soan vat ly 6 bai 21

Ngày tải lên: 22/10/2014, 14:26

... 20 cm là đạt …………………… c) ĐCNN là mm …………………………………………………………… d) AB = 8 ,6 cm ; BC = 7,0 cm ;…………………………………………… AC = 15 ,6 cm . …………………………………………………………… (Mục đích của câu nầy là để kiểm tra sự ... 0,50 1 0,50 0,50 0,50 3 Giám khảo có thể trao đổi thêm, nếu cần, với phụ trách bộ môn của PGD qua số máy 09180 566 00 Đáp Án Đề chính thức ... 0,50 1,50 2 5 a) - Viết công thức D=m/V - Thế số, tính đúng khối lượng riêng : D = 1.300/0,5 = 2 .60 0 (kg/m 3 ) Ghi đơn vị sai hay không ghi đơn vị trừ 0,5 điểm - Vật đó có thể được làm từ chất...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 17:11

... 20 cm là đạt …………………… c) ĐCNN là mm …………………………………………………………… d) AB = 8 ,6 cm ; BC = 7,0 cm ;…………………………………………… AC = 15 ,6 cm . …………………………………………………………… (Mục đích của câu nầy là để kiểm tra sự ... 0,50 1 0,50 0,50 0,50 3 Giám khảo có thể trao đổi thêm, nếu cần, với phụ trách bộ môn của PGD qua số máy 09180 566 00 Đáp Án Đề chính thức ... 0,50 1,50 2 5 a) - Viết công thức D=m/V - Thế số, tính đúng khối lượng riêng : D = 1.300/0,5 = 2 .60 0 (kg/m 3 ) Ghi đơn vị sai hay không ghi đơn vị trừ 0,5 điểm - Vật đó có thể được làm từ chất...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 17:11

Ngày tải lên: 26/11/2013, 17:11

Ngày tải lên: 29/11/2013, 06:12

... thanh ray do nở vì nhiệt. C6: Hình 21. 3 vẽ gối đỡ 2 đầu cầu của một cầu thép. Hai gối đỡ có cấu tạo giống nhau không? Tại sao một gối đỡ phải đặt trên con lăn? Tiết 21: Một Số Ứng Dụng Của Sự ... nằm ở phía dưới. Tiết 21: Một Số Ứng Dụng Của Sự Nở Vì Nhiệt. I. Lực xuất hiện trong sự co dãn vì nhiệt. II. Băng kép. 1. Quan sát thí nghiệm. 2. Trả lời câu hỏi. 2 Tiết 21: Một Số Ứng Dụng Của ... 1 GI¸O ¸N §IÖN Tö Môn:Vật Lý 6 NGƯỜI THỰC HIỆN Gi¸o viªn: §oµn Quèc ViÖt Tr­êng THCS Nh©n Hßa PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN VĨNH BẢO – HẨI PHÒNG TRƯỜNG THCS NHÂN HÒA TiÕt 21: mét sè øng dông cña sù në...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... trắng có vẽ vạch chia và đợc cắt ở 2 chỗ để có thể lồng vào ống thuỷ tinh. + khăn lau khô và mềm. 6 Sáng kiến kinh nghiệm + Mực nớc trong ống tụt xuống, chứng tỏ trời bởi vì: C. kết luận Trên ... Bản thân tôi thấy rằng việc bồi dỡng phơng pháp thực nghiệm cho học sinh, đặc biệt là học sinh lớp 6, gặp rất nhiều khó khăn. Tuy nhiên, với phơng pháp đ- ợc sử dụng trên đây, tôi nhận thấy giờ học ... tin, trong quan sát và trong thực hành, thí nghiệm. 3. Đặc điểm và cấu trúc của chơng trình Vật lí 6 Nội dung chơng trình đợc lựa chọn và cấu trúc theo định hớng tiếp tục phát triển những kiến thức...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... biết đúng hay sai thì ta kiểm ta bằng cách nào?  Bài mới. Yêu cầu hs quan sát hình vẽ trong SGK /6 và trả lời câu hỏi: Tại sao đo độ dài của cùng một đoạn dây mà kết quả đo của 2 chị em lại khác...

Ngày tải lên: 30/07/2013, 01:25

... đo dọc theo chiều dài cái bàn, vạch 0 của thước trùng với 1 đầu của bàn. I.Cách đo độ dài: 6 Tuần: 2 TCT: 2 Bài 2: ĐO ĐỘ DÀI (tt) NS: 20/08/07 ND: 29/08/07 I. Mục tiêu:  Biết đo độ dài trong...

Ngày tải lên: 30/07/2013, 01:25

... Rút kinh nghiệm: GV: Lê Thị Hân 3 Tuần: 3 TCT: 3 Bài 3: ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG NS: 07/09/ 06 ND: 22/09/ 06 I. Mục tiêu:  Kể tên được 1 số dụng cụ thường dùng để đo thể tích chất lỏng.  Biết xác...

Ngày tải lên: 30/07/2013, 01:25

... cân. III. Hoạt động dạy học: GV: Lê Thị Hân 1 Tuần 5 TCT: 5 BÀI 5: KHỐI LƯNG. ĐO KHỐI LƯNG NS: 26/ 09/ 06 ND: 06/ 10/ 06 IV. Phuù luùc: V. Ruựt kinh nghieọm: GV: Leõ Thũ Haõn 3 ...

Ngày tải lên: 30/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 30/08/2013, 13:10

... chư Mục tiêu của chư ơng: ơng: Thêi gian ( phót ) 10 2 3 4 5 6 8 9 107 11 12 13 14 15 60 63 66 69 NhiÖt ®é ( 0 c ) 72 77 79 80 81 82 84 86 75 Theo em nhiệt độ nóng chảy của các chất khác nhau ... lỏng 0 60 rắn 1 63 rắn 2 66 rắn 3 69 rắn 4 72 rắn 5 75 rắn 6 77 rắn 7 79 rắn 8 80 rắn và lỏng 9 80 rắn và lỏng 10 80 rắn và lỏng 11 80 rắn và lỏng 12 81 lỏng 13 82 lỏng 14 84 lỏng 15 86 lỏng ... thế nào? (tăng, giảm hay không đổi) Đường biểu diễn từ phút 0 đến phút thứ 6 có đặc điểm gì? Tăng (từ 60 0 đến 86 0 ) Là đoạn thẳng nằm nghiêng. 1. Phân tích kết quả thí nghiệm: ...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 15:10

Ngày tải lên: 29/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 29/09/2013, 23:10

... em có. C6: Có 3 thước đo sau đây: ã Thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm ã Thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm ã Thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm Hỏi dùng thước nào để đo: a. Chiều rộng cuốn sách Vật Lí 6? Thước ... đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước Việt nam là mét (m) mét 10/18/13 VinaPhong 1 GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Bài: ĐO Đ DÀIỘ II. Đo độ dài: 1. Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài: Nhìn hình 1.1 trang 7 SGK C4: Hình ... đo: a. Chiều rộng cuốn sách Vật Lí 6? Thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm b. Chiều dài cuốn sách Vật Lí 6? Thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm c. Chiều dài của bàn học? Thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm C7: Thợ may...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 00:11

... GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Bài ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG C4: Nhìn hình 3.2 các dụng cụ a) bình chia độ; b) cốc đong; c) bình ... chất lỏng gồm: Bình chia độ, cốc đong, bình tam giác, 2. Tìm hiểu cách đo thể tích chất lỏng: C6: Nhìn hình 3.3, hÃy cho biết cách đặt bình chia độ nào cho phép đo thể tích chất lỏng chính xác? Hình...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 00:11

... 10/18/13 GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Bài ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC 10/18/13 Bước 1: Đổ nước đầy bình tràn. Bước 2: Thả...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 00:11

Ngày tải lên: 16/03/2014, 12:20

Ngày tải lên: 14/08/2014, 11:20