng di truyền của nhiều giống cây trồng khác nhau. Đinh Thị Phòng (2001) đà sử dụng kỹ thuật RAPD để đánh giá tínhđahình ADN của các dòng lúa đợc tạo...
... Phơng pháp tính toán số liệu 21Chơng 3. Kết quả và thảo luận 22 3.1. Phân tích tínhđahình ADN của các giống lúa Tám 223.1.1. Kết quả tách ADN tổng số 223.1.2. Phân tích đahình ADN bằng ... nucleotit để phân tích tính mức độ khác nhau về di truyền của 20 giống lúa Tám. Kết quả nhận đợc cả 10 mồi đều biểu hiện tínhđahình nhng chỉ có 6/10 mồi là cho thấy tínhđa rõ nhất đó là các ... RA142 (thø tự các giống nh trong hình 4). M: Thang ADN chuẩn (ADN cắt bằng Hind II + Ecol RI).27 Hình 1: Sơ đồ thí nghiệm tổng quát2.2.1. Nghiên cứu tínhđahình ADN của 20 giống lúa Tám2.2.1.1....
... nhau trong năm.- Nghiên cứu thêm một số tính trạng khác để thấy rõ tínhđa hình. - Tiếp tục nghiên cứu ở mức độ phân tử, phân tích ADN để thấy tínhđa hình của loài.- Phân tích ADN của cả hai ... sùng vùng núi Bà Nà, Đà Nẵng [1,3].III. CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÍNHĐA HÌNHCó nhiều phương pháp để nghiên cứu tínhđa hình, mỗi phương pháp đều có những ưu điểm và nhược điểm nhất định, ... Việt Nam 6II. TÌNHHÌNH NGHIÊN CỨU Ở MỨC ĐỘ PHÂN TỬ 101. Tìnhhình nghiên cứu ngoài nước 102. Tìnhhình nghiên cứu trong nước 11III. CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÍNHĐAHÌNH 121. Phương pháp...
... tích tínhđahình ADN của 8 cặp lai nhị nguyên tằm dâu F1 bằng chỉ thị RAPD 409 Nguyễn Thị Thanh Bình, Hong Thị Hằng, Nông Văn Hải (1999). Nghiên cứu đahình phân tử v sng lọc các giống tằm đa ... đã được sử dụng để phân tích tínhđahình ADN cho 80 cá thể F1 của 4 cặp lai nhị nguyên trong nước và 4 cặp lai nhị nguyên nhập ngoại thì có 12/15 mồi cho tínhđa hình với giá trị PIC dao động ... 4 cặp lai nhị nguyên tằm dâu nhập ngoại tínhđahình thể hiện tơng đối rõ ở mồi OPB12. Trong số 7 phân đoạn ADN đợc nhân bản thì có 5 phân đoạn đahình (chiếm 71,43%). Các phân đoạn có kích...
... một hệ trở thành chính thức. Tínhđahình cho phép chúng ta viết các chương trình trong một kiểu cách chung để xử lý các lớp có liên hệ nhau. Tính kế thừa và tínhđahình các kỹ thuật có hiệu lực ... hiểu hai khả năng mà lập trình hướng đối tượng cung cấp là tính kế thừa (inheritance) và tínhđahình (polymorphism). Tính kế thừa là một hình thức của việc sử dụng lại phần mềm trong đó các lớp ... kết quả ở hình 5.12 Hình 5.12: Kết quả của ví dụ 5.75.3 ĐA KẾ THỪA (MULTIPLE INHERITANCE)Một lớp có thể được dẫn xuất từ nhiều lớp cơ sở, sự dẫn xuất như vậy được gọi là đa kế thừa. Đa kế thừa...
... ở hình 6.4 Hình 6.4: Kết quả của ví dụ 6.3 Lớp A được tạo ra để làm cơ sở cho việc hình thành các lớp con cháu (B và C). Nhờ có Phương thức ảo Print() từ lớp A cho tới lớp C, tínhđahình ... môn Lập trình hướng đối tượng Trang Biên soạn: Lê Thị Mỹ Hạnh 122CHƯƠNG 6 TÍNHĐAHÌNH I. DẪN NHẬP Tính đahình (polymorphism) là khả năng thiết kế và cài đặt các hệ thống mà có thể mở ... của tínhđahình – tính muôn màu muôn vẻ – của chương trình hướng đối tượng, một thông điệp được gởi đi (gởi đến đối tượng) mà không cần biết đối tượng nhận thuộc lớp nào. Để thực hiện được tính...
... Point(10, 10); Kế thừa và đa hình 4NguyễnViệtHàPolymorphism (đa hình) là gìPolymorphism: nhiều hình thức, nhiều kiểu tồn tại Đa hình trong lập trình đa hình hàm: hàm trùng tên, phân ... Manager();Employee e2 = (Employee) p2; Kế thừa và đa hình Kế thừa và đa hình 26NguyễnViệtHà Đa kế thừa Java không cho phép đa kế thừa từ nhiều lớp cơ sởđảm bảo tính dễ hiểuhạn chế xung đột Có ... thừa và đa hình 39NguyễnViệtHàBài tậpSử dụng kiến thức về kế thừa và đahình để thiết kế các lớp sauCác lớp đối tượng hình học cơ sở Point, Circle, Rectange, Lớp Graphics là một hình...
... gây độc tế bào và thực bào. Tínhđahình thái thờng gặp nhất là đột biến điểm dẫn đến sự thay thế phenylalnin (F) cho valin (V) ở vị trí amino acid 158. Tínhđahình thái này gây ra sự biến ... nghiên cứu ở bệnh nhân ngời Hàn Quốc và ngời Mỹ gốc Phi lại thấy không có mối liên quan giữa tínhđahình thái của gien mà hoá cho FcRIIIA và SLE. Với FcRIIIB, hai dạng xác định bằng huyết thanh ... biển thể này có 4 điểm khác nhau trong chuỗi amino acid tại các vị trí 36, 65, 82 và 106. Tínhđahình thái này có ý nghĩa đối với chức năng sinh lý, cá thể đồng hợp NA2 có khả năng thực bào...