0

soạn văn bài bắt sấu rừng u minh hạ

Bắt sấu rừng U Minh hạ

Bắt sấu rừng U Minh hạ

Ngữ văn

... đi u kiện lónh hội tốt hơn truyện Bắt s u rừng U Minh Hạ ., cảm nhận và đánh giánhững đặc sắc về nội dung và hình thức nghệ thuật của truyện Bắt s u rừng U Minh Hạ .Giáo dục : Lòng tự hào y u ... thi u bài mới . Phương pháp Nội dung bài dạy Trình bày một vài nét về tác giảSơn Nam ?Giáo viên hướng dẫn .Xuất xứ của truyện ngắn Bắt s u rừng U Minh Hạ ?Phân tích hình ảnh thế giới U Minh ... III. Xuất xứ : Bắt s u rừng U Minh Hạ đăng trên tuần báo Nhân Loại( 1957 ) , sau in trong tập Hương rừng Cà Mau ( N X B Phù Sa Sài gòn , 1962 )II. Phân tích :1.Thế giới vùng U Minh hạ IV....
  • 2
  • 1,324
  • 5
Bắt sấu rừng U Minh Hạ-Sơn Nam.

Bắt sấu rừng U Minh Hạ-Sơn Nam.

Ngữ văn

... việc bắt s u của ông Năm Hên là gì?-chia U Minh thành U Minh Thượng phía Bắc ,U Minh Hạ phiá Nam3.Đại ý đoạn trích:Tài năng, m u lược và lòng dũng cảm của ông Năm Hên đã bắt được đàn cá s u ... truyện.5/.DẶN DÒ:+ Học bài cũ.+ Chuẩn bị bài mới: “ Những đứa con trong gia đình”*RÚT KINH NGHIỆM:-HS đọc văn bản.- Hãy n u đại ý của đoạn trích “ Bắt s u rừng U Minh Hạ ?- Qua đoạn trích này ... phương, gi u y u tố thổ ngữ.4/.CỦNG CỐ : GV giúp HS củng cố nội dung chính của bài -Tác giả Sơn Nam.- Tác phẩm Bắt s u rừng U Minh Hạ .- Nhân vật ông Năm Hên Nghệ thuật của truyện.5/.DẶN...
  • 3
  • 3,667
  • 31
Bắt sấu rừng U Minh Hạ -vominhnhut

Bắt sấu rừng U Minh Hạ -vominhnhut

Ngữ văn

... rư u: + Nhang: để tưởng niện những người bị s u bắt. + Rư u: để u ng tăng thêm khí thế. - M u kế kì di u, bất ngờ mà hi u quả, bắt sống 45 con s u: + Đào rãnh cạn dần, đốt lửa dẫn dụ cá s u ... I. TÌM HI U CHUNG:1. Tác giả:- Tên bút danh, năm sinh, quê quán.- Quá trình sáng tác.- Các tác phẩm ti u bi u. - Đặc điểm sáng tác. - Ông tình nguyện bơi xuồng đến bắt s u giúp dân làng ... “người thợ già chuyên bắt s u ở Kiên Giang đạo”, " ;bắt s u bằng hai tay không". -Những người lao động cần cù, m u trí, gan góc can trường, có sức sống mãnh liệt, đậm s u ân nghĩa. -...
  • 13
  • 874
  • 8
Bat sau rung U minh Ha

Bat sau rung U minh Ha

Tư liệu khác

... Tổ chức cho hs thảo luận và chốt lại các ý cơ bản theo hệ thống c u hỏiTrả lời theo các c u hỏi trong sgk Tổ chức cho hs thảo luận về giá trị bài tuỳ bút Phát bi u suy nghĩ của bản thân.trng ... NT mi u tả tâm trạng : + Bộc lộ gián tiếp qua các biến thái của cảnh vật.+ Bộc lộ trực tiếp bằng ngôn ngữ của thể tuỳ bút4. Bài tuỳ bút giúp ta biết sống s u sắc hơn và biết quý hơn quê hơng ... bởi : Trong bài tuỳ bút tác giả đà bộc lộ những cảm xúc, những hoàn niệm của mình về cái rét nàng Bân, cái tiết tháng 3 ở quê hơng với rất nhi u kỉ niệm :+ Cây bàng, c u s u đ u. + Món ăn...
  • 2
  • 1,214
  • 6
Bắt sấu rừng U minh hạ

Bắt sấu rừng U minh hạ

Ngữ văn

... cácc u hỏi trongsgk I. Bắt s u rừng U Minh hạ (Trích H-ơng rừng Cà Mau)1. Thiên nhiên và con ngời U Minh Hạ có những đặc điểm nổi bật sau :- Thiên nhiên : Hoang dại, đặc trng vớiloại cá s u, ... U Minh Hạ. Tổ chức cho hsthảo luận về giátrị bài tuỳ bút Phát bi u suynghĩ của bảnthân.vui tơi.3. Nghệ thuật tả cảnh và tâm trạngcủa đoạn trích- Nghệ thuật tả cảnh : + Sử dụng nhi u ... nhi u điển hình là ở aogiữa rừng : nhi u nh trái mù u chínrụng.- Con ngời : Ngời dân lao động có sứcsống mÃnh liệt, điển hình là ông NămHên - tài ba, trí dũng trong việc bắt cá s urừng U...
  • 3
  • 1,023
  • 4
BẮT SẤU RỪNG U MINH HẠ - SƠN NAM

BẮT SẤU RỪNG U MINH HẠ - SƠN NAM

Ngữ văn

... Vùng U Minh hạ, s u thường đi ngược sông Ông Ðốc, rạch Cái T u vào giữa rừng tràm…”Nói đến đàn s urừng U Minh, trước hết ta phải nói đến số lượng.“ – S u ở giữa rừng nhi u như trái mù u ... chính, đ u là những dụng công để phác thảo lại một cuộc sống tuy thời gian chưa l u lắm nhưng h u như bị lãng quên.II. TÁC PHẨM Bắt s u rừng U Minh Hạ là một truyện ngắn đăng trên tuần báo ... nhiên.¬ Về tác phẩm bắt s u rừng U Minh hạ - Những nét đặc sắc về nội dung:C u truyện như tái hiện lại toàn cảnh thiên nhiên vùng U Minh hạ cũng như cảnh sinh hoạt, m u sinh của người dân...
  • 9
  • 1,875
  • 3
Tài liệu Rừng U Minh Hạ căng mình gác lửa doc

Tài liệu Rừng U Minh Hạ căng mình gác lửa doc

Lâm nghiệp

... khô đến nay, khu vực lâm Rừng U Minh Hạ căng mình gác lửa Nguồn: diendan.camau.gov.vn Những ngày giữa tháng 4-2008, nắng như trút lửa xuống rừng U Minh Hạ. Từ cán bộ giữ rừng đến cư dân ... Trung tâm khu vực rừng già Vồ Dơi, 3 chiến sĩ Nguyễn Hàm Ch u, Ngô Việt Cường và Nguyễn Quốc Thanh (được tăng cường từ Cơ quan kiểm lâm vùng 3, TPHCM) đang lui cui khởi động các máy bơm chuyên ... Qua cổng chính dẫn vào Vườn quốc gia U Minh Hạ, những đám rừng khô cằn hiện ra; phía dưới đất nhi u cụm rừng lá chọi đã chuyển m u khô. Nắng như thi u như đốt, không một...
  • 4
  • 495
  • 0
 Luận văn thạc sĩ: Phương pháp đánh giá nhanh sinh khối và ảnh hưởng của độ sâu ngập lên sinh khối rừng tràm trên đất than bùn và đất phèn khu vực u minh hạ tỉnh cà mau

Luận văn thạc sĩ: Phương pháp đánh giá nhanh sinh khối và ảnh hưởng của độ sâu ngập lên sinh khối rừng tràm trên đất than bùn và đất phèn khu vực u minh hạ tỉnh cà mau

Thạc sĩ - Cao học

... Trường U Minh I, U Minh III, huyện U Minh và Lâm Ngư Trường Trần Văn Thời huyện Trần Văn Thời và Khu Bảo Tồn Thiên Nhiên Vồ Dơi tỉnh Cà Mau đã tạo đi u kiện ăn, ở và làm việc trong suốt quá trình ... S U NGẬP LÊN SINH KHỐI RỪNG TRÀM (Melaleuca cajuputi) TRÊN ĐẤT THAN BÙN VÀ ĐẤT PHÈN KHU VỰC U MINH HẠ TỈNH CÀ MAU (Evaluation biomass and Effect of submergence depth on growth of Melaleuca ... S U NGẬP LÊN SINH KHỐI RỪNG TRÀM (Melaleuca cajuputi) TRÊN ĐẤT THAN BÙN VÀ ĐẤT PHÈN KHU VỰC U MINH HẠ TỈNH CÀ MAU (Evaluation biomass and Effect of submergence depth on growth of Melaleuca...
  • 80
  • 1,410
  • 9
Bài soạn the duc: bât sau 20 -25 cm

Bài soạn the duc: bât sau 20 -25 cm

Mầm non - Mẫu giáo

... ngữI.mục đích y u c u: 1. Kiến thức:- Trẻ nhớ tên bài tập: Bật s u 20- 25 cm- Trẻ biết phối hợp tay, chân và mắt trong vận động.- Phát triển sự phối hợp vận động và các giác quan trong vận động.2. ... trẻ.N u trẻ nào bị ốm, mệt côcho trẻ ngồi quan sát các bạn tập.- Để khoẻ mạnh để đi học cô và các bé cùng tập thể dụcnhé!* Nội dung:1.Khởi động:- Cô cho trẻ tập khởi động theo nhạc bài: ... giáo.- y u quí gia đình, nghe lời ông bà, bố mẹ.ii. Chuẩn bị:1. Đồ dùng đồ chơi:- Mỗi trẻ một gậy tập thể dục. - Sân tập bằng phẳng cho trẻ.2 .Địa điểm: Sân tập .3. Phơng pháp:- Quan sát-...
  • 2
  • 1,771
  • 22
BÀI TẬP NHÓM: MẬT ONG RỪNG U MINH

BÀI TẬP NHÓM: MẬT ONG RỪNG U MINH

Lâm nghiệp

... quyền địa phương nhi u phương án để bảo vệ rừng và cácnguồn lợi từ rừng. Năm 2006, Chính Phủ ra quyết định thành lập Vườn Quốc Gia U Minh Hạ đã góp phần rất lớntrong việc bảo vệ diện tịch rừng ... tỉnh thành có hoạt động thu hái lâm sản ngoài gỗ, trong đódiện tích thu hái rừng tự nhiên đạt gần 1,2 tri u ha và gây trồng gần 500.000ha. Rừng U Minh Hạ và cả rừng U Minh Thượng của Kiên Giang ... quý như chàng hiu, trăn gấm, kỳ đà, cá s u, rùavàng, cần đước, nhi u loài rắn ), có 182 loài chim, hơn 40 loài thú và nhi u loài côn trùng.Ngoài giá trị về mặt cây rừng thì hệ thống rừng U Minh...
  • 3
  • 516
  • 2
BÀI TIỂU LUẬN  MÔN:  LÂM SẢN NGOẠI GỖ   CHỦ ĐỀ:  MẬT ONG RỪNG U MINH

BÀI TIỂU LUẬN MÔN: LÂM SẢN NGOẠI GỖ CHỦ ĐỀ: MẬT ONG RỪNG U MINH

Lâm nghiệp

... rừng U Minh được thu hoạch bằng phương pháp thủ công nên giữ nguyên hương thơm, vị ngọt tự nhiên và hoàn toàn nguyên chất. Đây là đặc sản quý giá nhất của rừng U Minh, được nhi u người ti u ... Mật Ong Rừng U Minh - đặc sản đặc sản quý giá nhất của rừng U Minh - Cà Mau nổi tiếng từ l u với hương vị đặc biệt của hoa tràm hoàn toàn nguyên chất tinh khiết không tạp chất. Từ kh u khai ... kia, U Minh mùa "ăn" ong (lấy mật) hay xảy ra cháy rừng, vì người ta thường dùng u c lửa để đốt tổ ong. Ngày nay, cư dân U Minh xua ong bằng khói con cúi, an toàn cho cả rừng...
  • 4
  • 2,968
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25