... bít xa Thứ năm ngày 13 tháng năm 2 011 TiếngViệt op - ap op häp häp nhãm Thứ năm ngày 13 tháng năm 2 011 TiếngViệt op - ap ap s¹p móa s¹p Thứ năm ngày 13 tháng năm 2 011 TiếngViệt op - ap op häp ... 2 011 TiếngViệt op - ap cäp giÊy nh¸p ®ãng gãp xe ®¹p cäp ®ãng gãp xe ®¹p Thứ năm ngày 13 tháng năm 2 011 TiếngViệt op - ap cäp giÊy nh¸p ®ãng gãp xe ®¹p Thứ năm ngày 13 tháng năm 2 011 TiếngViệt ... ngày 13 tháng năm 2 011 TiếngViệt op - ap * Em tËp viết bảng con: op - ap häp nhãm móa s¹p Thư giãn Thứ năm ngày 13 tháng năm 2 011 TiếngViệt op - ap cäp giÊy nh¸p ®ãng gãp xe ®¹p Thứ năm ngày 13 ...
... sát, uốn nắn Lá mía tỉa HS: Đọc từ ứng dụng -> gạch chân tiếng Tiết 2: 3,Luyện tập chứa vần GV: Giải nghĩa từ H 1: Luyện đọc bảng – Sgk (19 phút) - Câu ứng dụnGV: HS: Đọc bảng HS: Quan sát tranh ... tiến hành A Kiểm tra cũ:(3 phút) HS: Viết bảng g, gh, gà ri H+GV: Nhận xét, đánh giá B Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (2 phút) GV: Nêu yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn viết: GV: Gắn mẫu chữ lên bảng a HD ... HS: Tập viết vào bảng chữ.( Cả lớp ) c.HD viết vào TV ( 20 phút ) GV: Quan sát, uốn nắn GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết dòng HS: Viết dòng theo mẫu HD Chấm chữa bài: (5 ph ) giáo viên GV: Quan...
... A.KTBC: (4 phút) HS: Đọc Sgk (2H) 1. Đọc 31 (Sgk) HS: Viết bảng 2.Viết: mua mía, trỉa đỗ GV: Nhận xét -> đánh giá B .Bài mới: GV: Giới thiệu vần oi – 1, Giới thiệu bài: (2 phút) *oi 2,Dạy vần GV: ... Viết bảng GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc từ ứng dụng -> gạch chân tiếng chứa vần GV: Giải nghĩa từ 3,Luyện tập a-Luyện đọc bảng – Sgk (19 phút) HS: Đọc bảng -> học sinh quan sát tranh nhận xét tranh ... Ghi câu ứng dụng -> Học sinh đọc Lá khẽ đu đưa HS: Đọc (Sgk) đọc nhóm -> cá nhân, Gió qua cửa sổ lớp Bé vừa nghỉ trưa” Nghỉ giải lao b)Luyện viết tập viết (7 phút) GV: Viết mẫu (nêu rõ qui trình)...
... lại H+GV: Nhận xét, đánh giá GV: Chỉ bảng cho học sinh đọc lại toàn bài( bảng lớp, SGK) - Chốt nội dung bài, HS: Đọc tốt buổi Bài 34: ui – ưi I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc viết được: ui, đồi ... xét -> đánh giá B .Bài mới: GV: Giới thiệu vần ui – ưi 1, Giới thiệu (2 phút) *ui 2,Dạy vần GV: Vần ui gồm âm u – i a)Nhận diện vần: ui (3 phút) HS: So sánh ui – ôi b)Đánh vần (12 phút) GV: Phát ... HS: Đọc từ ứng dụng -> gạch chân tiếng chứa vần thổi cơm đồ chơi GV: Giải nghĩa từ Tiết 2: HS: Luyện đọc( cá nhân, đồng thanh) 3,Luyện tập a)Luyện đọc bảng – Sgk (19 phút) HS: Đọc bảng -> quan sát...
... H+GV: Nhận xét, đánh giá GV: Chỉ bảng cho học sinh đọc lại toàn ( bảng lớp, SGK) - Chốt nội dung bài, HS: Đọc tốt buổi Bài 36: ay - ây I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc viết được: ay, ây nhảy ... giá B .Bài mới: GV: Giới thiệu vần ay - ây 1, Giới thiệu (2 phút) *ay 2,Dạy vần GV: Vần ay gồm âm a y a)Nhận diện vần: ay - ây HS: So sánh ay với (3 phút) GV: Phát âm mẫu ay b)Đánh vần (12 phút) ... sai HS: Đọc từ ứng dụng -> gạch chân tiếng chứa vần Tiết 2: GV: Giải nghĩa từ ứng dụng 3,Luyện tập HS: Luyện đọc( cá nhân, đồng thanh) a)Luyện đọc bảng – Sgk (19 phút) “Buổi tối chị Kha rủ bé chơi...
... eo - ao B .Bài mới: 1, Giới thiệu (2 phút) *eo 2,Dạy vần GV: Vần eo gồm âm e o a)Nhận diện vần: eo - ao (3 phút) HS: Phát âm -> ghép eo -> ghép mèo( phân tích -> đọc trơn) b)Đánh vần (12 phút) eo ... sinh kể đoạn theo tranh Giữa trưa oi ả Tranh 1: Có anh em sinh gia b-Luyện viết tập viết: (7 phút) đình… tuổi thơ, mây bay c-Kể chuyện: Cây khế (10 phút) Tranh 2: Đại bàng bay đến ăn khế người ... c-Viết bảng con: (7 phút) tuổi thơ, mây bay 3,Luyện tập a-Luyện đọc bảng, Sgk: (16 phút) Gió từ tay mẹ nhóm cá nhân – lớp HS: Viết tập viết GV: Quan sát, uốn nắn GV: Kể lần cho HS nghe Ru bé ngủ...
... - Viết bảng ( lớp) - Viết: cừu, mưu trí GV: Nhận xét, đánh giá B .Bài mới: GV: Giới thiệu trực tiếp 1, Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Ôn tập HS: Nêu vần kết thúc u, o a-Lập bảng ôn : (12 phút) GV: Ghi ... chịu HS: Đọc từ ứng dụng -> gạch chân tiếng Tiết chứa vần 3,Luyện tập GV: Giải nghĩa từ a)Luyện đọc bảng – SGK (19 phút) HS: Đọc bảng -> đọc nhóm, cá nhân, lớp, “cây bưởi, táo nhà bà sai HS: Quan ... iu (3 phút) HS: So sánh iu – au giống khác b) Phát âm đánh vần (12 ph) HS: Đánh vần -> ghép iu -> phân tích - đọc iu trơn – ghép tiếng rìu -> phân tích- đánh vần riud phễu lưỡi rìu phễu - đọc...
... - Viết bảng ( lớp) - Viết: cừu, mưu trí GV: Nhận xét, đánh giá B .Bài mới: GV: Giới thiệu trực tiếp 1, Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Ôn tập HS: Nêu vần kết thúc u, o a-Lập bảng ôn : (12 phút) GV: Ghi ... -> tìm gạch chân mưu trí bướu cổ Tiết tiếng chứa vần GV: Giải nghĩa từ 3,Luyện tập: a-H 1: Luyện đọc bảng – SGK (19 P) HS: Đọc bảng -> đọc nhóm cá nhân – lớp HS: Quan sát tranh nhận xét tranh ... b-HĐ2: Phát âm đánh vần 12 P HS: Phát âm ưu -> đánh vần -> phân tích – ươ ươu ghép vần ưu -> ghép tiếng lựu- đánh vần - Lựu hươu Trái lựu hươu đọc trơn – phân...
... -> tìm gạch chân tiếng chứa vần học Tiết 3.Luyện tập: GV: Giải nghĩa từ HS: Luyện đọc( lớp, cá nhân, ) a) Luyện đọc bảng – SGK (19 P) HS: Luyện đọc bảng -> đọc nhóm đọc cá nhân – lớp “ Nhà dế mèn ... nhện HS: Viết bảng B .Bài mới: GV: Nhận xét, đánh giá 1. Giới thiệu bài: (2P) GV: Giới thiệu vần in – un 2.Dạy vần: *Vần in: a)Nhận diện vần in – un (3P) b)Phát âm đánh vần (12 P) GV: Vần in gồm ... gạch chân tiếng chứa vần Tiết học 3.Luyện tập: GV: Giải nghĩa từ a) Luyện đọc bảng – SGK (19 P) HS: Luyện đọc( lớp, cá nhân, ) “ủn ủn ỉn HS: Luyện đọc bảng -> đọc nhóm đọc cá nhân – lớp Chín lợn...
... -> tìm gạch chân tiếng chứa vần học GV: Giải nghĩa từ HS: Luyện đọc( lớp, cá nhân, ) 3.Luyện tập: a) Luyện đọc bảng – SGK (19 P) HS: Luyện đọc bảng -> đọc nhóm đọc cá nhân – lớp HS: Quan sát tranh ... xét, đánh giá B .Bài mới: GV: Giới thiệu vần ung – ưng 1. Giới thiệu bài: (2P) *Vần unGV: 2.Dạy vần: GV: Vần ung gồm u - ng a)Nhận diện vần ung - ưng (3P) HS: So sánh ung – ong (12 P) b)Phát âm đánh ... Đọc từ -> tìm gạch chân tiếng chứa vần học GV: Giải nghĩa từ HS: Luyện đọc( lớp, cá nhân, ) a) Luyện đọc bảng – SGK (19 P) HS: Luyện đọc bảng -> đọc nhóm đọc cá nhân – lớp “ Không son mà đỏ HS:...
... A.KTBC: (4 phút) HS: Đọc (1 em) - Đọc 50 - Viết bảng ( lớp) - Viết: cuộn dây, lươn, vườn nhãn GV: Nhận xét, đánh giá B .Bài mới: GV: Giới thiệu trực tiếp 1, Giới thiệu bài: (2 phút) HS: Nêu vần ... B .Bài mới: GV: Giới thiệu vần ang – anh 1. Giới thiệu bài: (2P) *Vần anGV: 2.Dạy vần: GV: Vầânng gồm a- ng a)Nhận diện vần ung - ưng (3P) HS: So sánh ang – ong (12 P) b)Phát âm đánh ... a) Luyện đọc bảng – SGK (19 P) HS: Đọc từ -> tìm gạch chân tiếng chứa vần : “ Không có chân có cánh học Sao gọi sông GV: Giải nghĩa từ Không có có cành HS: Luyện đọc( lớp, cá nhân, ) Sao gọi sóng”...