tìm hiểu kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm
Luận văn thạc sĩ tâm lý học: TÌM HIỂU KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC AN GIANG
Ngày tải lên :
12/09/2013, 19:21
... đề tình sư phạm kỹ giải tình sư phạm có ảnh hưởng quan trọng đến việc rèn kỹ giải tình sư phạm Nói cách khác, để hình thành kỹ giải tình sư phạm cho sinh viên đòi hỏi sinh viên phải hiểu đắn tình ... văn hướng vào việc tìm hiểu kỹ giải tình sư phạm sinh viên, ý kỹ giải tình thật sinh viên trường Đại học An Giang 1.2 KHÁI NIỆM KỸ NĂNG, KỸ NĂNG SƯ PHẠM: 1.2.1 KHÁI NIỆM KỸ NĂNG: Có nhiều tác ... sư phạm giáo viên mặt kỹ thuật hành động sư phạm * Phân loại kỹ sư phạm: Có nhiều quan điểm khác phân loại kỹ sư phạm: A.V Pêtrôvski chia kỹ sư phạm thành loại: - Kỹ sư phạm chung, bao gồm: Kỹ...
- 103
- 3.6K
- 19
thực trạng kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm của giáo viên trường thcs huỳnh thúc kháng – tp. đà nẵng
Ngày tải lên :
27/05/2014, 10:52
... biết sử dụng phối hợp kỹ hoàn cảnh khác cách sáng tạo 1.5 Những vấn đề chung tình sư phạm kỹ giải tình sư phạm 1.5.1 Khái niệm chung tình sư phạm 1.5.1.1 Khái niệm tình sư phạm THSP có liên quan ... hành sư phạm thường xuyên thực tập sư phạm Trong luận án Tìm hiểu kỹ giao tiếp sư phạm sinh viên Đại học sư phạm Hà Nội I” tác giả Hoàng Anh nghiên cứu kỹ giao tiếp đưa nhiều biện pháp để rèn kỹ ... rèn luyện, hình thành kỹ sư phạm cho sinh viên, đặc biệt nhấn mạnh quy trình hình thành kỹ sư phạm cho sinh viên trường sư phạm Nghiên cứu giao tiếp sư phạm, ứng xử sư phạm có tác giả: Đặng Vũ...
- 88
- 4.8K
- 7
Kỹ năng giải quyết tình huống quản lý của học viên các lớp bồi dưỡng hiệu trưởng tiểu học
Ngày tải lên :
06/04/2014, 00:04
... liệu tình cách thức tiến hành hành động phù hợp để giải tình huống, bao gồm biện pháp sau đây: Giảng viên đưa tình không đầy đủ, yêu cầu HV suy nghĩ bổ sung liệu đủ để giải tình Sau đưa tình ... hợp liệu tình huống, GV thay đổi liệu yêu cầu HV tìm đáp án mới, phù hợp với liệu Sau đưa tình với đáp án phù hợp liệu tình huống, giảng viên thay đổi đáp án khác yêu cầu HV thay đổi liệu tình để ... đưa đến kết giải tình huống, nói cách khác, KN giải THQLGD đòi hỏi việc thực nhiều 13 KN phận, thực đắn thành thạo KN phận ảnh hưởng tới kết giải tình Do đó, cho rằng, đánh giá KN giải THQLGD...
- 27
- 1.6K
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng giải quyết tình huống giao tiếp cho sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp ,Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên
Ngày tải lên :
18/04/2013, 16:18
... tiếp giải tình giao tiếp sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp - Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên 5.3 Xây dựng hệ thống tập thực hành để luyện tập kỹ giải tình giao tiếp cho sinh viên Sư phạm Kỹ ... giỏi nghiệp vụ sư phạm, có lực giao tiếp Vì vậy, việc rèn luyện lực giao tiếp mà cụ thể kỹ giải tình giao tiếp cho sinh viên sư phạm vấn đề thiết yếu Khoa Sư phạm Kỹ thuật Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng ... xây dựng hệ thống tập tình giao tiếp nói chung cho sinh viên Sư phạm để nâng cao kỹ giao tiếp nhiều mặt ý Việc nghiên cứu tác giả hầu hết tình giao tiếp sư phạm ứng xử sư phạm Vì vậy, thấy cần...
- 82
- 2.5K
- 5
Tài liệu Đề tài “Xây dựng hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng giải quyết tình huống giao tiếp cho sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp ,Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên” ppt
Ngày tải lên :
25/02/2014, 12:20
... tiếp giải tình giao tiếp sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp - Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên 5.3 Xây dựng hệ thống tập thực hành để luyện tập kỹ giải tình giao tiếp cho sinh viên Sư phạm Kỹ ... GIAO TIẾP VÀ KỸ NĂNG GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM KỸ THUẬT - TRƯỜNG ĐHSP KỸ THUẬT HƯNG YÊN Trong phần tìm hiểu thực trạng nhu cầu giao tiếp kỹ giao tiếp sinh viên Khoa Sư phạm Kỹ thuật - ... giỏi nghiệp vụ sư phạm, có lực giao tiếp Vì vậy, việc rèn luyện lực giao tiếp mà cụ thể kỹ giải tình giao tiếp cho sinh viên sư phạm vấn đề thiết yếu Khoa Sư phạm Kỹ thuật Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng...
- 82
- 1.1K
- 2
Tập huấn công tác chủ nhiệm lớp 2011-2012 CĐ Kỹ năng giải quyết tình huống
Ngày tải lên :
24/10/2014, 14:00
... Sẵn lòng tìm kiếm giải pháp KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG ( tiếp) Các bước giải mâu thuẫn - Bước 1: Khám phá vấn đề: Chuyện xảy - Bước 2: Tìm hiểu cảm xúc: Cảm thấy - Bước 3: Đề giải pháp lựa chọn giải pháp ... Vấn đề chưa giải Xác định vấn đề Nảy sinh giải pháp Cân nhắc chọn lựagiải pháp tối ưu Thực giải pháp chọn đánh giá tính hiệu Vấn đề giải Kết thúc qúa trình Hoạt động3: Vận dụng cách giải mâu thuẫn ... muốn hai làm để giải vấn đề Đề nghị em suy nghĩ giải pháp có hai đồng ý họ chọn giải pháp phù hợp, thỏa mãn hai bên họ thực giải pháp 2.2 Nguyên tắc dành cho HS có mâu thuẫn, bất hòa giải mâu thuẫn...
- 26
- 1.1K
- 3
Tìm hiểu, giải quyết tình huống cụ thể có liên quan đến HĐLĐ
Ngày tải lên :
10/04/2013, 14:37
... NLĐ hiểu rõ thực tốt quyền nghĩa vụ Tuy nhiên nhiều trường hợp NSDLĐ NLĐ không nắm vững quy định pháp luật HĐLĐ nên xảy nhiều tình làm thiệt hại đến lợi ích hợp pháp hai bên Do việc tìm hiểu, giải ... ích hợp pháp hai bên Do việc tìm hiểu, giải tình cụ thể có liên quan đến HĐLĐ giúp hiểu sâu sắc quy định pháp luật lao động, quyền nghĩa vụ NLĐ NSDLĐ Do hiểu biết kiến thức chúng em hạn chế, nên ... tiền lương tối thiểu vùng Giả sử chị X hưởng tiền lương có mức lương tối thiểu vùng cao vùng với mức lương 1.190.000 với mức lương doanh nghiệp trả cho chị triệu đồng không vi phạm luật doanh...
- 14
- 661
- 0
- giải quyết tình huống sư phạm
- kỹ năng ứng xử tình huống sư phạm
- kỹ năng giải quyết tình huống trong bán hàng
- giải quyết tình huống sư phạm thpt
- giải quyết tình huống sư phạm mầm non
- kỹ năng xử lý tình huống sư phạm
- giải quyết tình huống sư phạm thcs
- giải quyết tình huống sư phạm ở trường mầm non
- giải quyết tình huống sư phạm trong trường mầm non
- tìm hiểu kĩ năng giải quyết tình huống sư phạm của sinh viên
- biện pháp bồi dưỡng kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm
- kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm
- 3 tìm hiểu kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm của sinh viên trường đại học an giang
- luận văn tìm hiểu kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm của sinh viên trường đại học an giang
- ìm hiểu kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm doc
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2