tài liệu môn lý thuyết xã hội học hiện đại

... phải xuất Các lý thuyết cấu trúc vốn hiện đại Lý thuyết cấu trúc vốn hiện đại bắt đầu với bài viết của Modigliani và Miller vào năm 1958 (gọi tắt là học thuyết MM). Theo học thuyết MM, sự lựa ... thuyết cấu trúc vốn hiện đại được tiếp tục phát triển vào những năm sau đó, bao gồm thuyết cân bằng, thuyết trật tự phân hạng, thuyết điều chỉnh thị trường, thuyết cơ cấu quản lý Theo quan điểm ... thành lý thuyết cấu trúc tài chính tối ưu. Nhìn chung, việc đưa chi phí khánh tận tài chính và chi phí trung gian vào mô hình MM và mô hình Modilligani và Miler (1958) dẫn đến lý thuyết...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:15

... phiếu được Các lý thuyết cấu trúc vốn hiện đại Lý thuyết cấu trúc vốn hiện đại bắt đầu với bài viết của Modigliani và Miller vào năm 1958 (gọi tắt là học thuyết MM). Theo học thuyết MM, sự ... thuyết cấu trúc vốn hiện đại được tiếp tục phát triển vào những năm sau đó, bao gồm thuyết cân bằng, thuyết trật tự phân hạng, thuyết điều chỉnh thị trường, thuyết cơ cấu quản lý Theo quan điểm ... thành lý thuyết cấu trúc tài chính tối ưu. Nhìn chung, việc đưa chi phí khánh tận tài chính và chi phí trung gian vào mô hình MM và mô hình Modilligani và Miler (1958) dẫn đến lý thuyết...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 08:17

... THẮNG_LỚP: Q2K5 6 MÔN: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC I, CƠ CẤU XÃ HỘI - GIAI CẤP TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI 1. Quan niệm về cơ cấu xã hội - giai cấp a, Cơ cấu xã hội và cơ cấu xã hội - giai ... hình cơ cấu xã hội tương ứng: cơ cấu xã hội - giai cấp, cơ cấu xã hội - dân số (với dấu hiệu cùng cư trú theo địa lý) , cơ cấu xã hội - nghề nghiệp, cơ cấu xã hội - dân tộc, cơ cấu xã hội - tôn ... chính trị - xã hội, môn học chủ nghĩa xã hội khoa học ở đây chỉ tập trung nghiên cứu vấn đề cơ cấu xã hội - giai cấp. Cơ cấu xã hội - giai cấp là hệ thống các giai cấp, tầng lớp xã hội và các...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 12:16

... dân * TÀI LIỆU THAM KHẢO: 1. Bộ Giáo dục và đào tạo, Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học, NXB CTQG, H 2004 2. Hội đồng Trung ương chỉ đạo biên soạn giáo trình Quốc gia các môn khoa học Mác-Lênin, ... Chí Minh, Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học, NXB CTQG, H 2002 3. Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học (Hệ cao cấp lý luận chính trị), NXB CTQG, H ... đoàn * TÀI LIỆU THAM KHẢO: 1. Bộ giáo dục và đào tạo, Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học, NXB CTQG, H 2004 2. Hội đồng Trung ương chỉ đạo biên soạn giáo trình Quốc gia các môn khoa học Mác-Lênin,...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 22:20

Ngày tải lên: 09/04/2014, 23:23

Ngày tải lên: 09/04/2014, 23:32

Ngày tải lên: 09/04/2014, 23:39

... TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài: Thực hành: PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG (tiếp theo) I) Mục tiêu: HS có khả ... thời gian mà số HS kể được nhiều hay ít). 4) Dặn dò: (1’) Hoàn thành vở bài tập. Ï TỰ NHIÊN XÃ HỘI Hương Tuấn Bố, mẹ Linh Linh (em gái Tuấn) Bố, mẹ Hương Ông Con trai Con rể Con gái Con dâu Bà Cô ... người trong gia đình của mình. - Nhận xét. 3) Bài mới: (25’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH Hoạt động 1: Xưng hô, đối xử đúng với họ hàng. Mục tiêu: Biết xưng hô, đối xử đúng...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:44

... Kể tên được các môn học ở trường. - KN: Nêu được các hoạt động học tập chính trong các giờ học của những môn học đó. - TĐ: Có thái độ đúng đắn trong học tập. II – Đồ dùng dạy học: Giáo viên: ... được học những môn gì? (GV yêu cầu mỗi HS kể tên một môn học) Bước 2: Thảo luận nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các môn, đưa ra các hoạt động chủ yếu của GV và HS trong các giờ học đó. - ... học nhưng mỗi môn học lại được tổ chức thành nhiều hoạt động phong phú khác nhau. Chính điều đó đã làm nên sự thú vị của mỗi một giờ học. Bước 2: Hoạt động cả lớp - Hỏi: +Trong các môn học...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:44

... viên: - Tranh SGK - Tranh ảnh sưu tầm về một số cơ quan của tỉnh. Học sinh: Sách Tự nhiên xã hội, BT. III – Hoạt động dạy học: 1 – Ổn định: (1’) 2 – Bài cũ: (5’) Không chơi các trò chơi nguy ... Dặn dò: (1’) Chuẩn bị: tiết 2 Kế hoạch bài dạy tuần 14 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài : TỈNH (TP) NƠI BẠN ĐANG SỐNG I – Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Kể tên một số cơ quan hành chánh, văn hoá, giáo ... nhóm. - Hoạt động nhóm, trình bày, các nhóm bổ sung. - HS dán tranh, bài báo, sau đó trang trí. Đại diện lên giới thiệu trước lớp. - HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch để nói về các cơ quan...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:44

... ti u lu n lý thuy t xã h i hocể ậ ế ộ 9 DANH M C TÀI LI U THAM KH OỤ Ệ Ả 1. Lý Thuy t Xã H i H c (t p 1). TS Vũ Quang Hà. NXBế ộ ọ ậ Đ i H c QG HN. 2001ạ ọ 2. L ch S và Lý Thuy t Xã H i H c. ... hóa.Tuy nhiên ,theo h ,không có lý do gì các nhà lý ơ ế ọ thuy t c u trúc ch c năng không x lý các bi n đ i xã h i.V n đ có liênế ấ ứ ử ế ổ ộ ấ ề Bài ti u lu n lý thuy t xã h i hocể ậ ế ộ 24 nhu ... và tài trí.ỏ ẩ ấ ề ả Bài ti u lu n lý thuy t xã h i hocể ậ ế ộ 6 A. M Đ U.Ở Ầ Xã h i h c là m t ngành khoa h c nghiên c u v các v n đ xã h i,ộ ọ ộ ọ ứ ề ấ ề ộ s v n đ ng và phát tri n c a xã...

Ngày tải lên: 21/12/2012, 16:45

... Theo sách Tâm lý học đại cương, Khoa Giáo dục học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn: Nhận thức: Nhờ hoạt động nhận thức mà con người phản ánh hiện thực xung quanh ta và các hiện thực ... động của Blog đến đời sống của thanh niên hiện nay” - Luận văn tốt nghiệp xã hội học, Khoa Xã Hội Học trường Đại học Dân Lập Văn Hiến, 2007, TP.HCM. Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu định ... “Tìm hiểu cộng đồng blog như một môi trường xã hội hóa đối với học sinh phổ thông trung học . Luận văn tốt nghiệp năm 2008, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM. Về nội dung, tác giả...

Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:26

... chế của loại xã hội học của riêng họ. Những nhà xã hội học chuyên nghiệp cũng chịu trách nhiệm về việc xác định xã hội học đại chúng là xã hội học pop”, trong khi bỏ qua xã hội học đại chúng ... của xã hội học sẽ không đến từ những điều đó. Nó chỉ đến khi xã hội học đại chúng nắm bắt được những sự tưởng tượng của các nhà xã hội học, khi các nhà xã hội học công nhận xã hội học đại ... của môn học của chúng ta, điều này dẫn tới luận điểm 3. LUẬN ĐIỂM 3: BỘ PHẬN CỦA LAO ĐỘNG XÃ HỘI HỌC Xã hội học đại chúng là một phần của lao động xã hội học bao gồm xã hộii học chính sách, xã...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 20:20

... lu n lý thuy t xã h i hocể ậ ế ộ 30 Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com KHOA XÃ HỘI HỌC BỘ MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG Tiểu luận môn học ... Đề tài: LÝ THUYẾT XÃ HỘI HỌC Tp.Hồ Chí Minh Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com DANH M C TÀI LI U THAM KH OỤ Ệ Ả 1. Lý Thuy t Xã H i ... ộ ế ờ n a là lý thuy t quan tr ng nh t trong các môn khoa h c xã h i trong thữ ế ọ ấ ọ ộ ế k hi n nay”. Đó là lý thuy t c u trúc _ ch c năng.ỷ ệ ế ấ ứ Bài ti u lu n lý thuy t xã h i hocể ậ...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 01:20

Ngày tải lên: 11/03/2014, 14:03

Ngày tải lên: 01/04/2014, 21:49

Ngày tải lên: 13/06/2014, 10:47

... 2008, trang 13-14. 4 VAI TRÒ QUẢN LÝ CỦA NHÀ NƯỚC TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC – GÓC NHÌN TỪ LÝ THUYẾT KINH TẾ HỌC HIỆN ĐẠI TSKH. Phạm Đức Chính Khoa Kinh tế, Đại học quốc gia TP.Hồ Chí Minh Điện ... cho có sự tham gia tài trợ của các thành phần kinh tế khác trong xã hội. Đó là những đại học qui mô lớn, các đại học tinh hoa, đại học nghiên cứu, trong các lĩnh vực khoa học cơ bản, những ngành ... tiếp theo. Đó là học. Học như vậy trong mọi ngành, “trong khoa học tự nhiên cũng như trong khoa học xã hội, nhân văn, và đó là cốt lõi đại học nhắm đến”. Hay nói cách khác, một đại học có ba nhiệm...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 17:28