... khác, điểm khác biệt của tâmlýhọcnhân cách so với các ngành tâmlýhọc khác là ở chỗ nó nhấn mạnh đến sự khác biệt cánhân giữa mọi người. Mặc dù các nhà tâmlýhọcnhân cách thừa nhận trong ... lý giải các nguyên nhân của việc cư xử bất bình thường - là chủ đề trung tâm của phần Tâm bệnh lý của các lý thuyết nhân cách. Trong việc lý giải nguyên nhân các hành vi bệnh lý có nhiều cách ... CỦA TÂMLÝHỌCNHÂN CÁCH PROBLEMS OF PERSONALITY PSYCHOLOGY Lê Quang Sơn Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Nhân cách là lĩnh vực trung tâm của các nghiên cứu Tâmlý học...
... thân ,nhân cách sinh thành là do hoạt động ,nó có tính xà hội lịch sử ,muốn hiểurõ nhân cách cần phải phân biệt nó với các khái niệm con ngời và cá nhân| .Cá nhân con ngời trỏ thành nhân cách ... nhau về nhân cách trong khoa họctâm lí.Đó là thuyết phân tâm của S.Freud,thuyết siêu phẳng và bù trừ của A.Adler Các nhà tâm lí học theo quan điểm mác xít đều cho rằng khái niệm nhân cáchphải ... không chỉ biểu hiện trong4 Tiểu luận môn Tâm lý 10 Tiểu luận môn Tâm lý 9 Tiểu luận môn Tâm lý triển của tất cả các cánhân khác mà nó giao lu một cách trực tiếp hay giántiếp với họ Tuỳ từng...
... điểm nhân cách. 20. Lê Văn Hồng (chủ biên) (1998), Lê Ngọc Lan, Tâmlýhọc lứa tuổi và Tâmlýhọc sư phạm, NXB Giáo dục. 21. Lê Hương (2002), Cấu trúc động cơ của con người, tạp chí Tâmlý học, ... viên khoa Tâmlýhọc (TLH), trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHKHXH&NV). Chính vì vậy, chúng tôi chọn đề tài “Động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên khoa Tâmlý học, trường ... Bích (1998), Tâmlýhọcnhân cách, NXB Giáo dục. 2. Nguyễn Thị Thu Cúc (2006), Hứng thú và vai trò của hứng thú nhận thức trong hoạt động học tập của học sinh, tạp chí tâmlýhọc số 3-2006....
... học. Điều này cho thấy rất cần những giải pháp nhằm giảm bớt khó khăn tâmlý và giúp các em yên tâmhọc tập.31 Xã hội học, việt nam học, Quản lý văn hóa, Địa lý – tài nguyên môi trường, tâm ... những khó khăn tâmlý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất ngành tâmlýhọc định hướng quản trị nhân sự Trường Đại Học Hồng Đức và nguyên nhân gây ra khó khăn tâmlý đó. 3. Đối ... trạng khó khăn tâmlý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất và tìm hiểu các nguyên nhân gây ra khó khăn tâmlý đó.Từ đó đề ra một giảm bớt khó khăn tâmlý trong học tập của sinh...
... VỀ NHÂN CÁCHI 1. CÁC KHÁI NIỆM2. CÁC ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN3. CẤU TRÚCClick to add Title1THUỘC TÍNH ĐIỂN HÌNH CỦA NHÂN CÁCHII1. XU HƯỚNG NHÂN CÁCH2. TÍNH CÁCH3. NĂNG LỰC4. KHÍ CHẤT Nhân cách ... chấtNăng lực Tính cáchPhương hướng phát triển nhân cáchCường độ của nhân cáchTính chất, phong cách của nhân cáchClick to add Title1THUỘC TÍNH ĐIỂN HÌNH CỦA NHÂN CÁCHII3 2. Hứng ... thúc đẩy quy định tính lực chọn của các thái độ và tính tích cực hoạt động của cá nhân Click to add Title1THUỘC TÍNH TÂMLÝ CỦA NHÂN CÁCHII XU HƯỚNG NHÂN CÁCH4 Câu hỏi trắc nghiệmÔn lại...
... tiếp cận từ Tâmlýhọc tổ chức (Organization Psychology) và học thuyết nhân cách nhằm xem xét những khía cạnh về thể chất, tâmlýhọc và phân tâmhọc trong sự khác nhau giữa các cá nhân, và những ... Khoa họctâm lý Bản tin Tâmlýhọc Đông Tây 2KHOA HỌCTÂM LÝLÒNG TỰ TRỌNG Lâm Lai Hưng(Cử nhânTâmlý học) 1. Định nghĩa về lòng tự trọng. 2. Hai kiểu mẫu về lòng tự trọng 3. Nguyên nhân ... Cái bóng của trường phái Phân tâmhọc của Freud đã bao trùm toàn bộ nền Phân tâmhọc hiện đại, làm cho các nhà tâmlýhọc cố gắng hiểu những rắc rối cánhân và nhân cách của thân chủ bằng cách...
... TRÚC TÂMLÝ CỦA NHÂN CÁCHII3. NĂNG LỰC KHÁI NIỆM VỀ NHÂN CÁCHI 1. CÁC KHÁI NIỆM2. CÁC ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN3. CẤU TRÚCClick to add Title1CẤU TRÚC TÂMLÝ CỦA NHÂN CÁCHII1. XU HƯỚNG NHÂN CÁCH2. ... Title1CẤU TRÚC TÂMLÝ CỦA NHÂN CÁCHII3. NĂNG LỰC Xu hướngTính cáchKhí chấtNăng lực3. CẤU TRÚCKHÁI NIỆM VỀ NHÂN CÁCHI Tính cáchTính cách là một thuộc tính tâmlý phức hợp của cánhân bao ... vọng hành độngClick to add Title1CẤU TRÚC TÂMLÝ CỦA NHÂN CÁCHII1. XU HƯỚNG NHÂN CÁCH Xu hướng nhân cáchLà một thuộc tính tâmlý điển hình của cá nhân, bao hàm trong nhóm một hệ thống những...