tâm lý đạo đức y học

... mạnh chừng n y. Những rễ bàng tượng trưng cho những tâm hạnh đạo đức. Đ y chính là nội dung môn học n y. Chúng ta sẽ lần lượt triển khai sau. Thân c y tượng trưng cho phước mình tích l y được nhờ ... Khoa học kỹ thuật quá thuyết phục đối với thế giới nên nhiều người phát sinh tâm lý thực dụng, coi trọng vật chất, của cải, kỹ thuật khoa học vật lý hơn là những giá trị tâm linh Đạo đức của ... họ. Ng y xưa cha ông của họ còn thời gian để tiếp cận với truyền thống coi trọng đạo đức tinh thần. B y giờ mọi cái đang thay đổi theo chiều hướng xấu hơn về đạo đức. Người xuất gia may mắn...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 16:49

... Tên đ y là một số vấn đề cơ bản đặt ra đối với đạo đức Doanh nhân Việt Nam hiện nay. Vấn đề trình b y ở đ y như là một y u tố của văn hóa Doanh nhân, văn hóa kinh doanh hiện nay. Đạo đức doanh ... quyết những vấn đề chung của xã hội, thúc đ y xã hội phát triển. Đạo đức kinh doanh chính là đaọ đức nghề nghiệp của những người hoạt động kinh doanh. Tuy nhiên, x y dựng, phát triển đạo đức ... chiến thắng trên các thương trường …Do v y, cần chuyển đổi các giá trị đạo đức cho phù hợp: nếu trước đ y tinh thần y u nước thể hiện ở giá trị đạo đức cao cả là phấn đấu cho độc lập tự do...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 16:53

... lãng phí và các tiêu cực trong giáo dục. - Y u ngành, y u nghề, y n tâm công tác, mô phạm với nhân dân, phụ huynh học sinh, đồng nghiệp, thương y u học sinh. - Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp ... những quy định nghề nghiệp. b. Về tự học của nhà giáo: - Không ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn và tin học để phục vụ công tác giáo dục, đáp ứng y u cầu ... d y. - Tích cực nghiên cứu tự làm thêm đồ dùng d y học mới, cải tiến đồ dùng d y học đã có phù hợp với điều kiện cụ thể của bài d y, của lớp học và học sinh. - Đổi mới phương pháp giảng d y, ...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:25

... luận 6. Công tác tuyên truyền, vận động nữ CBGV trong việc thực hiện cuộc vận động: Mỗi th y, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo. Trả lời: - Bản thân người tuyên truyền phải nhận ... vận động: Mỗi th y, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo. 7. Thực trạng và giải pháp thực hiện cuộc vận động: Mỗi th y, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo. 8. ... tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo Công đoàn cụm IV Trường THCS hảI lộc Cảm ơn các quý vị đại biểu, quý th y cô về dự hộI thảo Mỗi th y, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:28

... cử, tuyển sinh, sai sót trong ra đề, chấm điểm, th y cô đánh đập học sinh, bắt ép học sinh phải học thêm, cần phải nghiêm khắc với các sự việc n y nhằm chấn chỉnh ngay lại nền nếp đạo đức cho ... nói đến đạo đức, không có đạo đức thì giáo dục suy thoái dẫn đến ảnh hưởng nhiều mặt của xã hội,và một nhân tố hết sức quan trọng trong giáo dục đó là đạo đức con người, con người có đức cộng ... nước thịnh hay suy không vì đất nước đó giàu hay nghèo mà do có một nền giáo dục vững chắc.Giáo dục là một nhân tố quyết định đến sự suy hay thịnh của quốc gia đó,mà trong nhân tố quyết định sự...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 12:10

... '"*V)"0[KWX(%A01-M/2" Y2 0:N0),-).%4 */10,-[< 2. Nô ̣ i dung cuộc vận động “Mỗi th y, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” -  > F  ... w>'0/%(>'0+%(>52A01%2AI,2*o5G5%I3 '(4%)r00I%:N0(>'4< -/PQ%0xI)j)r00I^0-//2*3% )Y& apos;$ % 06 y )A  00> = I*I,2I1IM'V*/g0?'()0+0I< 2.2 Về tự học của nhà giáo: SA00z04VI)`50 -IT2 Y ),-).%$l)"#$% '(>2A*/4)`I3*3A0101-G3%)1I.0(>'X'*+'T 0+0I%1>'#)*o1d"?'UMe%01-*>%5*>q->' 'T)101 Y M:p001-G3$:\0$'04N;< SfI3PmP6%mPQ-,4*/e#*:NM>$kM'(P{ 60%I:N0I1I4%0>.')`Q2MhP> @ : @ %PZ L 600 ...  $:N  0: = > =  @  IT2 Y ),-).%X4*/#10,- 2W/01-*/1d" q-1A = G'0 'a 2.1 Về đạo đức nhà giáo: me.n.PvM'V%$12> = I1IM'V*/X I3*35G5$-01-,)"001-G3%0?'...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 15:10

... dục. - Tự giác chấp hành tốt các nội quy của ngành, của trường - Y u ngành, y u nghê, y n tâm công tác, quan tâm tới phụ huynh học sinh, đồng nghiệp, thương y u học sinh. - Đoàn kết, giúp đỡ đồng ... động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” 2/ Về việc tự học của nhà giáo: - Không ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, ngoại ngữ, tin học ... d y, - Tích cực nghiên cứu tự làm thêm đồ dùng d y học mới, cải tiến đồ dùng d y học đã có phù hợp với điều kiện cụ thể của bài d y, của lớp học và học sinh. - Đổi mới phương pháp giảng d y, ...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 00:10

... vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” của phòng GD&ĐT Ea Sup; Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 của trường tiểu học Ea Rôk. Nay trường tiểu học Ea Rôk ... Học tập theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cụ thể như sau: I/ MỤC ĐÍCH Y U CẦU: - Thông qua cuộc vận động làm cho toàn thể CB – GV – CNV và học sinh hiểu giá trị to lớn về tấm gương đạo đức ... tưởng của tấm gương đạo đức của Chủ Tịch Hồ Chí Minh. Từ đó tạo chuyển biến mạnh mẽ về ý thức, hành động trong việc tu dưỡng, rèn luyện, học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Chủ Tịch Hồ...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 03:10

... cH44|48ZP-X94$1Pr6`-01-2)([-&'()+,E 6H)4104k.38-XP7.71H45.310-&4451O7-5P24 ,E+_+./+r4/4P3451.3+r5g&F+hSi451O7t1F+, -#$%&51O7.3B3101C cjP7 Y p Y :)p Y\ 108.3i'.>TSE(oS+, Y} :4) P>T4P5P8)4E2+-X\6Sl(2 Y 1$8)H44.3 4+Z(1410-&4>P06C ... Bq6VP>T4P5P4h4O0,)5PO74H44H4.31g34h4.3b• Si5[+4>P06C*+$96P5.3g\gxO>n4k4p :4 Y \+)84€)-x4]g\P7-01k4,\+ Y 6)94$1`S>s4 .3+F+h451O7 -3101C kÕ ho¹ch thùc hiÖn cô thÓ nh sau Tháng 11,12/ 2009. ViÕt vµ Y G $6YE G > D E D +H D .9 D -H D 4C ... phòng GD &ĐT y n thuỷ Trờng thcs phú lai c lp - T do - Hnh phỳc ú Laing y tháng năm 20 K HOCH Thc hin cuc vn ng Mi thy, cụ giỏo l mt tm gng o c, t hc v sỏng to...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 10:11

... khiếu, học giỏi, đồng thời biết phụ đạo những học sinh học y u kém. Trong những năm qua tổ toán lý luôn vượt chỉ tiêu học sinh giỏi Huyện do trường giao phần lớn học sinh đạt giải cao có học ... quá trình giảng d y thể hiện ở chất lượng học sinh cuối năm học luôn vượt chỉ tiêu trường giao. - Luôn tích cực nghiên cứu tự làm thêm đồ dùng d y học mới, cải tiến đồ dùng d y học đã có kết quả ... 50%. Về tự học, tự bồi dưỡng của nhà giáo: - Các đoàn viên không ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn và tin học để phục vụ công tác giáo dục, đáp ứng y u cầu về...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 16:11

... ĐỘNG “X y dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực X y dựng nhà trường văn hoá, nhà giáo mẫu mực, học sinh than lịch Và cuộc vận động “ Mỗi th y giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và ... lãng phí và các tiêu cực trong giáo dục. - Y u ngành, y u nghề, y n tâm công tác, mô phạm với nhân dân, phụ huynh học sinh, đồng nghiệp, thương y u học sinh. - Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp ... nhà trường vui vẻ và tạo tâm lí tốt hơn cho th y và trò bước vào buổi học. 2- Về việc học tập nâng cao trình độ CMNV, việc tu dưỡng đạo đức của bản thân * Về đạo đức: -Tôi luôn có ý thức tổ...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 21:11

... KiẾN, TƯ BẢN, XHCN ĐẠO ĐỨC Y HỌC  LÀ NHỮNG CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC ÁP DỤNG CHO NGƯỜI HÀNH NGHỀ Y  Y ĐỨC XuẤT HiỆN SỚM THỜI HIPPOCRATE ( 460-377TCN ) THÁNG 2 /1955 THƯ GỬI CBYT  NGƯỜI BỆNH PHÓ ... TẤM GƯƠNG VỀ Y ĐỨC TRONG LÂM SÀNG Y HỌC  HIPPOCRATE  ÔNG ĐƯỢC THẾ GiỚI Y HỌC SUY TÔN LÀ BẬC THÁNH Y LÀM ViỆC THIỆN KHÔNG ÁC Ý  KHÔNG LÀM ĐiỀU GÌ NGUY HẠI  GiẢM THIỂU TỐI ĐA CÁC TÁC HẠI ... THIỆN  ĐỨC LÀ SỰ LÀM ĐiỀU THIỆN  NẮM 1947 HiỆP HỘI Y HỌC THẾ GiỚI ( WMA ) ĐÃ X Y DỰNG CÁC CHUẨN MỰC CHUNG VỀ Y ĐỨC VÀ ĐÃ ĐƯỢC ÁP DỤNG RỘNG RÃI TRÊN TOÀN THẾ GiỚI  NĂM 1948 TUYÊN NGÔN...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 20:20

... 87 trường y của Hoa Kỳ: - Lý thuyết chung về đạo đức y học: Lịch sử y học và đạo đức y học; Nguyên lý đạo đức y học; Luật pháp về sức khỏe; Tính chuyên nghiệp; Nghiên cứu đạo đức y học; Luật, ... trường về sự cần thiết d y- học môn Đạo đức y học 81 Biểu đồ 3.12. Thời điểm sinh viên mong muốn học Đạo đức y học 83 Biểu đồ 3.13. Phương pháp d y- học môn Đạo đức y học tại hai trường (1) 84 Biểu ... …………………………………………… 3 1.1. Khái quát lịch sử phát triển của đạo đức y học ………… 1.1.1. Định nghĩa đạo đức và đạo đức y học …………………… 1.1.2. Các y u tố chi phối đạo đức và đạo đức y học ……… 1.1.3. Một số mốc thời gian...

Ngày tải lên: 19/04/2014, 13:52

Ngày tải lên: 02/07/2014, 13:19

Ngày tải lên: 03/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 09/07/2014, 08:00

Ngày tải lên: 10/07/2014, 00:01