tài liệu nâng cao ngữ văn 8

Ngày tải lên: 16/01/2014, 23:20

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:21

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:21

Ngày tải lên: 19/02/2014, 21:20

Ngày tải lên: 17/04/2014, 21:12

Ngày tải lên: 01/10/2014, 13:53

Ngày tải lên: 12/01/2015, 14:52

... kim. 85 ,015 485 ,0 600,2600,3 bf85,0 'f'AfA c 1 ' c ssys ììì ìì = = = 1, 38 in )'dd('f'A ) 2 c -cb)(df85,0( M ss 1 1 ' cu + = = 3321 kip-in 38, 1 003,0 c ... kiu Whitney-type (β 1 = 0 ,85 ), chiu cao n trc trung hoà l: 85 ,012 485 ,0 604,0 bf85,0 fA c 1 ' c ys ììì ì = = = 0,69 in Mụmen ti hn M u tớnh bng: )69, 085 ,05,075,4(604,0)c5,0d(fAM 1ysu ìììì== ... )]1 f f (51[002,0 ' c ' cc cc −+=ε = 0,0 08 cc ' cc sec f E ε = = 80 0 ksi; c E = 3604 ksi secc c EE E r − = = 1, 28; c cc c 125x ε= ε ε = 28, 1 c c r ' cc c )125( 28, 0 1024 x1r xrf f ε+ ε = +− = ...

Ngày tải lên: 19/10/2012, 08:32

... AA 2 12 x M 8 l)wl( M − == Vi nhp sàn theo phương y : 8 lwl 8 l)wl( M 2 12 2 12 slab γ = γ = (7-7) Vi nhp các dm theo phương x : 8 lwl]1[ 8 l)l5,0(w]1[2 M 2 12 2 12 beams γ− = γ− = (7 -8) ... thép (#6) Phương 1 5’ 30’ 6,3 1,25 117 X 2 10’ 30’ 87 ,5 8, 75 16 ,8 X 3 5’ 30’ 6,3 1,25 117 X 4 10’ 20’ 50 5 29,3 Y 5 10’ 20’ 150 15 9 ,8 Y 6 10’ 20’ 50 5 29,3 Y B qua mt bên kh năng ct ... += = '20 6,19 3012 '30 7 ,8 2012 ì ì +ì ì = 1195’ Ví dụ 2 Các thông s tương t như ví dụ 1 nhưng γ = 0,75 (1- γ) = 0,25 T hình trên: 8 30)3,0)(75,01( M 2 y − = = 8, 4 kip-ft/ft 8 20)3,0)(75,0( M 2 x = =...

Ngày tải lên: 19/10/2012, 08:32

... phí ra môi trường là 10%, nhiệt dung riêng của nhôm , đồng , nước lần lượt là: c Al =88 0J/kg.k; c Cu = 380 J/kg.k; c n =4200J/kg.k. ………………………………… Hết………………………………………… Gợi ý Bài 1: Thể tích của ... nhiệt độ của đồng, biết nhiệt dung riêng của nhôm, nước, đồng lần lượt là c 1 =88 0J/kg. độ,c 2 =4200J/kg. độ, c 3 = 380 J/kg. độ, bỏ qua sự toả nhiệt ra môi trường. b. Thực ra miếng đồng được lấy ... Tìm khối lượng nước trong chậu. Biết nhiệt dung riêng của đồng, nhôm, nước là c 1 = 380 J/kg. độ, c 2 =88 0J/kg. độ, c 3 =4200J/kg. độ Bài 11: Người ta đỗ m 2 =200g nước nóng ở nhiệt độ t 2 =100 o C...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:28

... chỉnh thành ngữ là: a/ Một nắng hai sương. c/ Được voi đòi tiên. b/ Bảy nổi ba chìm. d/ Bùn lầy nước đọng. Câu 3 (1 điểm) Các phép liên kết câu được sử dụng trong đoạn văn: Văn nghệ(1) – Văn nghệ(2): ... nghệ(2): phép lặp từ ngữ. Điều ấy (trong câu 3): phép thế. Câu 4 (2 điểm) Trung thực là đức tính cần thiết và quý báu của mỗi con người. Hãy viết một đoạn văn hoặc một bài văn ngắn (khoảng 20 ... là dạng viết một đoạn văn hoặc một văn bản ngắn để nghị luận về xã hội trong phạm vi khoảng 20 dòng. - Thí sinh có thể trình bày theo những cách thức khác nhau. Tuy nhiên, văn bản cần có những...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 00:10

... tộc. 4. Những công trình văn hoá tiêu biểu của thời văn Lang - Âu Lạc - Trống đồng Đông Sơn biểu hiện trình độ cao của thuật luyện kim thời Văn Lang - Âu Lạc. Hình ảnh hoa văn trên trống đồng phản ... Châu thích nổi loạn, ta chỉ có thể cơ mi (ràng buộc lỏng lẻo) được thôi”. 47 TÀI LIỆU TỰ CHỌN MÔN LỊCH SỬ LỚP 6 - NÂNG CAO PHẦN MỘT: LỊCH SỬ THẾ GIỚI CỔ ĐẠI Bài 1-tiết1 SỰ XUẤT HIỆN LOÀI NGƯỜI VÀ ... lãnh đạo dân chúng khởi nghĩa. Nhà Ngô huy động 80 00 quân mới đàn áp được. 9 271 Cửu Chân Phù Nghiêm Dị nổi dậy chống nhà Ngô, bị đàn áp. 10 4 68 - 485 Giao Châu Lý Tường Nhân giết các quan lại,...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 22:10

... trúc ngữ pháp các câu trên? GV: vậy những từ đứng trước chủ ngữ gọi là gì? ( Đề ngữ) GV: Thế nào là đề ngữ? a) Còn anh ( khởi ngữ ) _ anh ( chủ ngữ ) _ Không ghìm nổi xúc động ( Vị ngữ) ... ( Vị ngữ) b) Giàu ( Khởi ngữ) _ tôi ( chủ ngữ) _ cũng giàu rồi ( Vị ngữ) c) Các thể văn trong lĩnh vực văn nghệ _ chúng ta ( chủ ngữ ) _ có thể ….và đẹp (Vị ngữ) _ Học sinh tự phân tích. I/ ... trong câu? GV: Khởi ngữ có quan hệ như thế nào với chủ ngữ và vị ngữ? GV: Trước đề ngữ thường có những từ nào? GV: Sau khởi ngữ thường có thêm từ nào? _ Quan hệ với vị ngữ: không có quan...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 17:11

... Kiểm tra bài cũõ -Hãy tóm tắt đôi nét về tiểu sử của nhà văn Nguyễn Đình Thi. -Qua văn bản” Tiếng nói của văn nghệ” em tác dụng của văn nghệ như thế nào đối với mọi người nói chung và với bản ... Tính cấp thiết của vấn đề được đề cập đến trong văn bản. - Hệ thống luận cứ và phương pháp lập luận trong văn bản. 2. Kĩ năng: - Đọc- hiểu một văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội. - Trình ... đọc phần chú thích tìm hiểu tác giả và những từ khó trong văn bản. Học sinh phát biểu Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung văn bản -Gọi HS đọc văn bản và lần lược trả lời các câu hỏi tìm hiểu H:Bài...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 06:11

... 7,70 5.063,50 7 ,85 109 ,89 101,90 105 ,82 - Đất trồng cây hàng năm 4.169,73 92,21 4. 487 ,50 90,31 4.565,70 90,17 107,62 101,74 104,64 + Lúa 2 .86 5,00 68, 71 2. 983 ,83 66,49 2.9 98, 75 65, 68 104,15 100,50 ... 41,10 28. 410,00 44,02 104,63 107,09 105 ,85 + Rừng tự nhiên 17.426,00 68, 72 17.315,00 65,27 16 .82 4,00 59,22 99,36 97,16 98, 26 + Rừng trồng 7.931,00 31, 28 9.215,00 34,73 11. 586 ,00 40, 78 116,19 ... 120 ,87 4. Đất thổ cư 214,10 0,33 276,30 0,43 402,50 0,62 129,05 145,67 137,11 5. Đất chuyên dùng 1.302, 78 2,02 1.392,60 2,16 1. 485 ,40 2,30 106 ,89 106,66 106, 78 6. Đất chưa sử dụng 30 .85 9,60 47 ,81 ...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 11:11

... ? Bố cục văn bản là gì? ? Văn bản có bố cục mấy phần? 5. Hướng dẫn học bài: - Học bài, làm BT3 - Son Mch lc trong vn bn Ngày soạn: 23 -8 Ngày dạy : 25 -8 Tiết 8: Mạch lạc trong văn bản ... khó hiểu vì thiếu các từ ngữ liên kết - Muốn đoạn văn dễ hiểu -> điền các từ ngữ liên kết các câu, các ý với nhau * GV: Đoạn văn trên lủng củng, khó hiểu vì thiếu từ ngữ liên kết, đó chính ... của văn bản giúp ta dễ hiểu, giúp cho văn bản rõ nghĩa. Vậy phương tiện liên kết trong văn bản là gì? Đọc bài tập 2b SGK 18 (HS thảo luận nhóm 4 trong 3 phút Đại diện trình bày) - Đoạn văn...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 08:11

... đối hoàn chỉnh. - Đoạn văn thường do nhiều câu văn tạo thành. II. Từ ngữ và câu trong đoạn văn: 1. Từ ngữ chủ đề: Là các từ ngữ được dùng làm đề mục hoặc các từ ngữ được lặp lại nhiều lần ... HS đọc. 1. Từ ngữ nghĩa rộng: Một từ ngữ được coi là có nghĩa rộng khi phạm vi nghĩa của từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghĩa của một số từ ngữ khác. 2. Từ ngữ nghĩa hẹp: Một từ ngữ được coi ... h/s đọc văn bản SGK, trang 34. H: Xác định chủ đề của văn bản? H: Nên chia văn bản làm mấy phần? Vì sao? -> gọi 1 phần trên là 1 đoạn văn. H: Đoạn văn có đặc điểm gì? (gợi ý: Đoạn văn có...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 23:11

... của phó từ . + Đặc điểm ngữ pháp của phó từ (khả năng kết hợp của phó từ, chức vụ ngữ pháp của phó từ) . - Các loại phó từ . 2. K ĩ năng : - Nhận biết phó từ trong văn bản . - Phân biệt các ... tự nhiên, hấp dẫn, ngôn ngữ chính xác, giàu tính tạo hình . Hoạt động 4 : Luyện tập . - Gọi HS đọc bài tập 1 - GV hướng dẫn HS mở vở BTNV làm bài tập.  HS đọc 1 đoạn văn đã soạn ở nhà . - GV ... Nghe và thực hiện ở nhà - Ba HS thực hiện phần này - Lựa chọn lời văn giàu hình ảnh, cảm xúc . 3. Ý nghĩa (ghi nhớ) a) Bài văn miêu tả Dế Mèn có vẻ đẹp cường tráng của tuổi trẻ nhưng tính nết...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 00:11

... giải). I. Từ ngữ địa phương: Khác với từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương là từ ngữ chỉ sử dụng ở một hoặc một số địa phương nhất định. II. Biệt ngữ xã hội: Khác với từ ngữ toàn dân, biệt ngữ xã ... đối hoàn chỉnh. - Đoạn văn thường do nhiều câu văn tạo thành. II. Từ ngữ và câu trong đoạn văn: 1. Từ ngữ chủ đề: Là các từ ngữ được dùng làm đề mục hoặc các từ ngữ được lặp lại nhiều lần ... h/s đọc văn bản SGK, trang 34. H: Xác định chủ đề của văn bản? H: Nên chia văn bản làm mấy phần? Vì sao? -> gọi 1 phần trên là 1 đoạn văn. H: Đoạn văn có đặc điểm gì? (gợi ý: Đoạn văn có...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 08:11