soạn bài ôn kiến thức lịch sử 8 quang trung đại phá quân thanh
Ga tuan 5
... thắng Hạ Hồi-Đống Đa Lời bình cho đoạn trích (Bình giảng văn học 9) HS: Soạn Ôn kiến thức lich sử 8: Quang Trung đại phá quân Thanh III Tiến trình tổ chức hoạt động Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ ... công thần tốc đại phá quân Thanh của vua Quang Trung -Làm việc cá nhân -Trình bày viết (1 hs) thuật kết hợp với miêu tả chân thực, sinh động 2.Nội dung: Hình ảnh người anh hùng dân tộc Quang ... - Ghi nhớ kiến thức học Tác giả:(SGK) Tác phẩm: - Là tác phẩm viết bằng chữ Hán theo lối chương hồi, gồm 17 hồi Đoạn trích thuộc hồi thứ 14, kể việc Quang Trung đại phá quân Thanh II.Đọc,...
- 14
- 626
- 0
Để hành động lời nói của bạn càng thuần thục pptx
... bạn cần phải nắm cho vững chuyên môn, nghiệp vụ Nếu tâm tư bạn không để công việc, trước hết bạn cần phải chuyên học tập, dốc sức lực tâm huyết để làm tốt công tác Dùng lời lẽ ngắn gọn, súc tích ... làm việc theo nhóm phát huy mạnh cộng để công việc bạn đạt Khống hiệu chế cao tản thời mạn gian sớm mình: Ai chẳng mong muốn thoả mái Nhưng để đạt mục đích, phải khắc phục buông lỏng thân, khắc ... phục, giải thích cho người khác nghe nhiều thường sợ người khác nghe mà không hiểu hay hiểu sai ý ta muốn nói, nên ta không ngừng lặp lặp lại, nhắc nhắc lại, khiến cho trao đổi với người trở nên...
- 5
- 388
- 0
phân tích diễn ngôn sử dụng trong các khẩu lệnh hàng hải về mặt hành động lời nói = discourse analysis of langague used in marine orders in terms of speech act
... (50) Expressives 0/30 0/50 0 /80 (0%) Representatives 0/30 0/50 0 /80 (0%) Directives 30/30 50/50 80 /80 (100%) Declaratives 0/30 0/50 0 /80 (0%) Commissives 0/ 30 0/50 0 /80 (0%) speech acts Total Table ... 44/50 74 /80 (93%) Indirect 0/30 6/50 6 /80 (7%) Declarative 6/30 5/50 11 /80 (14%) Imperative 24/30 39/50 63 /80 (79%) Interrogative Directness (30) 0/30 6/50 6 /80 (7%) 15/30 14/50 29 /80 (36%) 15/30 ... 34/50 31 /80 (61%) Sparse (0 word)/sentence Average (1-2 26 words)/sentence terms Crowed (≥3 0/30 2/50 2 /80 (3%) Short (1-3 words) 6/30 7/50 13 /80 (16%) Medium (4-6 words) 19/30 29/50 48/ 80 (60%)...
- 59
- 446
- 1
DANH SÁCH ĐỀ TÀI GỢI Ý CHO HS – SV LÀM ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP CUỐI KHÓA
... 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Xây dựng Website học trực tuyến PHP Xây dựng chương trình đăng ký học...
- 2
- 3,459
- 8
Những gợi ý để giúp Gap thúc đẩy doanh số thông qua các hệ thống bán hàng
... nông thôn – nông dân chiếm địa vị quan trọng kinh tế xã hội Việt Nam Từ đổi mở cửa đến nay, Việt Nam không ngừng đổi sách đất đai, giải phóng sức sản xuất nông thôn, khiến nông nghiệp nông thôn ... hóa ngành lữ hành du lịch Nhóm số hạ tầng sở môi trường kinh doanh, gồm: hạ tầng giao thông đường hàng không, đường bộ, công nghệ thông tin truyền thông, sở hạ tầng ngành du lịch, cạnh tranh giá ... hoá thị trường diễn dễ dàng Tài nguyên kiến thức: kiến thức thị trường, kỹ thuật khoa học liên quan đến hàng hóa dịch vụ Tài nguyên kiến thức đến từ trường đại học, viện nghiên cứu thống kê phủ,...
- 65
- 235
- 0
Gợi ý đề Văn vao 10 các tỉnh thành phố 09-10
... thời trung đại: thời kỳ văn học lớn dân tộc (từ kỷ X đến hết kỷ XIX) Đây thời kỳ văn học đời phát triển triều đại phong kiến Việt Nam Vì vậy, theo quy luật phản ánh văn học nói chung, văn học trung ... Phong TP.HCM) Đề môn Văn tuyển sinh lớp 10 TP HCM KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2009-2010, KHÓA NGÀY 24-6-2009 MÔN THI: NGỮ VĂN (Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian ... tiếng nói thông cảm, bênh vực người phụ nữ đồng thời phản ánh, tố cáo xã hội phong kiến bất công, vô nhân đạo Đề môn Văn tuyển sinh lớp 10 Hà Nội KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM...
- 16
- 831
- 1
Đề thi và đáp án gợi ý Môn: Sinh đủ các mã đề_DH2010
... 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 A A B B B A C B D B A D A C C B C C B A D D D C A A A D B A B B D A C B D...
- 2
- 393
- 0
Nêu các thời kì hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh? Trong các thời kì trên, thời kì nào có ý nghĩa quyết định hình thành đường lối cơ bản cho cách mạng Việt Nam? Hãy chứng minh.
... tiễn sôi nổi, phong phú ở Pháp (1921- 1923), ở Liên Xô (1923- 1924), Trung Quốc (1924- 1927), Thái Lan (19 28- 1929) … Hồ Chí Minh đã kết hợp nghiên cứu xây dựng lí luận, kết ... nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng Việt Nam và đã đưa đến thắng lợi cách mạng tháng 8- 1945 khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa, đó là thắng lợi đầu tiên của tư tưởng ... tư tưởng của Người đã ăn sâu vào phong trào cách mạng và đảm bảo cách mạng thành công Tư tưởng của người được bổ sung hoàn thiện, phát triển loạt vấn đề bản của Cách...
- 3
- 1,206
- 10
Hệ thống chỉ tiấu chủ yếu phản ánh kết quả SXKD của Cty cổ phần gốm - xây dựng đoàn kết và các phương pháp nghiấn cứu thống kấ dùng để phân tích các chỉ tiấu trấn
... 86 36 88 30 389 52 t2 25 1 25 70 LgY 3.6 689 4473 3.70113607 3.72550327 3 .81 157501 3.93631263 3.9459607 22. 789 4324 t.lgY - 18. 3447237 -11.1034 082 -3.72550327 3 .81 157501 11 .80 893 789 19.72 980 35 2.176 681 27 ... 1.1 98 0.973 1900 2076 2455 3102 2 185 1.093 1. 183 1.264 0.704 7170 86 98 10327 11975 12112 1.735 375 1.0 58 1.507 4132 88 30 2.115 1216 86 36 1.147 442 6 480 1.1 58 3 789 9 5315 1.077 6291 5025 1.212 1. 189 ... 19 98 1999 2000 2001 2002 2003 I I ti Ti Ai gi (lần) (lần) (lần) (triệu đồng) 1.076 1.139 1. 388 1 .85 0 1 .89 2 0.076 0.057 0.219 0.332 0.022 0.076 0.139 0. 388 0 .85 0 0 .89 2 46.66 50.25 53.15 64 .8 86.36...
- 69
- 574
- 0
Gợi ý đề thi vào 10 Hà Nội năm học 2009-1010
... 2 = 4m + 8m + – 2m -4 = 2m + 8m 2 Theo đề x1 + x2 = 10: 2m + 8m = 10 ⇒ 2m + 8m – 10 = 2(m + 4m – 5) = 2(m + 5m – m – 5) = 2[m(m+5)-(m+5)] = 2(m+5)(m-1) = Được: m = - ( loai) m = Bài IV/ (3,5 ... tuyến xuất phát từ điểm) ⇒ ∆ ABC cân mà AO phân giác ∠BAC (t/c tiếp tuyến xuất phát từ điểm) ⇒ AO đường cao ∆ ABC hay AO⊥BC Xét ∆ ABO vuông B có BE đường cao, theo hệ thức lượng tam giác vuông ⇒ OB ... tuyến xuất phát từ điểm) KQ = QC (t/c tiếp tuyến xuất phát từ điểm) Xét P ∆ APQ = AP + AQ + QP = AP + AQ + PK + KQ = AP + PK + AQ + KQ = AP + PB + AQ + QC = AB + AC = 2AB - (O) cố định AB không đổi...
- 4
- 1,136
- 7
gợi ý đề thi vào 10 HÀ Nội 2009-2010
... 2 = 4m + 8m + – 2m -4 = 2m + 8m 2 Theo đề x1 + x2 = 10: 2m + 8m = 10 ⇒ 2m + 8m – 10 = 2(m + 4m – 5) = 2(m + 5m – m – 5) = 2[m(m+5)-(m+5)] = 2(m+5)(m-1) = Được: m = - ( loai) m = Bài IV/ (3,5 ... tuyến xuất phát từ điểm) ⇒ ∆ ABC cân mà AO phân giác ∠BAC (t/c tiếp tuyến xuất phát từ điểm) ⇒ AO đường cao ∆ ABC hay AO⊥BC Xét ∆ ABO vuông B có BE đường cao, theo hệ thức lượng tam giác vuông ⇒ OB ... tuyến xuất phát từ điểm) KQ = QC (t/c tiếp tuyến xuất phát từ điểm) Xét P ∆ APQ = AP + AQ + QP = AP + AQ + PK + KQ = AP + PK + AQ + KQ = AP + PB + AQ + QC = AB + AC = 2AB - (O) cố định AB không đổi...
- 4
- 610
- 2
goi y de vao vao 10-ha noi
... nghề Anh có suy nghĩ sâu sắc công việc sống người: “…Khi ta làm việc, ta với công việc đôi, gọi được? Huống chi việc cháu gắn liền với công việc bao anh em, đồng chí Công việc cháu gian khổ cất ... đến chết mất” - Anh thấy công việc thầm lặng có ích cho sống, cho người Anh thấy “thật hạnh phúc” biết lần phát kịp thời đám mây khô mà anh góp phần vào chiến thắng không quân ta bắn rơi nhiều máy ... giả vẽ không gian mênh mông, cao rộng cùa dòng sông xanh, hoa tím biếc - màu tím đặc trưng cho xứ Huế; âm rộn rã chim chiền chiện hót vang trời vọng từ cao, hoa mọc lên từ nước, dòng sông xanh...
- 3
- 233
- 0
goi y de thi van vào 10- HA NOI
... nghề Anh có suy nghĩ sâu sắc công việc sống người: “…Khi ta làm việc, ta với công việc đôi, gọi được? Huống chi việc cháu gắn liền với công việc bao anh em, đồng chí Công việc cháu gian khổ cất ... đến chết mất” - Anh thấy công việc thầm lặng có ích cho sống, cho người Anh thấy “thật hạnh phúc” biết lần phát kịp thời đám mây khô mà anh góp phần vào chiến thắng không quân ta bắn rơi nhiều máy ... giả vẽ không gian mênh mông, cao rộng cùa dòng sông xanh, hoa tím biếc - màu tím đặc trưng cho xứ Huế; âm rộn rã chim chiền chiện hót vang trời vọng từ cao, hoa mọc lên từ nước, dòng sông xanh...
- 3
- 540
- 0
GỢI Ý ĐỀ THI MÔN VĂN KHỐI C,D NĂM 2009
... xong, mà bà cần chỗ dựa kiếm sống để nuôi khôn lớn c Ý nghĩa khám phá, phát tình - Ở tình truyện này, nhìn cảm nhận nghệ sĩ Phùng, chánh án Đẩu khám phá, phát sâu sắc đời sống người - Đẩu hiểu nguyên ... độ Ông bút tiên phong văn học Việt Nam thời kỳ đổi - Nguyễn Minh Châu sáng tác truyện ngắn Chiếc thuyền xa năm 1 983 Trong tác phẩm này, nhà văn xây dựng tình truyện mang ý nghĩa khám phá, phát ... say lòng cảm thức thời gian trôi, nhân vật trữ tình thể băn khoăn tiếc nuối đầy nhạy cảm: “Tôi sung sướng Nhưng vội vàng nửa; Tôi không chờ nắng hạ hoài xuân” Chú ý phân tích cú pháp bất thường...
- 4
- 345
- 0
Gợi ý đề thi môn Lịch sử Khối C năm 2009
... công nhân giai cấp nông dân Đó hai động lực cách mạng, gốc cách mạng + Phải thực liên minh công - nông + Lãnh đạo cách mạng Đông Dương giai cấp công nhân thông qua tham mưu Đảng Cộng sản Đông ... Đảng Nguyễn Ái Quốc soạn thảo - Chủ trương tập hợp lực lượng: + Lực lượng chủ yếu để đánh đổ đế quốc phong kiến công nhân nông dân, trí thức tiểu tư sản + Đối với phú nông, trung tiểu địa chủ ... Quân Giải phóng Nhân dân Lào thành lập + Ngày 13 /8/ 1950, thành lập Mặt trận Lào tự Chính phủ kháng chiến Hoàng thân Xuphanuvông đứng đầu - Từ đó, kháng chiến nhân dân Lào phát triển mạnh mẽ Quân...
- 6
- 440
- 1
Các chi tết cơ bản của máy - truyền động
... hình 18a, bánh có thẳng Răng xiên nh hình 18b ; V nh hình 18c -Đó truyền bánh trụ để truyền động hai trục song song quay ngợc chiều Ngời ta dùng truyền động bánh nón để truyền động hai trục vuông ... tiền 11 c Phạm vi sử dụng : - Sử dụng trờng hợp đảo chiều quay - Dùng cấu xoay cần trục ổ truyền động trung ơng xe ôtô VI Truyền động vít - gai ốc: Cấu tạo : Gồm vít (hay bu lông) xoáy vào gai ... công tác Từ hộp giảm tốc động lực đợc truyền tới phận công tác nh tời, trục máy IV Ưu, khuyết điểm phạm vi sử dụng Ưu điểm: - Gọn, nhẹ nhạy - Có thể điều khiển từ xa - Chi phí thấp, nơi sử...
- 11
- 802
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008