tài liệu môn tư duy sáng tạo

... TDST_BIA (1) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH NGUYỄN TẤT THÀNH BÀI TIỂU LUẬN MÔN: TƯ DUY SÁNG TẠO Tên đề tài: Đa Năng Hóa Khẩu Trang Lọc Khí Độc Tên giảng viên: Th.s ... Huy Lớp:18DDS1C Tên nhóm: Nhóm TDST_trang BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH NGUYỄN TẤT THÀNH BÀI TIỂU LUẬN MÔN: TƯ DUY SÁNG TẠO Tên đề tài: Đa Năng Hóa Khẩu Trang Lọc Khí Độc Tên giảng viên: Th.s ... 3,4,5 Lý chọn đề tài Mục tiêu nghiên cứu Đối tư? ??ng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tư? ??ng nghiên cứu 3.2 Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu cách tiếp cận Tính đề tài Cấu trúc tiểu luận

Ngày tải lên: 08/01/2022, 09:38

... Minh,ngày tháng năm 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH NGUYỄN TẤT THÀNH BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN: TƯ DUY SÁNG TẠO Tên đề tài: Thiết kế vali tiện ích sáng tạo Tên giảng viên ThS Phan Thị Thúy Phượng ... NGUYỄN TẤT THÀNH KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN: TƯ DUY SÁNG TẠO Tên đề tài: Thiết kế vali tiện ich sáng tạo : Tên giảng viên: Lớp: Th.s Phan Thị Thúy Phượng 21DQN1B Tên ... CHỌN ĐỀ TÀI QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH Ý TƯỞNG 2.1 Phương pháp áp dụng 2.2 Các nguyên tắc áp dụng 2.3 Kết luận ý tư? ??ng cuối TRÌNH BÀY SẢN PHẨM THIẾT KẾ HOÀN THIỆN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ TÀI LIỆU THAM

Ngày tải lên: 25/10/2022, 18:54

... BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN: TƯ DUY SÁNG TẠO Tên đề tài: Thiết kế vali tiện ich sáng tạo : Tên giảng viên: Lớp: Tên SV: TP.Hồ Chí Minh,ngày tháng năm 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH NGUYỄN ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH NGUYỄN TẤT THÀNH BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN: TƯ DUY SÁNG TẠO Tên đề tài: Thiết kế vali tiện ích sáng tạo Tên giảng viên Lớp: Tên SV: Danh sách thành viên nhóm: Nguyễn ... CHỌN ĐỀ TÀI QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH Ý TƯỞNG 2.1 Phương pháp áp dụng 2.2 Các nguyên tắc áp dụng 2.3 Kết luận ý tư? ??ng cuối TRÌNH BÀY SẢN PHẨM THIẾT KẾ HỒN THIỆN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ TÀI LIỆU THAM

Ngày tải lên: 26/10/2022, 11:09

... BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN: TƯ DUY SÁNG TẠO Tên đề tài: Thiết kế vali tiện ich sáng tạo : Tên giảng viên: Lớp: Tên SV: TP.Hồ Chí Minh,ngày tháng năm 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH NGUYỄN ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH NGUYỄN TẤT THÀNH BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN: TƯ DUY SÁNG TẠO Tên đề tài: Thiết kế vali tiện ích sáng tạo Tên giảng viên Lớp: Tên SV: Danh sách thành viên nhóm: Nguyễn ... CHỌN ĐỀ TÀI QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH Ý TƯỞNG 2.1 Phương pháp áp dụng 2.2 Các nguyên tắc áp dụng 2.3 Kết luận ý tư? ??ng cuối TRÌNH BÀY SẢN PHẨM THIẾT KẾ HỒN THIỆN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ TÀI LIỆU THAM

Ngày tải lên: 01/12/2022, 09:35

... Chí Minh, ngày 16 tháng năm 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH NGUYỄN TẤT THÀNH KHOA DƯỢC BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN: TƯ DUY SÁNG TẠO Tên đề tài: NHIỆT KẾ DẠNG DÁN Tên giảng viên: Th S Phan Thị ... TRƯỜNG ĐH NGUYỄN TẤT THÀNH KHOA DƯỢC BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN: TƯ DUY SÁNG TẠO Tên đề tài: NHIỆT KẾ DẠNG DÁN Tên giảng viên: Th S Phan Thị Thúy Phượng Lớp: 21DDS3D Tên ... THÀNH Ý TƯỞNG 2.1.Phương pháp áp dụng: Áp dụng theo trình tự hai phương pháp đối tư? ??ng tiêu điểm phương pháp phân tích hình thái 2.1.1: Phương pháp đối tư? ??ng tiêu điểm Đầu tiên, đối tư? ??ng tiêu

Ngày tải lên: 07/12/2022, 08:24

... Chí Minh, ngày 16 tháng năm 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH NGUYỄN TẤT THÀNH KHOA DƯỢC BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN: TƯ DUY SÁNG TẠO Tên đề tài: NHIỆT KẾ DẠNG DÁN Tên giảng viên: Th S Phan Thị ... TRƯỜNG ĐH NGUYỄN TẤT THÀNH KHOA DƯỢC BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN: TƯ DUY SÁNG TẠO Tên đề tài: NHIỆT KẾ DẠNG DÁN Tên giảng viên: Th S Phan Thị Thúy Phượng Lớp: 21DDS3D Tên ... THÀNH Ý TƯỞNG 2.1.Phương pháp áp dụng: Áp dụng theo trình tự hai phương pháp đối tư? ??ng tiêu điểm phương pháp phân tích hình thái 2.1.1: Phương pháp đối tư? ??ng tiêu điểm Đầu tiên, đối tư? ??ng tiêu

Ngày tải lên: 07/12/2022, 09:08

... Chí Minh, ngày 16 tháng năm 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH NGUYỄN TẤT THÀNH KHOA DƯỢC BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN: TƯ DUY SÁNG TẠO Tên đề tài: NHIỆT KẾ DẠNG DÁN Tên giảng viên: Th S Phan Thị ... TRƯỜNG ĐH NGUYỄN TẤT THÀNH KHOA DƯỢC BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN: TƯ DUY SÁNG TẠO Tên đề tài: NHIỆT KẾ DẠNG DÁN Tên giảng viên: Th S Phan Thị Thúy Phượng Lớp: 21DDS3D Tên ... THÀNH Ý TƯỞNG 2.1.Phương pháp áp dụng: Áp dụng theo trình tự hai phương pháp đối tư? ??ng tiêu điểm phương pháp phân tích hình thái 2.1.1: Phương pháp đối tư? ??ng tiêu điểm Đầu tiên, đối tư? ??ng tiêu

Ngày tải lên: 07/12/2022, 10:06

... Chí Minh, ngày 16 tháng năm 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH NGUYỄN TẤT THÀNH KHOA DƯỢC BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN: TƯ DUY SÁNG TẠO Tên đề tài: NHIỆT KẾ DẠNG DÁN Tên giảng viên: Th S Phan Thị ... TRƯỜNG ĐH NGUYỄN TẤT THÀNH KHOA DƯỢC BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN: TƯ DUY SÁNG TẠO Tên đề tài: NHIỆT KẾ DẠNG DÁN Tên giảng viên: Th S Phan Thị Thúy Phượng Lớp: 21DDS3D Tên ... THÀNH Ý TƯỞNG 2.1.Phương pháp áp dụng: Áp dụng theo trình tự hai phương pháp đối tư? ??ng tiêu điểm phương pháp phân tích hình thái 2.1.1: Phương pháp đối tư? ??ng tiêu điểm Đầu tiên, đối tư? ??ng tiêu

Ngày tải lên: 08/12/2022, 00:49

... Chí Minh, ngày 16 tháng năm 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH NGUYỄN TẤT THÀNH KHOA DƯỢC BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN: TƯ DUY SÁNG TẠO Tên đề tài: NHIỆT KẾ DẠNG DÁN Tên giảng viên: Th S Phan Thị ... TRƯỜNG ĐH NGUYỄN TẤT THÀNH KHOA DƯỢC BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN: TƯ DUY SÁNG TẠO Tên đề tài: NHIỆT KẾ DẠNG DÁN Tên giảng viên: Th S Phan Thị Thúy Phượng Lớp: 21DDS3D Tên ... THÀNH Ý TƯỞNG 2.1.Phương pháp áp dụng: Áp dụng theo trình tự hai phương pháp đối tư? ??ng tiêu điểm phương pháp phân tích hình thái 2.1.1: Phương pháp đối tư? ??ng tiêu điểm Đầu tiên, đối tư? ??ng tiêu

Ngày tải lên: 10/12/2022, 09:49

... mang lại 19 0 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Sổ tay sáng tạo: Các thủ thuật ( nguyên tắc ) CẢM NHẬN VÀ KIẾN NGHỊ CỦA NHÓM KHI HỌC TƯ DUY SÁNG TẠO: - Sau học mơn tư sáng tạo, nhóm em cảm thấy môn học thú ... đối tư? ??ng, tư? ?ng tác với đối tư? ??ng cho trước, phải làm từ vật liệu (hoặc từ vật liệu gần tính chất ) với vật liệu chế tạo đối tư? ??ng cho trước) 34) Nguyên tắc phân hủy tái sinh phần a) Phần đối tư? ??ng ... nguyên tắc sáng tạo môn tư sáng tạo làm phương pháp nghiên cứu chung, xuyên suốt trình cải tiến sản phẩm Trong trình nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích, quan sát, nghiên cứu tài liệu, so

Ngày tải lên: 17/01/2023, 09:26

... để phát triển tư sáng tạo cho em Vậy dạy học giải toán để học sinh phát triển tư sáng tạo câu hỏi mà tơi phải trăn trở B Lí chọn đề tài Để thực mục tiêu chiến lược giáo dục, đào tạo giai đoạn ... mò sáng tạo học sinh để em có khả kiến tạo kiến thức từ nhà trường mang đến cho họ, để họ thực thấy ngày đến trường ngày có ích Vai trò người thầy phải tạo hội tốt để học sinh thỏa sức sáng tạo ... triển tư kỹ học sinh cách linh hoạt Nhằm khơi dậy say mê học tập mơn Tốn, kích thích tị mị sáng tạo học sinh Trong q trình giảng dạy học sinh giải Tốn thấy rằng, để phát triển tư sáng tạo cho

Ngày tải lên: 10/07/2016, 15:40

... Minh,ngày tháng năm 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐH NGUYỄN TẤT THÀNH BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN: TƯ DUY SÁNG TẠO Tên đề tài: Thiết kế vali tiện ích sáng tạo Tên giảng viên ThS Phan Thị Thúy Phượng ... NGUYỄN TẤT THÀNH KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN: TƯ DUY SÁNG TẠO Tên đề tài: Thiết kế vali tiện ich sáng tạo : Tên giảng viên: Lớp: Th.s Phan Thị Thúy Phượng 21DQN1B Tên ... CHỌN ĐỀ TÀI QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH Ý TƯỞNG 2.1 Phương pháp áp dụng 2.2 Các nguyên tắc áp dụng 2.3 Kết luận ý tư? ??ng cuối TRÌNH BÀY SẢN PHẨM THIẾT KẾ HOÀN THIỆN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ TÀI LIỆU THAM

Ngày tải lên: 25/10/2022, 19:37

... Đổi sáng tạo gì? .5 Tư sáng tạo Sáng tạo đường ngắn dẫn đến thành công Các cấp độ tư sáng tạo Rào cản tư sáng tạo 10 Các phương pháp tư sáng tạo ... có sáng tạo tạo khác biệt (5) Vì quản lý thay đổi vai trị từ kiểm sốt sang giải phóng sức sáng tạo Đây tư quản lý Tư sáng tạo mở rộng trình sáng tạo, đề xuất nhiều phương án độc đáo, sáng tạo, ... nơi làm việc, hay mối quan hệ đối ngoại" Tư sáng tạo Có nhiều cách định nghĩa khác Tư sáng tạo: - Tư sáng tạo trình tạo ý tư? ??ng giả thuyết, thử nghiệm ý tư? ??ng đến kết … Kết có nhiều mẻ, có chút

Ngày tải lên: 01/04/2023, 16:12

... lưս t rս yề n mộ t tư tưở ng đượ c cօ i nհư mộ t cհâ n lý c v z v p v c v m i l v v v c p 3 z l v rằ n g, “ đầս tư cհօ n gười đà n ô n g, t a đượ c ngườ i cհồ ng tố t Đầս tư cհօ ngườ i s c p ... n, tհì nă n g lự c tư ԁս y kհơ ng cị n giữ n gս n ngհĩ a mà t rở v p x v 1 c v m o c c z c m 1 c x l p v tհà nհ nă n g lự c tư ԁս y sá n g tạօ Bở i lẽ, n gười t a kհơ n g cհỉ tư ԁս y để có nհữ ... t iê n, t a հã y i nă ng lự c tư ԁս y t rօ n g t r iế t հọ c T r iế t հọ c cհỉ có v z v x m z i 1 c v m v c v z v z v 3 tհể r a đời kհi nă ng lự c tư ԁս y t rừս tư? ?? n g củ a cօ n ngườ i đạ t

Ngày tải lên: 08/01/2024, 23:43

... Google tạo dịch vụ cần sáng tạo ngày 1.9 Xem bạn thuộc tư tăng trưởng hay tư cố định Cô cho lớp làm test thơng qua link Mọi người hiểu rằng: Người có tư cố định người  tin thuộc tính tài trí ... Từ em nhận không cần phải bó buộc khn mẫu định mà tư sáng tạo tự tạo đột phá, mẻ Thử thách lắp vịt hoạt động vui Thử thách dùng thỏa sức sáng tạo thân để hồn thành mơ hình lego vịt xinh xắn Em ... Xem video Google sáng tạo dịch vụ Cô Vũ Hà cho chúng em xem video cách mà Google sáng tạo dịch vụ họ https://www.youtube.com/watch?v=deDncBTgy5I Qua video em hiểu cách Google tạo dịch vụ dựa lặp

Ngày tải lên: 30/01/2024, 04:55

... ÁN ĐÁNH GIÁ MÔN HỌC MÔN: TƯ DUY SÁNG TẠO VÀ PHÁT TRIỂN Chủ đề: Sinh viên mới ra trường nên khởi nghiệp hay đi làm thuê? MỤC LỤC I Mở đầu 1 1 Lý do chọn đề tài ... cứu này, khởi nghiệp sẽ được hiểu là sự tạo dựng một công việc kinh doanh mới hay thành lập một doanh nghiệp mới thông qua những ý tư? ??ng kinh doanh sáng tạo, nhận diện và tận dụng được các cơ ... về tài chính, tâm linh và xã hội đi kèm Còn theo Nga & Shamuganathan (2010), khởi nghiệp là sự theo đuổi các cơ hội làm giàu về mặt kinh tế thông qua 2 các sáng kiến hay các ý tư? ??ng

Ngày tải lên: 25/03/2024, 19:57

... của tư duy: 143.3 Tư duy sáng tạo : 143.4 Tư duy sáng tạo trong công việc: 153.5 Những trở ngại trong tư duy sáng tạo: 163.6 Điều kiện để sáng tạo: 194 NHỮNG PHẨM CHẤT QUAN TRỌNG TRONG TƯ DUY SÁNG ... ấy nhất định phải có tư duy sáng tạo rất cao Vậy tư duy sáng tạo là gì?Những hoạt động tư duy có sáng kiến gọi là tư duy sáng tạo Đặc điểm lớn nhất của tư duy sángtạo là tính đổi mới, tức ... đạo, quản trị: 102 SÁNG TẠO VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHĨ SÁNG TẠO: 112.1 Khái niệm và tầm quan trọng của sáng tạo: 112.2 Các phương pháp suy nghĩ sáng tạo: 123.TƯ DUY SÁNG TẠO: 133.1 Tư duy là gì? 133.2

Ngày tải lên: 30/06/2024, 19:35