soạn vật lý 6 bài 27
Bài soạn Vật lý 6 - HK1_2010-2011
... ____________________________________________HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I - Năm học 2010-2011Môn: Vật lý - Khối 6 . Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian giao đề . Câu Đáp số Điểm Tổng Cộng1 a) Ước lượng ... 20 cm là đạt …………………… c) ĐCNN là mm …………………………………………………………… d) AB = 8 ,6 cm ; BC = 7,0 cm ;…………………………………………… AC = 15 ,6 cm . …………………………………………………………… (Mục đích của câu nầy là để kiểm tra sự ... tiếp 0,50 điểm . 0,250,250,250,250,250,25 0,50 22 Cho ví dụ hợp lý, mỗi ví dụ được 1 điểm 23 Cho ví dụ hợp lý, được 1 điểm 14 - Tính thể tích hòn đá bằng cách lấy thể tích 2 trừ cho...
- 2
- 545
- 1
Bài soạn Vật lý 6 - HK1_2010-2011
... ____________________________________________HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I - Năm học 2010-2011Môn: Vật lý - Khối 6 . Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian giao đề . Câu Đáp số Điểm TổngCộng1 a) Ước lượng ... 20 cm là đạt …………………… c) ĐCNN là mm …………………………………………………………… d) AB = 8 ,6 cm ; BC = 7,0 cm ;…………………………………………… AC = 15 ,6 cm . …………………………………………………………… (Mục đích của câu nầy là để kiểm tra sự ... tiếp 0,50 điểm . 0,250,250,250,250,250,25 0,50 22 Cho ví dụ hợp lý, mỗi ví dụ được 1 điểm 23 Cho ví dụ hợp lý, được 1 điểm 14 - Tính thể tích hòn đá bằng cách lấy thể tích 2 trừ cho...
- 2
- 526
- 0
Bài soạn Vật lý 6 - HK1_2010-2011
... ____________________________________________HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I - Năm học 2010-2011Môn: Vật lý - Khối 6 . Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian giao đề . Câu Đáp số Điểm Tổng Cộng1 a) Ước lượng ... 20 cm là đạt …………………… c) ĐCNN là mm …………………………………………………………… d) AB = 8 ,6 cm ; BC = 7,0 cm ;…………………………………………… AC = 15 ,6 cm . …………………………………………………………… (Mục đích của câu nầy là để kiểm tra sự ... tiếp 0,50 điểm . 0,250,250,250,250,250,25 0,50 22 Cho ví dụ hợp lý, mỗi ví dụ được 1 điểm 23 Cho ví dụ hợp lý, được 1 điểm 14 - Tính thể tích hòn đá bằng cách lấy thể tích 2 trừ cho...
- 2
- 407
- 0
Bài soạn Vật Lý 6
- 12
- 758
- 0
Giáo án Vật Lý 6-Tiết 27
... Vận dụng. GIáO áN ĐIệN TửMụn:Vt Lý 6 NGI THC HINGiáo viên: Đoàn Quốc ViệtTrường THCS Nhân HòaPHềNG GIO DC HUYN VNH BẢO – HẨI PHÒNGTRƯỜNG THCS NHÂN HÒATiÕt 27: sù bay hơi và sự ngưng tụ ... cốc thí nghiệm do hơi nước trong không khí ở gần cốc gặp lạnh ngưng tụ lại bên ngoài cốc. Tiết 27: Sự bay hơi và Sự ngưng tụ. (tiếp theo)Sự bay hơi và Sự ngưng tụ. (tiếp theo) II. Sự ngưng ... sẽ bay hết. Nếu có nút đậy kín thì hơi rượu sẽ ngưng tụ lại nên không bay hơi đi được. Tiết 27: Sự bay hơi và Sự ngưng tụ. (tiếp theo)Sự bay hơi và Sự ngưng tụ. (tiếp theo) II. Sự ngưng...
- 11
- 912
- 0
SKKN Vật lý 6: båi dìng ph¬ng ph¸p thùc nghiÖm cho häc sinh
... tợng hoặc sự vật Vật lý. + Khả năng đề xuất các phơng án thí nghiệm đơn giản để kiểm tra dự đoánhoặc giả thuyết đà đề ra.+ Kỹ năng diễn đạt rõ ràng, chính xác bằng ngôn ngữ Vật lý. Về thái ... Thiết kế tiến trình dạy học một bài học vật lý theo các giai đoạn của phơngpháp thực nghiệm.Để rèn luyện cho học sinh sử dụng phơng pháp thực nghiệm trong học tập vật lý thì giáo viên phải thiết ... hiện tợng và quá trình vật lí quan trọngtrong đời sống và sản xuất. + Các khái niệm Vật lí cơ sở, các nguyên lý, định luật Vật lí cơ bản. Nhữngứng dụng quan trọng của Vật lí trong đời sống...
- 13
- 710
- 6
giáo án vật lý 6 bài 1
... phút10phútHĐ1:Kiểm tra bài cũ :1. Ổn địnhlớp:2.Kiểm tra bài cũ: 3. Khởi động: Ta dự đoán cái bànngồi này có dộ dài là1m, để biết đúng haysai thì ta kiểm ta bằngcách nào? Bài mới.Yêu cầu ... biết đúng haysai thì ta kiểm ta bằngcách nào? Bài mới.Yêu cầu hs quan sáthình vẽ trong SGK /6 và trả lời câu hỏi: Tạisao đo độ dài của cùngmột đoạn dây mà kếtquả đo của 2 chị emlại khác ... thước đo của 2chị em không giốngnhau, để tránh tranhcải 2 chị em cần phảithống nhất điều gì? Bài học.HĐ 2: Ôn lại vàước lượng độ dài củamột số đơn vị đo độdài:Hãy kể tên một sốđơn vị...
- 3
- 1,025
- 1
giáo án vật lý 6 bài 2
... họa 3 trường hợp:+ Đầu cuối của vật không trùng với vạch chia của thước.+ Đầu cuối của vật gần sau (gần trước) 1 vạch chia tiếp theo của thước.+ Đầu cuối của vật nằm giữa 2 vạch chia của thước.III. ... Khởi động: Ở tiết trước, muốn đo độ dài một vật ta làm thế nào? Tiết này ta sẽ tìm hiểu kỷ hơn.HĐ2: Thảo luận về cách đo độ dài:Y/c hs nhớ lại bài học trước, thảo luận theo nhóm để trả ... theo chiều dài cái bàn, vạch 0 của thước trùng với 1 đầu của bàn.I.Cách đo độ dài: 6 Tuần: 2TCT: 2 Bài 2: ĐO ĐỘ DÀI (tt)NS: 20/08/07ND: 29/08/07I. Mục tiêu: Biết đo độ dài trong một...
- 3
- 979
- 1
Vật lý 6 bài 3
... lỏng Vật cần đothể tíchDụng cụ đo Thể tích ướclượng (lit)Thể tích đođược (cm3)GHĐ ĐCNNNước trong bình 1Nước trong bình 2V. Rút kinh nghiệm:GV: Lê Thị Hân3 Tuần: 3TCT: 3 Bài 3: ... Rút kinh nghiệm:GV: Lê Thị Hân3 Tuần: 3TCT: 3 Bài 3: ĐO THỂ TÍCH CHẤTLỎNGNS: 07/09/ 06 ND: 22/09/ 06 I. Mục tiêu: Kể tên được 1 số dụng cụ thường dùng để đo thể tích chất lỏng. Biết xác...
- 3
- 937
- 0
Vật lý 6 bài 5
... vật để cân. Cho cả lớp: Cân Rôbécvan và hộp quả cân. Vật để cân. Tranh vẽ to các loại cân.III. Hoạt động dạy học:GV: Lê Thị Hân 1Tuần 5TCT: 5BÀI 5: KHỐI LƯNG.ĐO KHỐI LƯNGNS: 26/ 09/ 06 ND: 06/ 10/ 06 ... Hoạt động dạy học:GV: Lê Thị Hân 1Tuần 5TCT: 5BÀI 5: KHỐI LƯNG.ĐO KHỐI LƯNGNS: 26/ 09/ 06 ND: 06/ 10/ 06 IV. Phụ lục:V. Rút kinh nghiệm:GV: Lê Thị Hân 3 ... 1kg. Trình bày được cách điều chỉnh số 0 cho cân Rôbécvan và cách cân 1 vật bằng cân ấy. Đo được khối lượng của 1 vật bằng cân. Chỉ ra được GHĐ và ĐCNN của 1 cái cân. Rèn luyện tính cẩn...
- 3
- 516
- 0
Vật lý 6 - Bài 24: Sự nóng chảy và sự đông đặc
... chưMục tiêu của chương:ơng: Thêi gian ( phót )10 2 3 4 5 6 8 9 107 11 12 13 14 15 60 63 66 69 Nhiệt độ ( 0c )72777980818284 86 75 Theo em nhiệt độ nóng chảy của các chất khác ... lỏng0 60 rắn 1 63 rắn 2 66 rắn 3 69 rắn 4 72rắn 5 75rắn 6 77rắn 7 79rắn 8 80rắn và lỏng9 80rắn và lỏng10 80rắn và lỏng11 80rắn và lỏng12 81lỏng13 82lỏng14 84lỏng15 86 lỏng ... thế nào? (tăng, giảm hay không đổi)Đường biểu diễn từ phút 0 đến phút thứ 6 có đặc điểm gì? Tăng (từ 60 0 đến 86 0)Là đoạn thẳng nằm nghiêng.1. Phân tích kết quả thí nghiệm: ...
- 15
- 14,428
- 25
vat ly 6 bai 7 tim hieu ket qua tac dung cua luc
... biến đổi của chuyển động:- Vật đang chuyển động, bị dừng lại.- Vật đang đứng yên, bắt đầu chuyển động.- Vật chuyển động nhanh lên.- Vật chuyển động chậm lại.- Vật chuyển động theo hướng này, ... C8Hãy viết đầy đủ câu dưới đây:Lực mà vật A tác dụng lên vật B có thể làm (1) vật B hoặc làm (2) vật B. Hai kết quả này có thể xảy ra cùng một lúc.biến dạngbiến ... sát khi có lực tác dụng: Bài7 : TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC 1. Kiểm tra bài cũ:Câu hỏi: Thế nào là lực? Nêu ví dụ?Trả lời:- Tác dụng đẩy, kéo vật này lên vật khác gọi là lực.- Ví dụ:...
- 16
- 1,296
- 2
vat ly 6 bai 8 trong luc don vi luc
... hiệuĐơn vị lực, kí hiệu Tiết 8 Bài 8 Gọi m là khối lượng của vật, P là trọng lượng của vật. Vật có m = 100 g = 0,1kg thì P = 1N Vật có m = 1 kg thì P = 10N Vật có P = 2 N thì m = 200 g ... minh hoạ kết quả của lực tác dụng gây ra.Lực tác dụng lên một vật có thể làm vật đó bị Lực tác dụng lên một vật có thể làm vật đó bị biến dạng hoặc bị biến đổi chuyển động, cũng có thể biến ... hútlực hút lên mọi vật. Lực này gọi là lên mọi vật. Lực này gọi là trọng lực.trọng lực. b ) Cường độ (độ lớn) của trọng lực tác dụng lên một vật là trọng lượng của vật. 1.Thí nghiệm1.Thí...
- 19
- 1,679
- 4
Giáo án Vật lý 6. Bài Đo độ dài
... gì?Vậy đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước Việt nam là mét (m)mét 10/18/13VinaPhong 1GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Bài: ĐO Đ DÀIỘ II. Đo độ dài:1. Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài: Nhìn hình 1.1 trang 7 SGKC4: ... em có.C6: Có 3 thước đo sau đây:ãThước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cmãThước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mmãThước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mmHỏi dùng thước nào để đo:a. Chiều rộng cuốn sách Vật Lí 6? Thước ... để đo:a. Chiều rộng cuốn sách Vật Lí 6? Thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mmb. Chiều dài cuốn sách Vật Lí 6? Thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mmc. Chiều dài của bàn học?Thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cmC7: Thợ...
- 5
- 1,576
- 0
Giáo án Vật lý 6. Bài Đo thể tích chất lỏng
... GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Bài ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG C4: Nhìn hình 3.2 các dụng cụ a) bình chia độ; b) cốc đong; c) ... chất lỏng gồm: Bình chia độ, cốc đong,bình tam giác,2. Tìm hiểu cách đo thể tích chất lỏng:C6: Nhìn hình 3.3, hÃy cho biết cách đặt bình chia độ nào cho phép đo thể tích chất lỏng chính xác?Hình...
- 4
- 2,017
- 4
Giáo án Vật lý 6. Bài: Đo thể tích vật rắn không thấm nước
... 10/18/13 GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Bài ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC 10/18/13 Bước 1: Đổ nước đầy bình tràn.Bước 2: Thả chìm vật cần đo thể tích vào bình tràn cho nước ... lênThể tích của vật không thấm nước có thể đo bằng cách:a) vật đó vào chất lỏng đựng trong bình chia độ .Thể tích của phần chất lỏng bằng thể tích vật. Thảdâng lênb) Khi vật rắn không bỏ ... vào bình tràn cho nước tràn ra.Bước 3: Thể tích nước tràn ra khi thả chìm vật bằng thể tích vật. Muốn tính thể tích của vật ta đo thể tích nước tràn ra.C3: Chọn từ thích hợp trong khung để điền...
- 4
- 1,360
- 3
Vât lý 8 bài 27
- 3
- 578
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose