sách giáo khoa vật lý lớp 6

SO SÁNH NHỮNG ƯU VÀ NHƯỢC ĐIỂM CỦA SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 10 THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI VÀ CHƯƠNG TRÌNH CŨ

SO SÁNH NHỮNG ƯU VÀ NHƯỢC ĐIỂM CỦA SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 10 THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI VÀ CHƯƠNG TRÌNH CŨ

Ngày tải lên : 06/04/2013, 08:06
... THANH DUNG 6. Chương VI: CÁC TRẠNG THÁI CƠ BẢN CỦA CHẤT Chúng tôi so sánh những ưu và khuyết điểm của sách giáo khoa Vật gói gọn trong chương trình lớp 10 giữa hai bộ sách lớp 10 bộ mới ... nội dung chương này được trình bày trong sách giáo khoa lớp 11 bộ cũ, nhưng mục tiêu của chúng tôi là muốn hoàn thiện chương trình sách giáo khoa vậtlớp 10 bộ mới nên chúng tôi vẫn tiến hành ... Cơ họ c - Nhà xuất bản giáo dục – Năm 1979. 7) Nguyễn Thế Khôi – Sách giáo khoa thí điểm Vật lí 10 (Ban khoa học tự nhiên) bộ sách thứ nhất và sách giáo viên thí điểm Vật lí 10. 8)Phạm Hữu...
  • 48
  • 5K
  • 16
Bài soạn Lỗi sách giáo khoa Vật lý lớp 12

Bài soạn Lỗi sách giáo khoa Vật lý lớp 12

Ngày tải lên : 28/11/2013, 10:12
... 1, 6, 10, 11,13, 14). Còn các chỗ khác nên giữ nguyên. Có chỗ người góp ý viết nhầm (tô vàng). Riêng 2 cuốn sách giáo khoa, sách bài tập Vật lớp 12 nâng cao và cơ bản của Nhà xuất bản Giáo ... mỗi lần võng đi tới gần một vật cố định (ví dụ bức tường) rồi lại ra xa, khi ra xa người nằm võng đẩy nhẹ vào vật ấy để vật tác Sách VL12 NC viết hợp lý, dễ nhớ hơn. (Sách 12 chuẩn có thêm mạch ... điệu quá!) Chất l 0 (mm) Xesi Cs 0 ,66 0 Canxi Ca 0,750 18. Sách VL12 NC viết hợp lý, dễ nhớ hơn. (Sách 12 chuẩn có thêm mạch khuếch đại dao động điện từ cao tần, là viết theo sách cũ trước đây). Mạch...
  • 9
  • 1.4K
  • 4
Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao

Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... dạy bài tập vật lý, NXBGD, Hà Nội, 1994. [ 16] . Đỗ Hƣơng Trà, Bài giảng chuyên đề phương pháp dạy học Vật Lý, Hà Nội, 2008. [17]. Bùi văn Loát , Địa Vật hạt nhân, Nhà xuất bản khoa học và ... dụng luận về giải bài tập Vật và sử dụng hệ thống phần mềm Mathematica giải một số bài tập thuộc phần “ năng lƣợng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” sách giáo khoa lớp nâng cao lớp ... kế, giải quyết các vấn đề trong giải bài tập vật phục vụ quá trình dạy học. Nghiên cứu chương trình, nội dung sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo, từ đó xác định chính xác nội...
  • 18
  • 1.6K
  • 2
Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39
... “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” SÁCH GIÁO KHOA VẬTLỚP 10 NÂNG CAO THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ 2.1. Tìm hiểu về chƣơng “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vậtlớp 10 nâng cao 2.1.1. Vị ... duy Vật lí của học sinh. 2.1.2. Mục tiêu về kiến thức, kĩ năng của chương “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vậtlớp 10 nâng cao Theo Sách giáo viên Vật lí 10 nâng cao – Nxb. Giáo ... “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa vật lớp 10 nâng cao Nguyễn Thế Minh Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành: luận và phương pháp dạy học; Mã số: 60 14 10 Người hướng...
  • 22
  • 1.6K
  • 0
Tài liệu luận văn: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC THUỘC CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC potx

Tài liệu luận văn: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC THUỘC CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC potx

Ngày tải lên : 23/02/2014, 04:20
... ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC Chuyên ngành: luận và phƣơng pháp giảng dạy Vật Mã số: 60 .14.10 ... (20 06) …Nhưng chưa có đề tài nào nghiên cứu thiết kế tiến trình hoạt động DH (một số kiến thức) chương “Cảm ứng điện từ” SGK vậtlớp 11- Ban cơ bản. Nghiên cứu sách giáo khoa vật lớp ... CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ...
  • 177
  • 1K
  • 1
thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chƣơng “cảm ứng điện từ” (sách giáo khoa vật lý lớp 11 ban cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong giờ học

thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chƣơng “cảm ứng điện từ” (sách giáo khoa vật lý lớp 11 ban cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong giờ học

Ngày tải lên : 17/04/2014, 17:13
... GV và HS trong giờ học vật lí. - Nội dung một số kiến thức thuộc chương “Cảm ứng điện từ” theo SGK vật lớp 11-ban cơ bản. VI. Ph ƣ ơng pháp nghiên cứu - Nghiên cứu luận. - Điều tra khảo ... vấn đề và tư duy khoa học cho học sinh”. Phạm Hữu Tòng (2001). “Dạy học Vật ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học”. Phạm ... số liệu TN). VII. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài - Góp phần làm sáng tỏ cơ sở luận của việc tổ chức hoạt động học tập TC, tự chủ của HS qua việc tổ chức DH vật lí ở trường THPT. -...
  • 187
  • 802
  • 0
Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Ngày tải lên : 15/03/2013, 15:01
... một giáo trình theo một định định hớng thật chi tiết - Giáo trình, sách giáo khoa, bài giảng, tài liệu hớng dẫn sử dụng, tài liêu nâng cao. - Một số thủ pháp để nhớ khi đọc sách giáo khoa ... Tìm ra một logic để nhớ. 1 .6. 5. Cách thức đọc sách giáo khoa a - Đọc lần thứ nhất: Phát hiện và nắm bắt điều gì là quan trọng - Đọc lần thứ nhất một bài trong sách giáo khoa học sinh có thể đọc ... quan trọng của ôn tập. 1.2.2. Các hình thức ôn tập 9 2 11 6 1 2 2 2 (60 00000) 6, 67.10 96. 10 5000 hd m m F G N r = = - Nếu ở những lớp hay sai đơn vị thì cần lu ý việc đổi đơn vị m và r. Câu...
  • 96
  • 4K
  • 6
GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 6

GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 6

Ngày tải lên : 15/09/2013, 14:10
... Thánh Tông - Thọ Xuân - Thanh Hoá 27 Gi¸o ¸n VËt líp 6 GV: Trần VănTuấn– Trêng THCS Lª Th¸nh T«ng - Thä Xu©n - Thanh Ho¸ 26 Giáo án Vật lớp 6 ( Chú ý: Trong thòi gian học sinh thực hành, điều ... của những vật không thâm nớc. GV: Trn VnTun Trờng THCS Lê Thánh Tông - Thọ Xuân - Thanh Hoá 9 Giáo án Vật lớp 6 Tiết 21: Bài 18: sự nở vì nhiệt của chất rắn Ngày dạy: / / Lớp: I. Mục ... Thọ Xuân - Thanh Hoá 48 Giáo án Vật lớp 6 - Yêu cầu HS thực hiện C4, C5, C6 SGK - Tổ chức hợp thức hoá kết quả. - Cho HS đọc phần ghi nhớ. - H/S thực hiện C4, C5, C6 SGK V. H ớng dẫn học ở...
  • 64
  • 1.5K
  • 10
Giáo án Vật lý lớp 6 - Tiết 1: Đo độ dài

Giáo án Vật lý lớp 6 - Tiết 1: Đo độ dài

Ngày tải lên : 06/11/2013, 09:15
... quả tùy theo thước của học sinh. Câu C6: a/.Đo chiều rộng của cuốn sách vật 6 : dùng thước 2 có GHĐ 20cm ,ĐCNN:1mm. b/.Chiều dài của cuốn sách vật 6: dùng thước 3 có GHĐ: 30cm , ĐCNN: ... 300x5/0,02 = 75000 (N) (1,5 đ) Đáp số (0,5 đ) 4/ Thống kê kết quả Lớp TSHS/N 0,5-3 3,5-4,5 Cộng 5 -6 6,5-7,5 8- 10 Công 6A 3 6A 5 6A 7 V/RÚT KINH NGHIỆM: Ngày dạy:…………………………………… TIẾT ... nhóm học sinh thực hành ghi kết quả vào bảng 4/.Củng cố : Hoạt động 6 : Vận dụng . _Yêu cầu HS mở sách BT Vật 6 trang 6. _Làm bài tập 3.1 và 3.2 GV nhận xét bài làm và thống nhất câu trả...
  • 55
  • 12K
  • 16
Sử dụng ngôn ngữ lập trình matlap trong việc dạy bài tập phần phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa vật lý 12 nâng cao

Sử dụng ngôn ngữ lập trình matlap trong việc dạy bài tập phần phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa vật lý 12 nâng cao

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... dụng ngôn ngữ lập trình Matlap trong dạy học bài tập phần Phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa Vật 12 nâng cao”  2. Mục đích nghiên cứu    ...    1 .6. 5. Phương pháp mô hình trong dạy học Vật 1 .6. 5.1. Các mô hình t    ... .Inc, 3 Apple Hill Drive, Natick, MA 01 760 -2098, 2004. 22. The Mathworks, MATLAB Help, MATLAB version 7.0.1, 9/2004. 9 1 .6. 3. Các loại mô hình Vật  ...
  • 18
  • 1.2K
  • 1
Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39
... giáo dục của nước nhà phát triển. References 1. Bộ giáo dục đào tạo.Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 10 THPT hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, ... Vũ Hoạt. Giáo dục học. Nxb Giáo dục. 5.Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên kiêm chủ biên). SGK Vật lí 10 nâng cao . Nxb Giáo dục, 20 06 6. Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên ). Sách bài tập Vật lí 10 ... Sách bài tập Vật lí 10 nâng cao . Nxb Giáo dục, 20 06. 7. Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên kiêm chủ biên). Sách giáo viên Vật lí 10 nâng cao . Nxb Giáo dục, 20 06. 8. Nguyễn Diệu Linh. Tổ chức dạy...
  • 18
  • 1.5K
  • 2
KHO ẢNH SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ LỚP 7

KHO ẢNH SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ LỚP 7

Ngày tải lên : 06/05/2014, 22:16
... 39.2 ĐẾN HÌNH 43.1 ► HÌNH 59.1 ĐẾN HÌNH 61 .1 HÌNH 59.1 ĐẾN HÌNH 61 .1 ► HÌNH 32.4 ĐẾN HÌNH 36. 2 HÌNH 32.4 ĐẾN HÌNH 36. 2 ► HÌNH 36. 3 ĐẾN HÌNH 39.1 HÌNH 36. 3 ĐẾN HÌNH 39.1 ► HÌNH 48.4 ĐẾN HÌNH ... HÌNH 55.3 ► HÌNH 20.2 ĐẾN HÌNH 21.2 HÌNH 20.2 ĐẾN HÌNH 21.2 ► HÌNH 55.4 ĐẾN HÌNH 56. 5 HÌNH 55.4 ĐẾN HÌNH 56. 5 HÌNH 5.2 ĐẾN HÌNH 5.5 HÌNH 5.2 ĐẾN HÌNH 5.5 HÌNH 9.2 ĐẾN HÌNH 11.3 HÌNH ... 50.2 ► HÌNH 47.2 ĐẾN HÌNH 48.2 HÌNH 47.2 ĐẾN HÌNH 48.2 HÌNH 15.1 ĐẾN HÌNH 16. 4 HÌNH 15.1 ĐẾN HÌNH 16. 4 ► HÌNH 21.2 ĐẾN HÌNH 22.2 HÌNH 21.2 ĐẾN HÌNH 22.2 HÌNH 11.3 ĐẾN HÌNH 13.1 HÌNH...
  • 30
  • 5K
  • 2
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP VẬT LÝ: NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO GÓC ĐỐI VỚI NỘI DUNG BÀI 27: “CƠ NĂNG” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ 10 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP VẬT LÝ: NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO GÓC ĐỐI VỚI NỘI DUNG BÀI 27: “CƠ NĂNG” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ 10 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

Ngày tải lên : 07/06/2014, 16:14
... hiện khóa luận. Em xin gửi lời cảm ơn tới các thầy giáo, cô giáo trong tổ Vật lý, ban chủ nhiệm khoa Toán - - Tin, phòng nghiên cứu - quản khoa học và quan hệ quốc tế, thư viện trường Đại ... của các thầy giáogiáo trong tổ Vật lý, Trường Đại học Tây Bắc em đã hoàn thành khóa luận này. Em xin gửi lời cảm ơn chân thành tới cô giáo Th.s Lê Ngọc Diệp - giảng viên Vật lý, Trường Đại ... NĂNG” SGK VẬT 10 THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN 26 2.1. Vị trí, tầm quan trọng kiến thức của bài “Cơ năng” trong chương trình Vật THPT 26 2.2. Nội dung kiến thức bài “Cơ năng” – SGK Vật lí 10...
  • 68
  • 2.4K
  • 7
GIAO ẤN VẬT LÝ LỚP 6

GIAO ẤN VẬT LÝ LỚP 6

Ngày tải lên : 05/07/2014, 08:00
  • 56
  • 733
  • 5