... tai nạn điện? Tiết 32.Bài 33: an toµn ®iƯnTiết 32.Bài 33: an toµn ®iƯnII. Một số biện pháp antoànđiện 1. Một nguyên tắc antoànđiện khi sử dụng điện. 2. Một số nguyên tắc antoànđiện khi ... 32.Bài 33: an toµn ®iƯnTiết 32.Bài 33: an toµn ®iƯnII. Một số biện pháp antoànđiện 1. Một nguyên tắc antoànđiện khi sử dụng điện. 2. Một số nguyên tắc antoànđiện khi sửa chữa điện. Trước ... nguyên tắc antoànđiện khi sử dụng điện. 2. Một số nguyên tắc antoànđiện khi sửa chữa điện. - Trước khi sửa chữa điện, phải cắt nguồn điện. - Sử dụng đúng các dụng cụ bảo vệ antoànđiện cho...
... trong vùng có cường độ điện trường lớn hơn 5kV/m Bộ môn Hệ thống điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng66Giáo trình AnToànĐiện TrangSong tác hại của sóng điện từ không chỉ phụ ... Giáo trình AnToànĐiện TrangCHƯƠNG 7ẢNH HƯỞNG CỦA TRƯỜNG ĐIỆN TỪ VÀĐỀ PHÒNG TĨNH ĐIỆN7.1. TRƯỜNG ĐIỆN TỪ TẦN SỐ CAO VÀ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CON NGƯỜIHiện ... lượng điện từ mà cơ thể hấp thụ càng tăng:- Tần số cao 20%- Tần số siêu cao 25%- Tần số cực cao 50%Bộ môn Hệ thống điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng64Giáo trình AnToàn Điện...
... Giáo trình AnToànĐiện TrangCHƯƠNG 6BẢO VỆ CHỐNG SỰ XÂM NHẬP ĐIỆN ÁP CAO SANG ĐIỆN ÁP THẤP6.1. Sự nguy hiểm khi có sự xâm nhập từ điện áp cao sang điện áp thấpKhi cách điện của máy biến ... nhập điện áp cao sang điện áp thấpa. Sơ đồ nguyên lý b. đồ thị vec tơa.b.TB2 RđGiáo trình AnToànĐiện Trangcác trường hợp khi điện áp cuộn sơ cấp bé hơn 1000V, để chống sự xâm nhập điện ... môn Hệ thống điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng63Giáo trình AnToànĐiện Trangsố điện áp này phụ thuộc vào điện trở nối đất của trung tính R0, nếu R0 lớn thì điện áp sẽ...
... cách điện của thiết bị điện. - Đảm bảo khoảng cách an toàn, bao che, rào chắn các bộ phận mang điện. Bộ môn Hệ thống điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng69Giáo trình AnToànĐiện ... môn Hệ thống điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng75Giáo trình AnToànĐiện TrangCHƯƠNG 8DỤNG CỤ, PHƯƠNG TIỆN CẦN THIẾT CHO AN TOÀN ĐIỆN. CẤP CỨU NGƯỜI KHI BỊ ĐIỆN GIẬT8.1. ... KHI BỊ ĐIỆN GIẬT8.1. CÁC BIỆN PHÁP BẢO VỆ ANTOÀN CHO NGƯỜI TRÁNH BỊ ĐIỆN GIẬT8.1.1. Các quy tắc chung để đảm bảo antoàn điện Để đảm bảo antoànđiện cần phải thực hiện đúng các quy định:....
... thay đổi.Bộ môn Hệ thống điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng57Giáo trình AnToànĐiện Trang Điện áp trên vỏ thiết bị trước chổ đứt: U1 = 0 Điện áp trên vỏ thiết bị ... không thể đảm bảo antoàn Bộ môn Hệ thống điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng533210R0RlHình 5.3a3210R01 23RlHình 5.3bGiáo trình AnToànĐiện Trang sự ngắn ... có điện áp nhỏ hơn 1000 V.Giáo trình AnToànĐiện Trang Qua tính toán người ta nhận thấy rằng vỏ nhôm của cáp có thể sử dụng làm dây trung tính và dây nối bảo vệ vì nó có đủ độ dẫn điện...
... Bài tập (4điểm)Cho mạng điện 1 pha có hai dây cách điện đối với đất, điện ápcủa mạng điện là 220V, điện trở người là 1000 Ω, điện trở cách điện môi trường là r1=20000 Ω., r2 =12000 Ω., điện ... 0,22A = 22mA lớn hơn dòng điện cho phép qua người theo quy định về antoànđiện Icp < 10 mA.27. Điện áp lưới điện càng cao, khi tiếp xúc với nguồn điện dòng điện giật qua người càng lớnmức ... tố quan trọng gây nguy hiểm cho người tai nạn khi bị điện giật là:a. Điện áp mạng điện b. Trị số của dòng điện c. Thời gian dòng điện qua ngườid. Cả ba ý trên( a,b,c).21. Trong mạng điện một...
... GIAO DỊCH 3SỞ GIAO DỊCH 3TẬP HUẤN THANH TOÁN XNKTẬP HUẤN THANH TOÁN XNKTHÁNG 04/2009THÁNG 04/2009CÁC LOẠI THƯ TÍN DỤNGCÁC LOẠI THƯ TÍN DỤNG- L/C không hủy ngang (Irrevocable)- L/C trả ... lý chứng từ•Bước 5: Thanh toán bộ chứng từ•Bước 6: Lưu trữ chứng từMỘT SỐ VĂN BẢN PHÁP LUẬT MỘT SỐ VĂN BẢN PHÁP LUẬT LIÊN QUAN ĐẾN THANH TOÁN XNKLIÊN QUAN ĐẾN THANH TOÁN XNK•Pháp lệnh ... chuyển đổi sang mô hình xử lý tập trung hoạt động thanh toán XNK.QUY TRÌNH NGHIỆP VỤ L/C XUẤT KHẨU QUY TRÌNH NGHIỆP VỤ L/C XUẤT KHẨU (CHI NHÁNH XỬ LÝ TẬP TRUNG)(CHI NHÁNH XỬ LÝ TẬP TRUNG)HƯỚNG...
... chủ đề, từng lớp và toàn cấp Tiểu học. ãĐể đảm bảo thực hiện được yêu cầu cần đạt của mỗi bài học, phải thực hiện các bài tập cần làm trong số các bài tập thực hành, luyện tập của bài học trong ... ví dụ, bài tập, thực hành.ã+ Kĩ năng: Hình thành các kĩ năng ứng dụng thiết thực trong đời sống.ã+ Bài tập: Đa dạng, phong phú, không có bài toán sao (*)ã+ Phương pháp học tập mới: Tìm ... hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Toán của HS phải: ãHĐ 2: Hình thành bảng trừ trong phạm vi 5ã- Quan sát hình vẽ (phần khung xanh trong SGK)ã- Mô tả bằng lời các hình...
... đạt chuẩn KTKN cơ bản của môn Toán theo chủ đề, lớp, toàn cấp.Yêu cầu cần đạt -> bài tập cần làm trong số bài tập thực hành, luyện tập của mỗi bài học trong SGK. Thực hiện chuẩn KTKN ... giá kết quả học tập môn ToánĐiểm sốKiểm tra thường xuyên tối thiểu 2 lần/thángKiểm tra định kì: giữa và cuối 2 HKHS bất thường Tập huấn kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán ... KTKNII.1. Đánh giá kết quả học tập môn ToánII.2. Hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn ToánII.3. Xây dựng đề kiểm tra định kì môn ToánII.4. Trắc nghiệm khách quan Vấn đề, ý kiếnThực...
... chưa được thống nhất và rạch ròi trong các tàiliệu của các tác giả khác nhau.Dưới đây là cách hiểu thường gặp trong nhiều tàiliệu về đánh giá kết quả học tập của học sinh. Đánh giá (Evaluation): ... giá.Kết quả học tập (Achievement). Là khái niệm được hiểu theo hai quan niệm khác nhau: (1) Đó là mức độ thành tích mà một HS đạt được xem xét trong mối quan hệ với công sức, thời gian đã bỏ ... quan niệm này, kết quả học tập là mức thực hiện tiêu chí (Criterion). (2) Đó còn là mức độ thành tích đã đạt được của một HS so với các bạn cùng học. Theo quan niệm này thì kết quả học tập...
... =. Ta được: 11Ansx=+. Tiếp tục ấn Ans x-1 – 1 = Kết quả : x = -1,11963298 hoặc 1745760908336715592260478921 ÷ Bài 8:Thời gian trái đất quay một vòng quanh trái đất được ... dãy số x1 = 12; 3113nnxx++=. Các chuyên đề Giải toán bằng máy tính CASIO Phan Dinh Anh THCS Thach Kim, Loc Ha, Ha Tinh Trêng THCS Th¹ch Kim – Tµi liÖu lu hµnh néi béCho dãy ... 20035102003 4001A = + = + = + = + + = ++ Các chuyên đề Giải toán bằng máy tính CASIO Phan Dinh Anh THCS Thach Kim, Loc Ha, Ha Tinh Trêng THCS Th¹ch Kim – Tµi liÖu lu hµnh néi bé 3 11712...
... hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí MinhTrong phiờn hp ln th 24 ti Pari,t chỳc UNESCO ó tụn vinh: H Chớ Minh l mt v anh hựng gii phúng dõn tc v l mt danh nhõn vn húa ... trong SGK Giáo dục công dân 8, trang 11. Qua câu chuyện này, HS sẽ hiểu nhanh hơn, cụ thể hơn thế nào là giữ chữ tín. PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC ... nhau.- Cần quy định rõ thời gian thảo luận nhóm và thời gian trình bày kết quả thảo luận của mỗi nhóm.- Trong khi các nhóm thảo luận, GV cần đến từng nhóm để quan sát, lắng nghe, gợi ý hoặc...
... PHỤNG HỊCH – PHAN ANH NGUYỄN VĂN TUẤN – VƯƠNG NGỌC HIẾU Tài liệu TẬP HUẤN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TINTRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG THCSHÀ NỘI, THÁNG 11/2007 Tài liệutậphuấn ứng dụng CNTT ... hiện tượng Điện, Quang hình và Quang lý, Chuyển động cơ học có tiện ích thú vị là nó cho phép thiết kế và lắp ghép các dụng cụ điện thành mạch điện, các dụng cụ quang học thành hệ quang học qua ... Đào tạo44 Tài liệutậphuấn ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lí ở trường THCShttp://home.vatlytuoitre.com/ Website của Câu lạc bộ Vật lí và Tuổi trẻ (Physics and Youth Club) là trang web mà...