Kế hoạch triển khai thực hiện "Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo"

   TRƯƠ ̀ NG THCS CHÙA HANG 1 Sô ́ …/KH-BCĐ CÔ ̣ NG HO ̀ A XA ̃ HÔ ̣ I CHU ̉ NGHI ̃ A VIÊ ̣ T NAM Đô ̣ c lâ ̣ p – Tư ̣ do – Ha ̣ nh phu ́ c Chùa Hang, nga ̀ y 28 tha ́ ng 8 năm 2009 KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI Thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo"  !"#$%&'()*+),-)./ 01-*/*+2*3$4052 -/0/$-06247879  !"$:;0!"< : = > = 0 = ?'(> @ A @ BB7&0/(CCC7D*  A0*6A @ EDB780  (8978' F A0)-  1-G3H> =  2*+*I1 )"0'A = *5 = )A = 0JKAL5  (%A0 @ -M  2A = 5 @ 20:N0) = -): @ %: = - = *   @ 0  = -O<     PQ  -,  M>      78RS!H  0/( RR79 !"1-G3*//-,-%A0)-/1-G3H 2*+PQ -,M>QI3)T(2,*/50 -'?'U'"*V)"0JKWX(% A01-M/2"Y20:N0*),-).%4*/10,-O$-00/01-G3< 6.&'(Q)C78&!0/(CB78 !"$:;0 !"1-G3*//-,-?'()*+),-)./01-< ! Z F ) = -'"*V)"0[KWX(%A01-M/2"Y20:N0 ),-).%4*/10,-[$:\0]^  0C_5(G0SQ-,$` P : 'a 1. Mục đích, yêu cầu 1.1. Mục đích: b/2-)"0c/01-%1d"?'UMe01-G3*/-/`1d"*> .$-0-/$:\0V.5'fg0"G'0NdU*/e0h  '"*V)"0<,-'(`dQ2,2i$-0)"0c/01-*/1d"*> .*+e.'G:j0%$kM'(),-).12,0%),-).0+0I% :\0_'(>450 -$l)"'(>2A0I*3*/10,-$-01 -,)"001-G3*/?'UMe01-G3%0mIIX)n2o2,2i0I01- G3)/-,-)1I.0(>'X'A00I-1%),-1)Y:o*/"VI ?'Q< ,-):pI-0$/-$kM'($-0-/$:\0q-Y20:N0),-). r#K%g0'T2),-)./01-< 1'(X$12  @ dA = %0 @ -*>$-00I01- G3%$-0*0g0l'(#)`I1$`d+*g0/$:\0< C 50 -* $s%'(# 2W5  (01-%A01-%1d"*/*>. /$:\0$-0- = )A = 00 @ -G' = *  0 F 0G = (< t5(G0g0Y20:N0)"0*+),-).%*+X4*/ 10,-$-0)"0cX(01-%A01-%1d"*/*>.$-0  $:N  0< 1.2. Yêu cầu: n.?'1$'(>$'(+$"0$u*/n.V'?'U "G'0 '"*V)"0[KWX(%A01-M/2"Y20:N0),-).%4 */10,-[< 2. Nô ̣ i dung cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” -  > F  @ dA = %0 @ -*>*  5*>$-0-  $:N  0: = > =  @  IT2Y),-).%X4*/#10,- 2W/01-*/1d" q-1A = G'0 'a 2.1 Về đạo đức nhà giáo: me.n.PvM'V%$12> = I1IM'V*/X I3*35G5$-01-,)"001-G3%0?' M>'% 2c0%Mu0 I#*/1>'$-001-G3<  w>'0/%(>'0+%(>52A01%2AI,2*o5G5%I3 '(4%)r00I%:N0(>'4< -/PQ%0xI)j)r00I^0-//2*3%)Y'$ % 06y)A  00> = I*I,2I1IM'V*/g0?'()0+0I< 2.2 Về tự học của nhà giáo: SA00z04VI)`50 -IT2Y),-).%$l)"#$% '(>2A*/4)`I3*3A0101-G3%)1I.0(>'X'*+'T 0+0I%1>'#)*o1d"?'UMe%01-*>%5*>q->' 'T)101YM:p001-G3$:\0$'04N;< SfI3PmP6%mPQ-,4*/e#*:NM>$kM'(P{ 60%I:N0I1I4%0>.')`Q2MhP> @ : @ %PZ L 600 @ -G' =  */0'V:I,2< H4 /01-*/*/1d"?'UMe  $:N  0%*z M/?'1 $l)`-/2l*z M/)`>'0:N0-- = -q-< 2.3 Về tính sáng tạo của nhà giáo: ]10,-$-0*VG30P> @ : @ %PZ L 60*/)A F 2N @ I:N0I @ I*/- ?'1$l0U0G,(< #0>.'M/2>2)rG^0G,(42o%UQ)rG^0 G,(4)umI^pI*o)+'P3` d/G,(% MoI4*/- = < n2oI:N0I1I0U0G,(%1IG30A00- = */-d/0U0 */_|Me1l'0:I,2<&' 52I1*/dQdrG:j0g0 7 - = m60PQ'%40}%)r0\dQI3),-g0- = 4(Q' P~2< n2o%UQI:N0I1I?'UMe/$:\0%?'UMe450  -YM:p0*/'?'U01-G3•)/-,-< 3. Kê ́ hoa ̣ ch thư ̣ c hiê ̣ n. 'A = *5 = )A = 0JKAL5  (%A0 @ -M  2A = 5 @ 20:N0) = -): @ %: = - = *   @ 0 = -O):N = A F : @ 06 @ M>  *N @ 'A = *5 = )A = 0J- = 5 = I*  M  2q-5 @ 2 0:N0) = -): @ A  Z @ KO*  'A = *5 = )A = 0J- @ PA0*N @ >': = $-0 : F *  d> =   Z @ $-00 @ -G' = O*  I-0$  -)' Jt5(G: = 0$:N  0- =  5> = %- = Z @ O< S> @ - = $> F P ' = > F : 'a * Tha ́ ng 9,10,11/2009: A F : @ ?' @ $> = 0 = ?'(> @ A @ BB7&0/(CCC7D*  A0 *6A @ EDB780  (8978' F A0)-  1-G3H> =  2*+ *I1)"0'A = *5 = )A = 0JKAL5  (%A0 @ -M  2A = 5 @ 20:N0) = -): @ %: = - = *   @ 0 = -O< /MVI! ),-'"*V)"0JKAL5  (%A0 @ -M  2A =  5 @ 20:N0) = -): @ %: = - = *   @ 0 = -O$:\0]^  0C< A F : @ $> F P PZ @  2P> @ : = > = 'A = *5 = )A = 0%2AL1d"%0 @ - *>%5*>)60PeC)n2o$-0G,(4-y?'UMe01-G3 */*> @ 2A = d F  2P> @ < > @ I' = $> F P - = 5 = I @ A = G'0*>  J- = 5 = I5 @ 20:N0) = -): @  A  Z @ 2O*+50 -e.$12%QMs0%Q.I30n?'% I3*35G5% @ A = G'0*>  ?'() = *>  ) = -): @   0 @ -q-&'(> @ ) =  A @ C&!0  (C @ 0B6278' F !A = $:N F 0!A =  @ -G' = *    - = -< > @ I' = 'A = *5 = )A = 0J- @ PA0*N @ >': = $-0: F *  d> =   Z @ $-00 @ -G' = O%*/I-0$/-)' Jt5(G0$:\045 %4#O<  @ )A = 0)N = )'   -2:  06242o%B62K1012*/ &'P179%B62x r#K%7D62 0  (  0 @ -H> =  27CC%A = G'0)' 5 = I$'0*  - @ *5 @ )>  *>  I5 F 2 5 @ ) = -): @   0 @ -€)A F 2N @ I:N0I @ IG = (- = €5  )-  P> @ :N0$N = M5L '$-0A0 @ *  ?' 52)> @ - = < $> F P M  2*  $q-d60$AP5 F '> = ' = $:N  0- = < * Tha ́ ng 12/ 2009. > @ I' = $> F P *  : = > =  @ A = G'0'A = *5 = )A = 0< > @ I' = )5 F (2 =  @ - = )A = 00 @ -G' = %0 F 0G = ($>5   @ 0  = -)A F 2N @ I:N0I @ IG = (- = )> F 50 -5 @ M:N = 00 @ -G' = *  0 F 0G = (< E  @ )A = 0I-0$  -)'   -2:  00  (A = ?'A @ I-  0-  G5*  0  (  M5 = I&'5)A = 5G5H> =  277C7<6 @ A = G'0)N = )' *N @  EA = G'0' F 'A = *5 = )A = 0< * Tha ́ ng 1, 2 /2010. S> F 2$ *> = : = > = 'A = *5 = )A = 0' F  @ dA = %0 @ -*>A0?' A0 @ P> F 2$ '(>2A%G: = 0N  62MN @ I<  @ )A = 0)N = )'   -2:  08620  (  M5 = I F 0A = 0 F  H> =  2%C6260b-0< * Tha ́ ng 3, 4/2010. > @ I' = $> F P - = 5 = I @ *6d F *  P> F 2$ *> = : = > = ' F  @  dA = %0 @ -*>< A F : @ )N = )'   -2:  0ER620  (0 F I- @ 0K>   2A @ 0 5 @ )5 @ :N @ EB*  &'A @ > @ M -)A = 0CR< * Tha ́ ng 5/2010.  @ )A = 0)N = )'   -2:  0C7620  ( ' F  = A  Z @ KC9RC89•C9R7C< A F : @ ) @ 0 @ P> @ ?' F : = > = 'A = *5 = )A = 0$-062- = 79 7C*  $' @ P0> = 2%_5(G: = 0P> @ - = - = )A = 0-62- = 7C7CC< •HNPQ*/n0PQ'"*V)"0iQ/q-PQ-, H*/-10CC7C*/7CC7C7< 4. Biện pháp thực hiện 60:\0A01'(>$'(+%*V)"0%)' $-01-,)"0 ' F   $:N  0%I1'(* $s 2W1d"%0 @ -*>01:;0.0 I-0$/-%50 -X4%10,-$-00U0G,(*/?'UMe< fA01)'  1A F %PA @ '(>2A*o15*/VI` 01-*>%1d"?'UMe$-0*2*30U0G,(%I3*3%- %P`2$ %*/Y2%g %$Ud/< 1A F '(>2A$-0-/$:\0Q/P> F 2)> F 2%)101*> =  : = > =  @ A = G'0'A = *5 = )A = 0*  -'A @  @ )N = )' < -*'"*V)"0M/2"$-0g0>'#)' )` )1011G ')' '2W624< ! 012'*  ! 5 @ I  A0)-  n.PQ-,% P`2)`2*/)101q-4P‚*/624< ! 5 @ I  A0)-/)"0*/M/MM:p0?' $-0IpIn .SQ-,%:\0_'(>'(>$'(+%*V)"0*/)A) < B TM. BAN CHẤP HÀNH CÔNG ĐOÀN CHU ̉ TI ̣ CH Vũ Văn Hợp HIÊ ̣ U TRƯƠ ̉ NG TRƯỜNG TH KHÁM LẠNG R . ́ ng 8 năm 2009 KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI Thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" . */10,-[< 2. Nô ̣ i dung cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” -  > F  @ dA = %0