... THUỘC LĨNH VỰC KIẾN THỨCKIẾN THỨCYêu cầu 1Yêu cầu 1. Kiếnthức cơ bản.. Kiếnthức cơ bản.Yêu cầu 2Yêu cầu 2. Kiếnthứcvề tâm lý học sư phạm và . Kiếnthứcvề tâm lý học sư phạm và giáo ... có kiếnthức cơ bản?Thế nào là có kiếnthức cơ bản?–Cần có những kiếnthức gì về tâm lý học, giáo dục Cần có những kiếnthức gì về tâm lý học, giáo dục học?học?–Cần nắm được kiếnthức ... học.Yêu cầu 3Yêu cầu 3. Kiếnthứcvề kiểm tra, đánh giá.. Kiếnthứcvề kiểm tra, đánh giá.Yêu cầu 4Yêu cầu 4. . Kiến thức phổ thông về chính trị, xã hội Kiến thức phổ thông về chính...
... Thảo luận nội dung tàiliệu được cấu trúc lại(mở)2. Tại sao mục đích của tàiliệu này liên quan đến tàiliệu bồi dưỡng?- Để minh hoạ được một cách chính thức sử dụng tàiliệu trong các phương ... trìnhTAI LIỆU HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG1. Tại sao phải có Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng?Hiện nay người dạy đang là nô lệ của SGK; không biết đến chuẩn kiến thức, kĩ ... không chỉ chú trọng đến kiến thức, đến sự ghi nhớ một cáchmáy móc kiếnthức mà đã đảm bảo được yêu cầu của dạy học của bộ môn gồm cả kiến thức - kỹ năng – thái độ : Về kiến thức: Phải xem xét mức...
... độ về chuẩn kiến thức, kĩ năng : Vềkiến thức, về kĩ năng4. Chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình GDPT vừa là căn cứ, vừa là mục tiêu của giảng dạy, học tập, kiểm tra, đánh giá.-Chuẩn kiến ... soạn tàiliệu hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng.6- ít gắn với thực hành.- ít ra bài tậpvề nhà cho HS.- Để nâng cao trình độ nhận thức của HS, làm cơ sở để vận dụng những kiến thức ... về chuẩn: khái niệm về chuẩn, những yêu cầu cơ bản của chuẩn-Chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình GDPT: Chuẩn kiếnthức của chương trình môn học, chuẩn kiếnthức của một đơn vị kiến thức, ...
... gì? Mỏ khoáng sản là gì?? Nêu khái niệm mỏ k/s nội sinh và mỏ k/s ngoại sinh?? Dựa vào bảng số liệu SGK em hÃy kể tên một số khoáng sản và nêu công dụng của chúng??HÃy trình bày sự phân loại ... k/s ngoại sinh khác nhau ntn?)? Em hÃy gắn tên cho một số k/s một số k/s trong hộp mẫu vật: than, sắt, quặng đồng,đá vôi, apatit ?(?Nêu tên một số k/ s ở địa phơng em?) 23...
... Hướng dẫn thực hiện chuẩn KT, KN được cụ thể đến từng tuần, từng bài.Một số yêu cầu vềkiếnthức của van bản này được cụ thể hơn, giảm tính hàn lâm.- Tập trung vào vào các yêu cầu về kĩ nang, ... cơ bản vềkiếnthức kĩ nang của môn học, đạt được từ 50% số nhận xét trở lên trong từng học ki hoặc cả nam học. - Nhưng HS đạt hoàn thành nhưng có nhưng biểu hiện rõ về nang lực học tập môn ... yêu cầu tối thiểu vềkiếnthức kĩ nang, thái độ của bài học đối với tất cả học sinh. Với các học sinh yếu, kém, giáo viên cần có nhung giúp đỡ thêm về mặt sư phạm và thời gian để đạt được các...
... mới về nội dung chương trình và sách giáo khoa;- Coi trọng tính toàn diện về các mặt kiến thức, kĩ năng, thái độ; - Dựa trên quan điểm tích cực hoá hoạt động của HS;- Đa dạng hoá các hình thức ... Đảm bảo tính toàn diện : Đánh giá được các mặt kiến thức, kĩ năng, năng lực, ý thức, thái độ, hành vi của HS. b) Đảm bảo độ tin cậy : Tính chính xác, trung thực, minh bạch, khách quan, công bằng ... chưa được thống nhất và rạch ròi trong các tàiliệu của các tác giả khác nhau.Dưới đây là cách hiểu thường gặp trong nhiều tàiliệuvề đánh giá kết quả học tập của học sinh. Đánh giá (Evaluation):...
... học, chúng tôi biên soạn tậpTàiliệutậphuấn giáo giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng củachương trình giáo dục phổ thông Tài liệu gồm các phần Phần ... chương trình và Tàiliệutậphuấn giáo giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Giáodục công dân Trung học phổ thông2. Khái quát vềtàiliệu hướng dẫn ... chnh mang tớnh btbuc, tớnh cng ch.45những nguồn kiếnthức khác để cho SGK sinh động, hấp dẫn phù hợp vớiloại tàiliệu học tập và nhận thức của HS. - Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, ...
... phải theo cách sau: nói về những điều họ đã thực hiện tốt và sau đó góp ý để lần sau làm tốt hơn. Ý thức được về quá khứ là rất quan trọng nhưng đừng tập trung vào quá khứ. Tập trung vào hiện ... túy.Lưu ý: Liệu pháp gia đình chỉ được thực hiện khi đảm bảo được sự antoàn cho tất cả các thành viên tham dự và sự tham gia của họ không gặp bất kì trở ngại nào về pháp luật. Liệu pháp gia ... trình bày về sự khác nhau giữa liệu pháp gia đình và tư vấn điều trị nghiện ma túy.Thông tin tham kho: Liệu pháp gia đình là một tập hợp các phương pháp trị liệu nhằm đánh giá và can thiệp...
... luật về bảo vệ môi trường; chưa giải quyết dứt điểm các điểm nóng, bức xúc về ô nhiễm môi trường. Chỉ thị 29-CT/TW về tiếp tục đẩy mạnh thực Chỉ thị 29-CT/TW về tiếp tục đẩy mạnh thực hiện ... định về tội phạm môi trường trong Bộ Luật Hình sự. Quy định các chế tài xử lý nghiêm các vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường; xây dựng và ban hành qquy định bồi thường thiệt hại về môi ... thiên tai và những diễn biến xấu về khí hậu toàn cầu đang tăng, gây áp lực lớn lên tài nguyên và môi trường, đặt công tác bảo vệ môi trường trước những thách thức gay gắt. NGHỊ QUYẾT 41 –...
... được tậphuấn 6PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN•Lớp tậphuấn sẽ được tiến hành theo PP cùng tham gia. Có nghĩa là trong quá trình tập huấn, HV sẽ được tạo cơ hội tham gia tích cực vào các HĐ tập huấn, ... Làm việc toàn lớpLàm việc toàn lớpLàm việc nhóm 13Bài 1QUAN NIỆM VỀ KNSI. Quan niệm về KNS 361. Cách tiếp cận Việc giáo dục KNS cho HS trong nhà trường phổ thông được thực hiện thông ... duy sáng tạo- … 18I. QUAN NIỆM VỀ KNS (tiếp)•UNESCO: KNS là năng lực cá nhân để thực hiện đầy đủ các chức năng và tham gia vào cuộc sống hàng ngày 1TẬP HUẤNVỀ TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC...
... ộ 5-V , xé dán tranh;ẽ5-V , xé dán tranh;ẽ6-Th c hành quét d n nhà v sinh;ự ọ ệ6-Th c hành quét d n nhà v sinh;ự ọ ệ7-Thi th i trang Vì môi tr ng;ờ ườ7-Thi th i trang Vì môi tr ng;ờ ườ8-Hùng ... ả ếc n MC gi i thích nhanh)ầ ảc n MC gi i thích nhanh)ầ ả-Hái hoa dân ch .ủ-Hái hoa dân ch .ủ-Đ i di n nhóm tr l i th t nhanhạ ệ ả ờ ậ-Đ i di n nhóm tr l i th t nhanhạ ệ ả ờ ậ Có th ... ng, th i gian h p ệ ậ ắ ậ ụ ờ ọluy n t p, mua s m v t d ng, th i gian h p ệ ậ ắ ậ ụ ờ ọBTC l n 1 ….ầBTC l n 1 ….ầ****************************** 2-Ph n thi ki n th c (trong b tài li u có...