sổ tự học tự bồi dưỡng của giáo viên thcs
Tìm hiểu thực trạng công tác tự bồi dưỡng của giáo viên tiểu học hiện nay
Ngày tải lên :
22/01/2014, 12:53
... tiểu học và một số giải pháp
nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động tự bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường tiểu
học hiện nay.
1. Nhận thức của giáo viên tiểu học về hoạt động tự bồi dưỡng
Qua ... hoạch bồi dưỡng, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ và phổ
biến kế hoạch này đến từng giáo viên. Việc xây dựng và phổ biến kế hoạch bồi dưỡng,
tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ đến giáo viên ... động tự bồi dưỡng của giáo viên theo
hướng tăng cường tự đánh giá. Đây là một khâu cơ bản nhằm tổ chức quản lý và thực
8
Tìm hiểu thực trạng công tác tự bồi dưỡng
của giáo viên tiểu học hiện...
- 9
- 3.6K
- 33
Tài liệu tự học Word 4 dành cho giáo viên
Ngày tải lên :
04/06/2013, 01:25
... toolbars Formatting.
- Nhấp trái chuột vào : view toolbars Drawing.
Tài liệu Word dành cho giáo viên tự học
... Nguyễn Văn Dũng Phòng GDĐT Hàm Thuận Bắc – Nguyễn Văn Lực Trường THCS Phú Long
Nếu trên màn hình chưa có 3 thanh công cụ trên ta thực
hiện mở bằng cách sau :
-...
- 2
- 1.8K
- 14
Tài liệu tự học Word 5 dành cho giáo viên
Ngày tải lên :
11/06/2013, 01:26
... Left : Canh chữ qua lề trái bài.
- Center : Canh chữ vào giữa bài.
Tài liệu Word dành cho giáo viên tự học
Bold
Underline
Font
Font size
Italic
Numbering
Bullets
Font color
Highlight
Align Left
Align ... Nguyễn Văn Dũng Phòng GDĐT Hàm Thuận Bắc – Nguyễn Văn Lực Trường THCS Phú Long
CHƯƠNG TRÌNH SOẠN THẢO VĂN BẢN –
MICROSOFT WORD
BÀI 5
* Sử dụng thanh Công cụ Formating:
Gồm...
- 2
- 993
- 8
TU DANH GIA XEP LOAI CUA GIAO VIEN.doc
Ngày tải lên :
31/10/2013, 13:11
... :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5 .Tự đánh giá , xếp loại chung theo điều 8 của Quy chế ( Xuất sắc ,Khá , TB , Kém ) :………………………………
Nhận xét , đánh giá , xếp loại của , ngày ………… tháng …. năm 20
tổ chuyên môn Người tự nhận ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c .Tự xếp loại về chuyên môn nghiệp vụ ( Loại Tốt , Khá , TB ,Kém ) :………………………………………………………
3.Khả năng ...
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
Tổ trưởng
Tóm tắt nhận xét , đánh giá , xếp loại của Hiệu trưởng
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
...
- 2
- 7.6K
- 14
Gián án Kế hoạch bồi dưỡng CBQL & giáo viên
Ngày tải lên :
27/11/2013, 18:11
... PGD& ĐT huyện Phú Ninh về kế
hoạch bồi dưỡng giáo viên hè 2010 và BDTX năm học 2010-2011, trường tiểu học Lê
Hoàn lập kế hoạch bồi dưỡng CBQL và GVTH năm học 2010-2011 như sau:
I. Mục tiêu:
Tiếp ... tác dạy học và quản lí nhằm nâng cao chất lượng
giáo dục toàn diện của nhà trường.
II. Đối tượng được bồi dưỡng:
Tất cả cán bộ quản lý và giáo viên trong nhà trường.
III. Nội dung bồi dưỡng:
1. ... nội
dung của chủ đề và nhiệm vụ năm học 2010-2011.
- Hỗ trợ giáo viên trong việc tiếp cận và nâng cao mức độ đáp ứng với Chuẩn
nghề nghiệp giáo viên.
- Tạo điều kiện cho CBQL và giáo viên trao...
- 4
- 746
- 0
Bài soạn Bồi dưỡng CBQL, giáo viên về biên soạn đề kiểm tra
Ngày tải lên :
28/11/2013, 20:11
... Hữu nghị 80 tổ chức bồi dưỡng cho cán bộ quản lý, giáo viên của địa
phương, của trường theo các nội dung đã được bồi dưỡng tại lớp bồi dưỡng giáo viên cốt
cán. Việc bồi dưỡng cần đảm bảo chất ... sau:
a) Môn bồi dưỡng: Gồm 8 môn học (Toán, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Ngữ
văn, Lịch sử, Địa lí, Tiếng Anh) của cả 2 cấp THCS và THPT;
b) Đối tượng tham gia bồi dưỡng:
Học viên được cử dự bồi dưỡng ... quả của việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh, thúc đẩy
đổi mới phương pháp dạy học, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) triển khai bồi
dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục cấp THCS, ...
- 5
- 767
- 4
Xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS âp dụng thí điểm tại thị xã Phúc Yên- Tỉnh Vĩnh Phúc
Ngày tải lên :
16/04/2013, 20:01
... giáo viên và các cơ
sở giáo dục khác xây dựng lại chương trình đào tạo và bồi dưỡng giáo viên;
+ Căn cứ vào Chuẩn nghề nghiệp, giáo viên tự đánh giá và có kế
hoạch tự bồi dưỡng, rèn luyện nâng ... tổ chức việc học của học sinh, sử dụng tối đa các nguồn
lực học tập ở địa phương;
- Xu hướng cá biệt hoá việc học tập của học sinh, thay đổi cấu trúc của
mối quan hệ giáo viên - học sinh;
- ... chứng chỉ
cho giáo viên vào năm 1995. Vụ đã đưa ra 5 tiêu chuẩn cơ bản nhằm đánh giá
chất lượng giáo viên:
1- Giáo viên phải có trách nhiệm với việc học của học sinh;
2- Giáo viên phải hiểu...
- 103
- 2.1K
- 11
Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện từ liêm, thành phố hà nội
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:19
... ở học sinh tiểu học và nhận thức của giáo
viên tiểu học về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học
4.2. Khách thể điều tra, khảo sát: giáo viên tại các trường tiểu học Cổ Nhuế A, trường
tiểu học ... thức của giáo viên về rối
loạn hành vi ở học sinh tiểu học. Khảo sát thực trạng nhận thức của giáo viên về
rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại các trường tiểu học Cổ Nhuế A, trường tiểu
học ... với giáo viên tiểu học về biểu hiện rối loạn hành vi ở học sinh
tiểu học trong việc làm rõ thực trạng nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học
sinh tiểu học tại các trường tiểu học...
- 24
- 1K
- 0
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:21
... “Phương pháp giáo dục
phổ thông là phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh; phù hợp với
đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả năng ... cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh có tác dụng giúp học
sinh nắm vững kiến thức, đem lại hiệu quả rõ rệt trong việc bồi dưỡng được tính tự chủ, năng
lực sáng tạo của học ... pháp dạy học tích cực.
- Dạy và học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh.
- Dạy và học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học.
- Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập...
- 22
- 2.9K
- 2
Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần quang hình vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:53
... khoa học và dạy học
1.2. Tổ chức dạy học theo hƣớng pháp huy tính tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh
1.2.1. Tính tích cực của học sinh trong học tập
1.2.2. Phát triển tư duy của học sinh ... hoạt động nhận
thức của học sinh, NXB Giáo dục.
2. Đặng Thị Mai, Quang Học NXBGD 2002
3. N. M. Zvereva (1985), Tích cực hóa tư duy của học sinh trong giờ học Vật lí, NXB
Giáo dục.
10
Vấn ... tạo của học sinh
1.3. Tổ chức tình huống học tập trong dạy học Vật lý
1.3.1. Khái niệm tình huống học tập
1.3.2. Một số kiểu tình huống học tập trong dạy học vật lý
1.3.3. Tiêu chuẩn của...
- 24
- 1.3K
- 9
