tình dục học đại cương

... học tập. Vì vậy, trong quá tình dạy học, người học đóng vai trò: a. Chủ thể của quá trình dạy học. b. Khách thể của quá trình dạy học. c. Vừa là chủ thể, vừa là khách thể của quá trình dạy học* . Câu ... Khách thể, chủ thể giáo dục. b. Mục đích giáo dục, nội dung giáo dục. c. Phương pháp giáo dục, hình thức tổ chức giáo dục. d. Kết quả giáo dục. e. Cả a,b,c,d.* Câu 3: Giáo dục – với tư cách là một ... luận dạy học. b. GDH đại cương. * c. Lý luận GD. d. Lý luận quản lý nhà trường. e. Lý luận về các phương pháp giảng dạy bộ môn. Câu 30: GDH đại cương có nhiệm vụ nghiên cứu: a. Quá trình dạy học với...

Ngày tải lên: 11/01/2013, 17:54

... 1.7.1. Giáo dục học đại cương 1.7.2. Giáo dục học chuyên ngành - Giáo dục học bộ môn (phương pháp dạy học bộ môn); - Giáo dục học trẻ khuyết tật (giáo dục đặc biệt); - GDH mầm non, trung học, nghề ... Nxb ĐHSP, 2003 - Phạm Viết Vượng: Giáo dục học, Nxb ĐHQG HN, 2000. - Hà Thị Đức: Giáo dục học đại cương, Nxb GD 2006. - Nguyễn Văn Lê : Giáo dục học đại cương, NxbGD, 2000. - Nguyễn Thanh Bình: ... BR - VT ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN : GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG (Hệ cao đẳng sư phạm đào tạo giáo viên THCS) Biên soạn: GVC – ThS. Nguyễn Thiện Thắng Chương 1 : GIÁO DỤC HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC 1.1....

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:44

... Hiếu Học phần: Giáo dục học đại cương Chương 5: MỤC ĐÍCH, TÍNH CHẤT VÀ NGUYÊN LÝ GIÁO DỤC Bài/Mục: 2. Tính chất của nền giáo dục Việt Nam 2.4 Tính khoa học và hiện đại 3. Nguyên lý giáo dục ... trúc bài học Chương 5: Mục đích, tính chất và nguyên lý giáo dục 2. Tính chất của nền giáo dục Việt Nam d. Tính khoa học và hiện đại 3. Nguyên lý giáo dục a. Khái niệm nguyên lý giáo dục b. Nội ... nền giáo dục Việt Nam d. Tính khoa học và hiện đại - Thảo luận: (5 phút) + Vì sao nền GDVN có tính khoa học và tính hiện đại? + Tìm hiểu những biểu hiện về tính khoa học và tính hiện đại của...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 07:57

... Giáo dục học chuyên ngành - Lý luận và phương pháp dạy học các môn học - Giáo dục học đặt biệt - Giáo dục học mầm non - Giáo dục học phổ thông - Giáo dục học nghề nghiệp - Giáo dục học ... GIÁO DỤC HỌC VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA GIÁO DỤC HỌC VỚI CÁC KHOA HỌC KHÁC 1. Hệ thống các khoa học về giáo dục Giáo dục học bao gồm nhiều ngành khoa học cụ thể tạo thành một hệ thống các khoa học ... xuất, kinh doanh, dịch vụ, cơ sở giáo dục khác. 2.4. Giáo dục đại học * Giáo dục đại học bao gồm: 1/ Đào tạo trình độ cao đẳng được thực hiện từ hai đến ba năm học tùy theo ngành nghề đào tạo đối...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 07:57

... 66G(G  D        (           -! 9 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM TS.HỒ VĂN LIÊN BÀI GIẢNG GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG TP.HCM,2009 1 HƯỚNG DẪN HỌC TẬP CHƯƠNG 1 m2?-<!54/ ...     $    (#    #    +  (  ( -     $      #  D        -  40 Chương 1 GIÁO DỤC HỌC LÀ M)T KHOA HỌC                       ... 8      &                 &0 35 Chương 2 VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC ĐỐI VỚI SỰ HÌNH THNH V PHT TRIN NHN CCH N=:bc=:ZGd;=Wec= N%5$fK)g$%&$"5"% "G"(...

Ngày tải lên: 14/08/2013, 13:47

... Giáo dục học chuyên ngành - Lý luận và phương pháp dạy học các môn học - Giáo dục học đặt biệt - Giáo dục học mầm non - Giáo dục học phổ thông - Giáo dục học nghề nghiệp - Giáo dục học ... giáo dục thể hiện ở từng bậc học, cấp học, ngành học ở các giai đoạn nhất định như là mục tiêu giáo dục mầm non, phổ thông (mục tiêu giáo dục tiểu học, THCS, THPT), mục tiêu giáo dục đại học ... GIÁO DỤC HỌC VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA GIÁO DỤC HỌC VỚI CÁC KHOA HỌC KHÁC 1. Hệ thống các khoa học về giáo dục Giáo dục học bao gồm nhiều ngành khoa học cụ thể tạo thành một hệ thống các khoa học...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 03:11

... trình giáo dục. b) Nội dung giáo dục Nội dung giáo dục quy định hệ thống những chuẩn mực xã hội cần được giáo dục cho học sinh về các mặt giáo dục tư tưởng, đạo đức lao động, giáo dục thể ... giáo dục nhân cách cho học sinh, cần chú ý: - Tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động xã hội phong 27 PHẦN THỨ BA LÍ LUẬN GIÁO DỤC Lí luận giáo dục là một chuyên ngành của Giáo dục học. ... PGS.TS. HÀ THỊ ĐỨC GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG TẬP HAI NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC - 2002 1 với nhu cầu hoạt động tích cực của cá nhân. Nhân tố mục đích và nhiệm vụ giáo dục là nhân tố có vị trí...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 06:11

... hưởng của giáo dục. Giáo dục học đại cương là một trong nhiều ngành đó, nó xem xét, tìm hiểu quá trình giáo dục trên bình diện tổng quát nhất. Những kết quả do giáo dục học đại cương mang lại ... tiêu giáo dục: 61 II. Các nhiệm vụ giáo dục 61 2.1.Giáo dục trí tuệ cho học sinh (nhiệm vụ trí dục) 62 2.2.Giáo dục đạo đức và ý thức công dân cho học sinh (nhiệm vụ đức dục) 62 2.3. Giáo dục lao ... cho học sinh 63 2.4. Giáo dục thể chất và giáo dục quốc phòng cho học sinh 64 2.5. Giáo dục thẩm mĩ cho học sinh 65 Chương VI. HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN 66 I. Khái niệm về ức thông giáo dục...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 06:11

... yếu tố: Nắm vững đặc điểm đối tượng học sinh Dẫn dắt học sinh đi từ dễ đến khó Phải theo dõi tình hình học tập của học sinh Quan tâm đặc biêt đến những học sinh cá biệt Ngun tắc 5: Đảm ... thốngnhất giữa tính vừa sức chung và tính vừa sức riêng. TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH KHOA ĐỊA LÝ LỚP 2B GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG 28/05/14 28/05/14  Ở BBC, Các dòng biển di chuyển theo ... TẮC DẠY HỌC 28/05/14 Dạy học đảm bảo sự thống nhất giữa tính vững chắc của tri thức, kĩ năng, kĩ xảo và tính mềm dẻo của tư duy DẠY HỌC PHÁT TRIỂN TRI THỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giúp học sinh...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 13:27

... Đề cương môn học – Giáo dục học đại cương II Bộ môn Tâm lý – Giáo dục/ Trường Đại học Ngoại ngữ/ ĐH QG HN 1 PHẦN MỘT: LÍ LUẬN DẠY HỌC Chuyên đề 1: Những vấn đề cơ bản của Lí luận dạy học ... dựng tập thể học sinh Đề cương môn học – Giáo dục học đại cương II Bộ môn Tâm lý – Giáo dục/ Trường Đại học Ngoại ngữ/ ĐH QG HN 21 Đấu trang gay gắt (quan niệm – niềm tin – tình cảm – hành ... Đề cương môn học – Giáo dục học đại cương II Bộ môn Tâm lý – Giáo dục/ Trường Đại học Ngoại ngữ/ ĐH QG HN 5 Võ trang cho HS hệ thống những tri thức khoa học phổ thông, cơ bản, hiện đại, ...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 14:22

... dục học đại cương 5. Đối với em môn Giáo dục học đại cương là môn bắt buộc 6. Em chờ đợi học môn Giáo dục học đại cương 7. Em cảm thấy hào hứng, vui vẻ trong giờ học Giáo dục học đại cương ... Hứng thú học tập môn Giáo dục học đại cương0 T 30 0T1.2.4.1. Khái quát hứng thú học tập môn Giáo dục học đại cương0 T 30 0T1.2.4.2. Biểu hiện của hứng thú học tập môn Giáo dục học đại cương0 T ... dục học đại cương 9. Trong khi học môn Giáo dục học đại cương, em có thắc mắc hỏi thầy hoặc bạn 10. Em ngại phát biểu trong giờ học môn Giáo dục học đại cương - Đặc điểm môn học Môn học...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 15:24

... hợp-hướng nghiệp. 3.3. Giáo dục Đại học. Giáo dục đại học có: Trường Cao đẳng đào tạo trình độ cao đẳng; Trường Đại học đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ đại học, trình độ thạc sĩ, trình ... hoặc tiếp tục học tập ở bậc học cao hơn. Giáo dục phổ thông có 3 bậc học : - Giáo dục tiểu học : Đây là bậc học nền tảng của trường phổ thông. Tiểu học có 5 lớp, tiếp nhận học sinh từ 6 đến ... tất cả các môn học, vừa giáo dục học sinh trong nội khóa, ngoại khóa và quản lý giáo dục toàn diện học sinh ở một lớp; thì ở bậc trung học phổ thông, công tác dạy học, giáo dục học sinh được...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 19:54

... giáo dục. - Giáo dục học. - Giáo dục học chuyên biệt. - Lý luận dạy học bộ môn. Giáo dục học là một bộ môn của khoa học giáo dục nằm trong các khoa học xã hội. Giáo dục học có liên quan ... có liên quan chặt chẽ với Tâm lý học, Tâm lý học lứa tuổi, Tâm lý học sư phạm, Sinh lý học lứa tuổi, Lôgic học, Phương pháp giảng dạy bộ môn… Giáo dục học đại cương bao gồm bốn phần : - Những ... và tương lai. Giáo dục lao động có ảnh hưởng lớn đến các mặt giáo dục khác như : trí dục, đức dục, giáo dục thẩm mỹ và giáo dục sức khoẻ cho học sinh. Nhiệm vụ của giáo dục lao động trong...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 19:56

... GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC 6 1. Giáo dục đạo đức ở học sinh trung học phổ thông 6 2. Giáo dục sinh viên đại học 9 a. Sự cần thiết khách quan giáo dục đạo đức cho sinh viên 9 b. Nội dung giáo dục ... hơn cả đối với GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG - 25 - BÀI TẬP LỚN SV: NGUYỄN THỊ THU HIỀN 08CĐCN GV:NGUYỄN THANH HUYỀN Ở bậc tiểu học, mỗi tuần học sinh học một tiết đạo đức. Học sinh lớp 3 được ... cho học sinh. Trong khi đó, chương trình giáo dục đạo đức xuyên suốt từ giáo dục lễ giáo ở bậc mầm non, đạo đức ở bậc tiểu học, giáo dục công dân ở bậc trung học, có đầy đủ tất cả những bài học...

Ngày tải lên: 12/06/2014, 08:33

Ngày tải lên: 17/06/2014, 12:37

Ngày tải lên: 28/06/2014, 00:20

Ngày tải lên: 29/06/2014, 05:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 01:21

Ngày tải lên: 30/10/2014, 15:30