... tiếp cận công nghệtrong quá trình dạy học Tiếp cận côngnghệtrongdạyhọc KTCN được xem xét sự vận dụng CNDH trong quátrình dạy học. Trong đó côngnghệdạyhọc được xem như là côngnghệ kép ... của côngnghệdạyhọc là sự ứng dụng của các thành tựu khoa học kỹthuật và côngnghệ vào qua trình dạyhọc nhằm mang lại hiệu quả cao trong việc thựchiện mục đích dạy học. Như vậy côngnghệdạy ... sau: Quá trình dạyhọc là một quá trình phối hợp các chức năng cơ bản :- Chức năng thiết kế công tác dạy học - Chức năng tổ chức công tác dạy học. - Chức năng lãnh đạo công tác dạy học. - Chức...
... vì ng i nghe mu n bi t k t lu n ườ ố ế ế ậc a báo cáoủ Sử dụng PowerPoint trongdạy học Sử dụng PowerPoint trongdạy học AUTOCONTENT WIZARD (TIếP…)AUTOCONTENT WIZARD (TIếP…)NewFrom AutoContent ... năng: Slide Design> chọn template, bảng màu (Color Schemes), .v.v. 77CÔNG VI C C N LÀM TR C SO N SLIDEỆ Ầ ƯỚ ẠCÔNG VI C C N LÀM TR C SO N SLIDE ãXỏc nh i t ngị ố ượ–Ng i nghe là ... ràng GIAO DIệN NGƯờI Sử DụNGGIAO DIệN NGƯờI Sử DụNGMenuSlideBảng chứcnăng(task pane)Các công cụhỗ trợPhần phácthảo LM VIC VI Kí TLM VIC VI Kí TãFont Style:Regular: Ch thngBold:...
... cho học tập và giảng dạy Do có nhiều tính năng vượt trội nên phần mềm này rất hữu ích và tiện lợikhi thiết kế bài dạyhọc của giảng viên, giáo viên và lập kế hoạch tự học củasinh viên, học ... đơn giản của môn Hóa học ta chọn công cụ:Analyze/ Descriptive Statistics/ Descriptive. Cụ thể như sau:Để tính tần số điểm môn Hóa học, sau khi mở bảng dữ liệu ta chọn công cụ:Analyze/ Descriptive ... giấy trong (transparency) để dễ phát hiện những trường hợp phạm qui trong lúc chấm. Film có thể tái sử dụng bằng cách dùng cồn hoặc axeton để lau sạchfilm.II.3 Phần mềm SPSS 15.0 sử dụng trong...
... điểm dạyhọc này. 2.3. Vấn đề tíchhợp văn hóa trongdạyhọc VHDG ở trƣờng phổ thông Vấn đề tíchhợptrongdạyhọc văn nói chung và VHDG nói riêng đã đƣợc quan tâm chú ý, chủ yếu là tíchhợp ... hợptrong môn Ngữ văn a. Tíchhợp theo từng thời điểm – tíchhợp ngang: Tích hợp ngang là sự tíchhợptrong một bài học, một tiết học. Nghĩa là từ một văn bản văn học chúng ta khai thác, sử ... chƣơng. Chúng ta có thể tíchhợp tri thức văn hóa trong giờ dạy học văn nhƣ tíchhợp tri thức Tiếng Việt và Làm văn. Trong quá trình dạy học, ngƣời dạy có thể linh hoạt trong việc sử dụng những...
... CNTT trongdạy học Mục lụcNhóm 22 2Ứng dụng CNTT trongdạy học CHỦ ĐỀ 1 : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNGNGHỆ VÀ VẤN ĐỀ DẠYHỌC Ở TK 211. Những tiêu chuẩn về côngnghệ đối với giáo viên và học sinh.1.1 ... thức về côngnghệ và khả năng ứng dụng công nghệ của mình, nhất là vào vấn đề giảng dạy. 1.2 Đối với học sinhNhóm 22 3Ứng dụng CNTT trongdạy học - Theo Hiệp hội quốc tế về côngnghệ giáo ... công nghệ. b. Phải có khả năng sử dụng nhiều công nghệ, để hướng dẫn học sinh thưc hiện.c. Phải có khả năng học hỏi khi côngnghệ phát triển hoặc thay đổi.d. Phải có khả năng sử dụng công nghệ...
... ỨNG DỤNG CÔNGNGHỆ ỨNG DỤNG CÔNGNGHỆ TRONG DẠYHỌC TRONG DẠY HỌCĐây là giờ học môn …………… tại trường THPT Lucnet (Falun, Thụy Điển)?…. và đây nữaTỔNG QUANKHÁI NIỆM CÔNG NGHỆTechnologia: ... thành nghệ thuật, kỹ xảo (1859)- Quá trình ứng dụng- Sản phẩm- Cách thực hiện- Khuynh hướngKHÁI NIỆM CÔNGNGHỆ DẠY HỌC Côngnghệ hóa quá trình dạy học Dạyhọc có sự ứng dụng của công nghệ 1. ... Một giờ dạy cần được triển khai như thế nào cho hiệu quả?2. Những côngnghệ gì có thể được tíchhợp trong giờ dạy? 3. Người dạy và người học làm những gì, với công cụ nào trong giờ học đó?...
... TÌM HIỂU KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ VẬN DỤNG TRONGDẠYHỌC LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍI.MÔN GDCD :BÀI ĐỊA CHỈ TÍCHHỢP GDMÔN GDCD 6 :2. Siêng năng, kiên trì -Bác Hồ tự học ngoại ngữ3.Tiết kiệm -Tiết kiệm ... -Lễ tịch điền, tấm gương của Bác Hồ.10 .Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội -Bác Hồ gương mẫu nhịn ăn, cứu đói.13 .Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩaViệt ... vi của HS trong thực tiển6 – Hợp tác cùng phát triển -> Hợp tác là tất yếu để phát triển + cùng giải quyết những vấn đề toàn cầu. Đường lối của Đảng + Thái độ hành vi của HS trong thực...
... Trường Đại Học Bách Khoa Tp HCM TÓM TẮT Bài báo trình bày việc tíchhợpcôngnghệ GIS với công cụ MatLAB vào công việc quản lí và tính toán lưới điện hệ thống điện trong các trường hợp tổng ... quản lí lưới điện dựa côngnghệ hệ thống thông tin địa lí (GIS- Geographic Information System), được TÍCHHỢPCÔNGNGHỆ THÔNG TIN ĐỊA LÍ VÀ MATLAB TRONG BÀI TOÁN PHÂN TÍCH VÀ QUẢN LÍ HỆ THỐNG ... thuật. II. TÍCHHỢP PHẦN MỀM QUẢN LÍ BẢN ĐỒ VÀ CÔNG CỤ TÍNH TOÁN MATLAB – CHƯƠNG TRÌNH ỨNG DỤNG GIS POWER 1. Tíchhợp phần mềm quản lí bản đồ và phần mềm MatLAB Sự phát triển của côngnghệ thông...
... SDH.7 Chương 3: Tíchhợpcôngnghệ MPLS trong mạng quang WDM3.2.3 Yêu cầu và đáp ứng nhãn trong mạng quangPhương thức yêu cầu và đáp ứng nhãn trong mạng quang không khác mấy so với trong mạng MPLS ... 3: Tíchhợpcôngnghệ MPLS trong mạng quang WDMHình 3.2 Mô hình tiến hóa của mạng3.1.5 Sự khác nhau giữa LSP trong MPLS và trong GMPLSMột vài điểm khác nhau giữa đường chuyển mạch nhãn LSP trong ... phân cấp và các loại LSP trong GMPLS.2 Chương 3: Tíchhợpcôngnghệ MPLS trong mạng quang WDMphối nhãn hỗ trợ kỹ thuật lưu lượng được sử dụng như CR-LDP, RSVP kết hợp việcphân phối nhãn với...