soạn ngữ văn lớp 8 bài tình thái từ

... Trờng THCS Tà Long Giáo án THCS Ngữ văn ? Nhận xét thể thức trình bày, thái - Thái độ: Cần khiêm tốn, trung thực, độ, giọng văn? khách quan - Lời văn: Mạch lạc, từ ngữ xác - Thể thức: Trình bày ... gì? nhan đề văn bản, đề mục, quan hệ phần, từ ngữ then chốt Yêu cầu Hs phát triển thành đoạn văn * Viết thành đoạn văn từ câu chủ từ chủ đề Sgk - Trang 151 đề Hoạt động II Ôn tập văn tự (nâng ... bị: - Thầy: Chấm, số đoạn văn, câu văn để sửa - Trò: Xem kỹ bài, chấm d tiến trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II Bài cũ: Không III Bài mới: Giáo viên ghi đề lên bảng: Văn học dân tộc ta ca ngợi...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 20:11

Ngày tải lên: 17/10/2015, 06:07

... giấy khác hội đồng thi chuẩn bị) Hớng dẫn chấm thi học sinh giỏi cụm lớp năm học 2007- 20 08 Môn thi : Ngữ văn Thời gian làm : 120 phút I Trắc nghiệm : (4 điểm) Câu I : B - Tản Đà (0,25 điểm) Câu ... Qua văn Tức nớc vỡ bờ ( Ngô Tất Tố ), Lão Hạc ( Nam Cao ), em làm sáng tỏ nhận định ( Học sinh làm phần tự luận vào tờ giấy khác hội đồng thi chuẩn bị) Hớng dẫn chấm thi học sinh giỏi cụm lớp ... sang hoạt động sân khấu ngời có công . (8) Ông đợc Nhà nớc . (9) Tác phẩm (10) Câu VII : Điền vào ô trống để nói rõ cách trình bày luận điểm văn nghị luận sơ đồ sau : Luận Luận a) Luận...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 19:11

... Trờng THCS Tà Long Giáo án THCS Ngữ văn ? Nhận xét thể thức trình bày, thái - Thái độ: Cần khiêm tốn, trung thực, độ, giọng văn? khách quan - Lời văn: Mạch lạc, từ ngữ xác - Thể thức: Trình bày ... gì? nhan đề văn bản, đề mục, quan hệ phần, từ ngữ then chốt Yêu cầu Hs phát triển thành đoạn văn * Viết thành đoạn văn từ câu chủ từ chủ đề Sgk - Trang 151 đề Hoạt động II Ôn tập văn tự (nâng ... bị: - Thầy: Chấm, số đoạn văn, câu văn để sửa - Trò: Xem kỹ bài, chấm d tiến trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II Bài cũ: Không III Bài mới: Giáo viên ghi đề lên bảng: Văn học dân tộc ta ca ngợi...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 20:11

... kiểu văn mới, lần đưa vào chương trình Tập làm văn THCS, kiểu lạ học sinh lớp nên việc học có phần lúng túng - Các văn thuyết minh chương trình Ngữ văn có yếu tố nghệ thuật nên dạy dễ rơi vào tình ... đời sống Như đề cập, văn Thuyết minh kiểu văn lần đưa vào chương trình Tập làm văn THCS Việt Nam, kiểu lạ học sinh lớp Tuy không xuất nhiều lĩnh vực văn chương lại loại văn thông dụng, có phạm ... em rút kết luận khác biệt văn mẫu với loại văn khác Cụ thể : - Các văn không nhằm mục đích trình bày diễn biến việc xoay quanh nhân vật từ thể ý nghĩa văn tự - Nếu văn miêu tả nhằm tái chi tiết,...

Ngày tải lên: 03/05/2014, 16:19

... vậy, trước đề văn giáo viên yêu cầu học sinh thực bước Viết đoạn văn văn tự : Đoạn văn đơn vò cấu tạo nên văn Vì viết tốt đoạn văn là điều kiện để có văn hay Trong chương trình Ngữ văn 8, học sinh ... đoạn văn Trên sở học văn thuyết minh văn nghò luận học sinh viết tốt đoạn văn – tiền đề để học sinh làm tốt kiểu văn khác Liên kết đoạn văn văn Một văn tạo thành nhiều đoạn văn liên kết lại với Bài ... văn tiết 10 – Xây dựng đoạn văn văn Trên sở này, em có kiến thức cách xây dựng đoạn văn Từ thường xuyên cho học sinh luyện tập viết đoạn văn lớp nhà, luyện tập nhận diện đoạn văn viết đoạn văn...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 23:39

... nghiệm Đoạn văn đơn vị cấu tạo nên văn Vì viết tốt đoạn văn điều kiện để có văn hay Trong chương trình Ngữ văn 8, học sinh học cách xây dựng đoạn văn tiết 10 – Xây dựng đoạn văn văn bản, học ... Trong văn Huế đoạn văn viết theo kiểu diễn dịch? … Học sinh trả lời: Văn Tại có màu xanh lục đoạn văn quy nạp (câu chủ đề nằm cuối đoạn – Văn có đoạn văn) Trong văn Huế có đoạn văn thứ hai đoạn văn ... sinh làm tốt kiểu văn khác 2.3 Liên kết đoạn văn văn Một văn tạo thành nhiều đoạn văn liên kết lại với Bài văn chỉnh thể hoàn chỉnh nên đoạn văn cần có liên kết với Liên kết đoạn văn nhằm mục đích...

Ngày tải lên: 27/08/2014, 21:33

... ràng, chặt chẽ D Xác thực hữu ích cho người Câu 2: Từ “à ” câu văn: “Thế cho bắt à? ”(Nam Cao) là: B Trợ từ A Thán từ C Quan hệ từ D Tình thái từ Câu 3: Nhân vật lão Hạc (trong tác phẩm tên Nam ... cuối cùng” D Truyện ngắn “Cô bé bán diêm” Câu 6: Từ “à ” câu văn: “Thế cho bắt à? ”(Nam Cao) là: A Trợ từ B Quan hệ từ C Tình thái từ D Thán từ II PHẦN TỰ LUẬN: ( câu ; điểm; ... Mở bài: điểm viết hay, có ý tưởng riêng, có sáng tạo tình huống; viết ý đạt 0,5 điểm - Thân bài: điểm - Kết bài: 0,5 điểm Họ tên: ………………………………………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MÔN NGỮ VĂN ( đề ) Lớp: ...

Ngày tải lên: 06/01/2015, 16:31

... Nước suối không cạn, mực nước nơi sâu vào mùa Bài dự thi Kiến thức Liên môn – Môn Ngữ Văn 13 Trường THCS Đông Văn – Đông Sơn - Thanh Hóa mưa từ từ 50 – 80 cm, điều kỳ lạ với hàng ngàn cá sinh sống ... xứ Thanh từ đỉnh núi Nưa cảm nhận không gian thoáng đãng, tươi xuân vùng đất thiêng Tổ quốc Bài dự thi Kiến thức Liên môn – Môn Ngữ Văn 10 Trường THCS Đông Văn – Đông Sơn - Thanh Hóa Từ Triệu ... nghĩa việc giải tình huống: Việc kết hợp kiến thức liên môn Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân vào môn Ngữ văn quan trọng, giúp cho làm văn bao quát, đầy đủ ý Từ làm có sức thuyết phục văn Thuyết...

Ngày tải lên: 09/03/2015, 19:04

... lên, nào, với, nhé, ? - Tình thái từ Cõu 5: Các từ (3) thờng đặt vị trí câu? - Cuối câu Cõu 6: Các từ cầu khiến sau thuộc từ loại nào: đề nghị, yêu cầu, xin, mong,? - Động từ III TLV: Cõu 1: Mun ... Các từ cầu khiến sau thuộc từ loại nào: hãy, đừng, chớ, nên, cần phải, không ,? - Phụ từ Cõu 3: Các từ cầu khiến (2) thờng đặt trớc phận câu? - Bộ phận VN Cõu 4:Các từ cầu khiến sau thuộc từ loại ... mỡnh tớnh thớch cỏch nhõn vt on ngn cm v nhõn m yờu C cao Diễn đạt đoạn văn mạch lạc, lựa chọn từ ngữ sáng, viết câu văn - Nhn bit c ni dung tỏc phm S cõu 1 S im 3 26 10 H THNG CU HI V BI TP...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:45

... bổng dạt cảm hứng lãng mạn Bài thơ có hình ảnh so sánh đẹp đẽ, thủ pháp nghệ thuật đặc biệt nghệ thuật ẩn dụ chuyển đổi cảm giác tinh tế, gợi cảm Tiếp nhận văn học, văn nghệ không đơn giản ta ... diễn tà trạng thái im lìm, lặng lẽ thuyền nằm bến Không chi vậy, tiếp tục dùng phép ẩn dụ chuyển đổi cảm giác nhà thơ thổi hồn vào đoàn thuyền: “Nghe chất muối thấm dần thớ vỏ” Trạng thái nằm lặng ... bạc, buồm, thuyền, mùi nồng mặn Đó màu sắc, hình ảnh, hương vị quê hương ! Đặc biệt, câu thơ cuối bài: "Tôi thấy nhớ mùi nồng mặn quá" giản dị, tự nhiên chân thành, “mùi nồng mặn” mùi vị đặc trưng...

Ngày tải lên: 03/10/2015, 11:07

Ngày tải lên: 16/10/2015, 16:10

... niềm tự hào văn hiến lâu đời C Luyện tập: Bài tập 1: * Nêu cảm nghĩ em sau học văn Bài tập 2: Làm tập trắc nghiệm Bình Ngô đại cáo đợc sáng tác theo thê văn nào? A Văn vần B Văn xuôi C Văn biền ... Tìm hiểu yếu I Yếu tố biểu tố biểu cảm văn nghị - Đọc văn SGK cảm văn luận nghị luận Gv yêu cầu học sinh thảo luận - Hãy tìm từ ngữ biểu Văn bản: Lời kêu lộ tình cảm mãnh liệt tác gọi toàn quốc ... thống Từ ngữ biểu cảm; văn trên? - Về mặt sử dụng từ ngữ kê câu cảm thán đặt câu có tính chất biểu cảm lời kêu gọi Hịch tớng sĩ - Giống có giống không? - Tuy nhiên, hai văn VBNL không phảI văn...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... Tìm từ đp PY câu văn, thơ? ? Nhận xét phạm vi sử dụng từ này? ? Tìm từ toàn dân nghóa với từ đp PY vừa tìm? ? Nhận xét mặt ngữ nghóa, ngữ âm từ vựng PY với từ toàn dân tương ứng? ? Qua vdụ, từ ... Thế Biệt ngữ xã hội ? Cho ví dụ minh hoạ? Bà i soạ n Ngữ vă n - Lớ p  Chánh GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn - Việc chuẩn bò nhà HS III./ BÀI MỚI : NỘI DUNG I Từ vựng PY từ toàn dân: ... dạng vốn từ Tiếng việt nói chung từ đòa phương Phú Yên nói chúng - Phân biệt từ đòa phương Phú Yên với từ toàn dân RLKN : Nhận biết, sử dụng từ ngữ đòa phương PY kho tàng Tiếng việt,  Thái độ:...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... Dẫn chứng lấy văn truyện học chương trình Ngữ văn 8, chủ yếu phần văn học thực /var/www/html/tailieu/data_temp/document/de-thi-hsg-le-quy-don-mon-nguvan-lo 137071604066 58/ pbx1369 381 609.doc c Về ... tốt kĩ làm văn nghị luận học lớp lớp : dựng đoạn, nêu phân tích dẫn chứng,vận dụng kết hợp đưa yếu tố miêu tả, tự biểu cảm vào văn nghị luận b Nội dung : Văn học dân tộc ta đề cao tình yêu thương ... đích văn chương ( văn chương hướng người đọc đến với hiểu biết tình yêu thương) _ Giới thiệu vấn đề cần giải b)Thân : Tình yêu thương người với người thể qua nhiều mối quan hệ xã hội _ Tình...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... tình thái từ biểu thò sắc thái tình cảm - Tình thái từ có chức nào? Được phân loại nào? Đặt câu có sử dụng tình thái từ. ( BT3,4 /83 SGK) II Sử dụng tình thái từ : * Hoạt động 2: * Ghi nhớ tr .81 ... – Tiếng Việt TÌNH THÁI TỪ I MỤC TIÊU : Kiến thức : - HS hiểu tình thái từ Kó : - Rèn kó sử dụng tình thái từ có hiệu giao tiếp Thái độ : - Chú ý sử dụng tình thái từ phù hợp với tình giao tiếp ... văn tr.51,52 SGK văn : 1.Dùng từ ngữ để liên kết đoạn văn - Hai đoạn văn Bài tập liệt kê khâu nào? Những từ ngữ liên kết hai đoạn văn? HS đọc đoạn văn / 51 - khâu tìm hiểu khâu cảm thụ - Từ ngữ...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:28

... bao hàm phạm vi nghĩa từ ngữ khác + Một từ ngữ có nghĩa *GV: Nghĩa từ thú , chim ,cá rộng so vơí nghĩa rộng từ ngữ , hẹp so với từ ngữ ? , đồng thời có nghĩa hẹp so với từ ngữ khác ? Đọc phần ... nghĩa từ cá rô , cá thu ? Nghĩa từ thú , chim ,cá rộng nghĩa từ ? hẹp so với nghĩa từ nào? 2: Kết luận Từ em có nhận xét phạm vi nghĩa từ ngữ ? + Nghĩa từ GV: Nghĩa từ động vật rộng so với nghĩa từ ... hiểu từ đợc coi có nghĩa rộng ? từ ngữ bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác GV: Những từ cá rô , cá thu đợc bao hàm phạm vi nghiã từ cá Những từ tu hú , sáo đợc bao hàm nghĩa từ chim Những từ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... Ngày soạn: 28/ 8 ; ngày dạy : Trờng từ vựng I Mục đích - học sinh hiểu đợc trờng từ vựng , biết xác lập trờng từ vựng đơn giản Bớc đầu hiểu đợc mối liên quan trờng từ vựng với tợng ngôn ngữ nh từ ... ================================================================== Giáo án ngữ văn ================================================================== + từ đợc coi có nghĩa rộng + Một từ ngữ đợc coi có nghĩa hẹp + từ đợc coi có nghĩa rộng với từ ngữ này, đồng ... ? Chỉ từ loại có trờng từ mắt ? - Danh từ lòng đen , lòng trắng - Động từ : Nhìn , nhòm , ngó ,liếc - Tính từ : lờ đờ , tinh anh ? Em có nhận xét từ loại trờng từ vựng ? * GV: Cô có từ có...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... đoạn ? Đoạn văn có nội dung ? II Từ ngữ câu đoạn văn - Giới thiệu Ngô tất Tố - đối tợng văn ( 10) ? Những từ ngữ có tác dụng trì đối tợng văn 1, Từ ngữ chủ đề câu chủ đề ? đoạn văn - ngô tất ... - Thân thờng có số đoạn văn nhỏ trình bày khía cạnh chủ đề - Kết : Tổng kết chủ đè văn 3, Bài Giới thiệu : Một văn có nhiều đoạn văn Vậy đoạn văn , từ ngữ, câu đoạn văn phải có yêu cầu nh trình ... 10 Ngày soạn : 29 /8 Ngày dạy : Xây dựng đoạn văn văn I Mục đích - học sinh hiểu đợc khái niệm đoạn văn , từ ngữ , chủ đề , quan hệ nội dung câu đoạn văn cách trình bày nội dung đoạn văn Vận...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46