soạn bài ngữ văn 6 phương pháp tả cảnh

... trình THCS môn ngữ văn, NXB GD, Hà Nội, 2002 Một số vấn đề phương pháp dạy- học Văn nhà trường, NXBGD, 2001 Ngữ văn 6, tập 1, NXB GD, Hà Nội, 2001 Ngữ văn 6, tập 2, NXB GD, 2002 Địa lí 6, NXB GD, ... trường THCS Việt Đức Trang Đề tài: Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ văn “ Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ Văn 6 II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ Sở Lí Luận ... 21 Đề tài: Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ văn TÀI LIỆU THAM KHẢO Dạy học văn ngữ văn trung học sở theo đặc trưng phương thức biểu đạt, NXB GD, 20 06 Bộ giáo dục Đào...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 11:31

... 155 1 56 157+ 158 159 160 161 + 162 163 164 165 166 + 167 168 169 170+171 172+173 174+175 Luyện nói: Nghị luận đoạn thơ, thơ Những xa xôi Chương trình địa phương ( phần Tập làm văn) Trả tập làm văn ... ngục Tưởng Giới -Luyện tập 26 Thạch 16 17 18 19 60 61 62 63 ,64 Ôn luyện dấu câu Ôn tập tiếng Việt HDĐT: Muốn làm thằng cuội Thuyết minh thể loại văn học 65 66 67 ,68 69 Kiểm tra tiếng Việt Trả ... phẩm văn học Một thứ quà lúa non: Cốm Trả Tập làm văn số 3; KT TV Chơi chữ 60 16 17 18 61 62 Làm thơ lục bát Chuẩn mực sử dụng từ 63 ,64 65 66 Mùa xuân HDĐT: Sài Gòn yêu Luyện tập sử dụng từ 67 68 ...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 18:11

... trên: soạn phương pháp tả cảnh bai soan bai soan mau mua lop soạn văn phương pháp tả cảnh soan phuong phap ta canh soan giao an bai phuong phap ta canh soạn bài phương pháp tả cảnh soạn tập phương ... phuong phap ta canh soạn bài phương pháp tả cảnh soạn tập phương pháp tả cảnh soan bai phuong thuc ta canh soạn phương pháp tả cảnh soan bai mau phuong phap ta canh Cho van ban sau nhung dong ... phải tả cảnh lớp học đọc văn em miêu tả nào? Gợi ý: Lưu ý lựa chọn hình ảnh tiêu biểu cho học đọc văn (không khí chung, thầy – cô giáo, bạn, bảng, hoạt động thầy – cô giáo bạn,…) xếp miêu tả theo...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... ảnh tiêu biểu để miêu tả theo thứ tự không gian thời gian Chú ý miêu tả chi tiết như: bầu trời, mở đầu chơi nào, khoảng sân hoạt động vui chơi diễn nào?… Tham khảo đoạn văn sau: Ngay trước cửa...

Ngày tải lên: 02/10/2015, 07:07

Ngày tải lên: 17/10/2015, 07:07

... đoàn kết lớp d) phải nêu gương cho trẻ nhỏ II LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN Do luận điểm có tầm quan trọng nên phương pháp lập luận văn nghị luận đòi hỏi phải khoa học chặt chẽ Nó phải trả lời ... tiếp hàng ngày thường mang tính cá nhân - Ở mục II luận điểm văn nghị luận thường mang tính khái quát, có tính phổ biến Luận điểm văn nghị luận kết luận có tính khái quát, có ý nghĩa phổ biến ... nói "Sách người bạn lớn người"? - Vì sách có ích người + Ích lợi sách đời sống người thể cụ thể phương diện nào? Giúp người nhận thức giới xung quanh, lĩnh vực tri thức, khứ - - tương lai - Giúp...

Ngày tải lên: 20/10/2015, 09:07

... LIÊN KẾT VÀ PHƯƠNG TIỆN LK TRONG VĂN BẢN: 1) Tính LK văn bản: Tìm hiểu nội dung SGK/17 -Mẹ -Chưa -Ý câu chưa có LK a) Trong đoạn văn câu chưa hiểu rõ -> "Chỉ có câu văn xác rõ ràng ngữ pháp chưa ... LK, bên không LK ? H.Vậy văn LK với nhờ phương tiện ->LK đoạn văn văn -Cho HS đọc II (luyện tập) SGK/19 H.Đoạn văn câu có từ ngữ LK hay không ? Hãy + gạch từ LK đoạn văn H.Xét hình thức thấy ... thăm Hồ Gươm thắng cảnh có giá trò lòch sử văn H.Em nêu ý nghóa ca dao ? hóa) H.Em hiểu câu cuối ? -Ngợi ca cảnh đẹp Hồ Gươm -Gọi HS đọc H.Lời ca dao tả cảnh ? H .Cảnh Huế miêu tả ? H.Tác giả sử...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 14:11

... môn Ngữ văn 15 Giáo viên: Trần Văn Quang Trường THCS Thọ Nghiệp Một số biện pháp ứng dụng BĐTD đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn * BĐTD giúp HS học phương pháp học: Việc rèn luyện phương pháp ... nghiệm môn Ngữ văn Giáo viên: Trần Văn Quang Trường THCS Thọ Nghiệp phương pháp dạy văn học văn Qua công tác giảng dạy chấm trả kiểm tra Ngữ văn, nhận thấy có nhiều biểu thể tâm lý chán học văn học ... Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy học đồ tư (BĐTD) - phương pháp dạy học nhiều nước giới áp dụng Qua việc tìm hiểu vận dụng phương pháp dạy học đồ tư duy, nhận thấy phương pháp...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 16:04

... cũ ? Muốn miêu tả đợc - Suy nghĩ – trả lời cần phải làm gì? Giới thiệu Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu phơng pháp tả cảnh I- Bài tập Bài tập 1/45 - Gọi hs đọc ý b BT1/45 ? Đoạn văn tả cảnh gì? - học ... Gọi hs đọc ghi nhớ - Đọc ghi nhớ sgk sgk/47 II- Bài học - Phơng pháp viết văn tả cảnh * Ghi nhớ: Hoạt động 3: HDHS luyện tập Bài tập 1/47 ? Khi miêu tả cần lựa chọn hình ảnh - Suy nghĩ – trả lời ... Xđ đối tợng, quan sát, lựa thứ tự miêu tả tác giả ? Muốn tả cảnh cần phải làm gì? chọn hình ảnh tiêu biểu nhận xét loài tre ? Bố cục văn - Trình bày miêu tả gồm phần? - phần: MB – TB – KB - Gọi...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20

... học Ngữ văn dụng cụ thể qua dạy văn bản: Bài ca Côn Sơn - Tiết 21 - Đọc hiểu văn (Ngữ Văn tập I) II- Nội dung A- Lý chọn đề tài: Đổi phơng pháp dạy học nói chung đổi phơng pháp dạy học môn Ngữ Văn ... phơng pháp dạy học tích cực vào thiết kế câu hỏi - tiết dạy Ngữ Văn - Văn " Bài ca Côn Sơn" trích Ngữ Văn tập A Mục tiêu cần đạt Kiến thức: Giúp học sinh cảm nhận từ văn Bài ca Côn Sơn Cảnh vật ... cực dạy học Ngữ văn dạy học đó, độc tôn phơng pháp dạy học Vấn đề bàn cãi phơng pháp mà vận dụng phơng pháp dạy học cách phù hợp lúc, chỗ Đổi phơng pháp dạy học có nghĩa tất phơng - pháp dạy học,...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:46

... nóng, thu chất rắn Y Biết mX-mY=4,8 Thể tích H2 (đktc) thAm gia phản ứng A 3, 36 lít B 5 ,6 lít C 6, 72 lít D 8, 96 lít Câu 64 : Một dung dịch có chứa a mol NH4+, b mol Ba2+ c mol Cl- Nhỏ dung dịch Na2SO4 ... 25,2 C 50,2 D 50,4 Câu 66 : Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp X gồm metan, propen, etilen, etan butan thu 6, 6 gam CO2 3,78 gam H2O Giá trị m A 3,72 B 2,22 C 22,8 D 37,2 Câu 67 : Đun 19 gam hai ancol ... 22,9 gAm D 32,3 gAm Câu 69 : Nhiệt phân 20 lít butan thu 36 lít hỗn hợp khí gồm C4H10, C2H6, C2H4, C3H6, CH4 Hiệu suất phản ứng tách A 60 % B 70% C 80% D 90% Câu 70: Cho 8,3 gam hỗn hợp X gồm Al...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 01:00

... gian: (T ngoi vo trong, t khỏi quỏt n c th ) * Bố cục văn tả cảnh thường có ba phần: - Mở bài: giới thiệu cảnh tả; - Thân bài: tập trung tả cảnh vật chi tiết theo thứ tự; + Trình tự không gian: ... tập làm vN tả cảnh nhà ề bài: Một buổi sáng, em đến trường làm trực nhật Hãy tả lại cảnh trường em vao buổi sáng đó! I/ Yêu cầu chung: - Tả cảnh trường em , vào buổi sáng -Viết tả cảnh hoàn chỉnh, ... làm miêu tả? Người tả phải biết quan sát, từ nhận xét, liên tưởng, tưởng tượng,ví von, so sánh,để làm bật đặc điểm tiêu biểu vật  Tit 88: ( Tp lm ) phương pháp tả cảnh viết tập làm tả cảnh (...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 00:00

... khiển C vào (Y6) - Vẽ sơ đồ mạch : _ T2 T3 B A S3 C S0 S2 Y3 Y2 5 Y1 Y5 Y6 3 K1 STATR-E1 Y4 +24V S4 50% 50% S1 10 K1 T1 S1 K2 K1 T52 K2 K2 S4 S0 S2 K1 K2 Y1 Y3 Y4 S3 Y2 Y5 Y6 0V 10 6. 2.3 Bài tập : ... thứ 2, cuối hành trình xy lanh B quay về; cuối xy lanh C xylanh A vào hoàn tất chu trình 6. 2 PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN - KHÍ NÉN ĐIỀU KHIỂN THEO TẦNG Ngun tắc thiết kế mạch theo tầng chia ... K1 Y4 1 K2 0V Y3 Y2 2 Y1 +24V 50% 50% S1 12 Y3 Y4 Y2 13 Xóa nhịp trước : Chuẩn bị nhịp sau : 6. 1.3 Bài tập : Thiết kế mạch Điện - khí nén điều khiển theo nhịp : + 1.Cho biểu đồ tạng thái : A _...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... tạo tiếp tục đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ngữ văn nhà trường phổ thông Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy học đồ tư (BĐTD) - phương pháp dạy học nhiều ... học tập Một số biện pháp ứng dụng BĐTD đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn * BĐTD giúp HS học phương pháp học: Việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy ... hội môn khoa học xã hội, biện pháp kêu gọi mà phải tích cực đổi phương pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn học sinh, hình thành cho em phương pháp học văn hiệu Nguyên nhân: a Đối với...

Ngày tải lên: 27/08/2014, 20:54

... dạy văn “Vượt thác” (Sách G.K Ngữ văn 6- Tập 2Bài 21), giáo viên từ kiến thức làm văn đặc điểm văn miêu tả (đã học 18) để hướng dẫn học sinh khai thác văn Những kiến thức coi thi pháp văn miêu tả ... dạy Ngữ văn cấu trúc phần (VănTiếng Việt- Làm văn) lấy văn kiểu văn làm ngữ liệu chung trục đồng qui kiến thức Lấy chương trình Ngữ văn làm ví dụ :Chương trình xoay quanh kiểu văn tự miêu tả, ... dạy chương trình Ngữ văn cụ thể hoá “những nét tương đồng” đònh nghóa thành yếu tố đồâng qui phân môn Văn- Tiếng Việt-Làm văn môn Ngữ văn Môn Ngữ văn tổng hoà Văn- Tiếng Việt-Làm văn nhiều phân môn...

Ngày tải lên: 09/03/2015, 19:05

... tạo tiếp tục đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ngữ văn nhà trường phổ thông Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy học đồ tư (BĐTD) - phương pháp dạy học nhiều ... học tập c Một số biện pháp ứng dụng BĐTD đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn * BĐTD giúp HS học phương pháp học: Việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy ... 5/ 16 đơn vị lớp - Môn Ngữ văn đạt 95 % xếp thứ 4/ 16 đơn vị lớp - Môn Ngữ văn đạt 82 % xếp thứ 7/ 16 đơn vị lớp Đó kết khả thi nhờ áp dụng phương pháp dạy học BĐTD dạy học Ngữ văn GV: Lê Thị Huệ 15...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 15:38

... ĐÌNH QUANG SỐ ĐT: 0 163 9521384 FACE: https://www.facebook.com/congphahoa Sau anh xin gửi số có dùng pp tách chất lấy từ 100 trang cuối sách công phá phiên cho em luyện tập Phương pháp giảng vào buổi ... Nếu cho X tác dụng với lượng dư nước brom thấy có 0,4 mol brom phản ứng Tìm % số mol HC chưa biết Bài làm Câu 41: Cho 3,4 mol hỗn hợp X gồm axit axetic, axit fomic hidrocacbon đồng đẳng liên tiếp ... axetic, axit propionic, axetilen, propin, eten etan tham gia phản ứng cháy với lượng vừa đủ oxi 3 ,65 mol, thu 2,5 mol nước Nếu cho X tác dụng với lượng dư nước brom thấy có x mol brom phản ứng,...

Ngày tải lên: 07/06/2015, 08:46